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Handbuch Didaktik des Sachunterrichts von Joachim K... | Buch | Zustand sehr gut - Joachim Kahlert, Andreas Hartinger, Margarete Götz, Maria Fölling-Albers
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Joachim Kahlert, Andreas Hartinger, Margarete Götz, Maria Fölling-Albers:

Handbuch Didaktik des Sachunterrichts von Joachim K... | Buch | Zustand sehr gut - gebunden oder broschiert

2015, ISBN: 9783825286217

Geld sparen & nachhaltig shoppen!, (Handbuch Didaktik des Sachunterrichts von Joachim Kahlert (Hg.)., Maria Fölling-Albers (Hg.). | Buch | Zustand sehr gut. Gebundene Ausgabe. Schutzumsch… Mehr…

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Joachim Kahlert, Andreas Hartinger, Margarete Götz, Maria Fölling-Albers:

Handbuch Didaktik des Sachunterrichts, 2. Auflage, SEHR GUTER Zustand - gebunden oder broschiert

2015, ISBN: 9783825286217

Handbuch Didaktik des Sachunterrichts, 2. Hinweise zur Gewährleistung: Unabhängig von der nachfolgenden Regelung zur Verkürzung der Gewährleistungsfrist bei gebrauchter Ware gilt für die … Mehr…

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Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. UTB ; Nr. 8621 2., aktualisierte und erw. Aufl. - Joachim Kahlert, Maria Fölling-Albers, Margarete Götz
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Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. UTB ; Nr. 8621 2., aktualisierte und erw. Aufl. - gebunden oder broschiert

2015

ISBN: 9783825286217

2., aktualisierte und erw. Aufl. 544 S. : Ill. ; gebundene Ausgabe Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben… Mehr…

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Handbuch Didaktik des Sachunterrichts - Joachim Kahlert (Hg.), Maria Fölling-Albers (Hg.)
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Joachim Kahlert (Hg.), Maria Fölling-Albers (Hg.):
Handbuch Didaktik des Sachunterrichts - gebunden oder broschiert

2015, ISBN: 3825286215

[EAN: 9783825286217], [PU: UTB GmbH], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that do… Mehr…

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2015, ISBN: 3825286215

[EAN: 9783825286217], [PU: UTB GmbH], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN … Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Handbuch Didaktik des Sachunterrichts
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783825286217


Gebundenes Buch
Das eingeführte Standardwerk - jetzt bei utb! Das Handbuch stellt Gegenstandsbereiche und Aufgabenfelder der Didaktik des Sachunterrichts systematisch und umfassend dar. Mit seinen über 80 Beiträgen von fachdidaktischen Experten verbindet es die ausführliche Begriffs- und Themenbehandlung eines wissenschaftlichen Wörterbuchs mit der Systematik eines Lehrbuches. Besonders wertvoll für die 2. Ausbildungsphase der LB.

Detailangaben zum Buch - Handbuch Didaktik des Sachunterrichts


EAN (ISBN-13): 9783825286217
ISBN (ISBN-10): 3825286215
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2015
Herausgeber: UTB GmbH

Buch in der Datenbank seit 2015-05-06T16:07:15+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-05-07T13:23:22+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783825286217

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8252-8621-5, 978-3-8252-8621-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: maria kahle, wit, steffe, got, joachim witt, margarete goetz, hartinger andreas, kahl joachim, kahler, joachim albers, kähler, steffen, kahlert, andre, götz susanne, follin, harting, gotz, hart, susanne miller
Titel des Buches: sachunterricht, handbuch didaktik des sachunterrichts, albers, did

Daten vom Verlag:

Autor/in: Joachim Kahlert; Maria Fölling-Albers; Margarete Götz; Andreas Hartinger; Susanne Miller; Steffen Wittkowske
Titel: Handbuch Didaktik des Sachunterrichts; Kahlert, HB Did. des Sachunterrichts
Verlag: UTB; Klinkhardt, Julius
544 Seiten
Erscheinungsjahr: 2015-04-22
Stuttgart; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 1,028 kg
Sprache: Deutsch
39,99 € (DE)
41,20 € (AT)
48,70 CHF (CH)
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BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Didaktik des Sachunterrichts; Didaktik; Schulpädagogik; Grundschulpädagogik; Sachunterricht; Sachunterrichtsdidaktik; Fachdidaktik; Lehrerbildung; Erziehung; Bildung; Unterricht; Schulpraxis; Pädagogik; Einführungen und Grundlegungen; Studien- und Arbeitsbücher; Handbücher und Gesamtdarstellungen; Grundlagen (Bachelor); Vertiefung (Master); Berufspraxis; Didaktik; Schulpädagogik; Grundschulpädagogik; Allg. Didaktik; Sonstige Fachdidaktiken; für den Primarbereich; BC; ED; E107

Sachunterricht ist ein zentraler Lernbereich der Grundschule und der elementaren Bildung. Seine Gegenstandsbereiche, seine Aufgaben und seine Didaktik werden von den Autorinnen und Autoren dieses Handbuchs in insgesamt 87 Beiträgen umfassend und systematisch dargestellt. Sie bereiten den derzeitigen Diskussionsstand auf, stellen Ergebnisse empirischer Forschung vor und informieren über die historische Entwicklung und internationale Perspektiven. Dargelegt werden der bildungstheoretische Hintergrund der Fachdidaktik Sachunterricht, Methoden der Erkenntnisgewinnung und –vermittlung sowie unterschiedliche Perspektiven auf die Lernvoraussetzungen der Kinder. Das Handbuch informiert über die für das Lehren und Lernen im Sachunterricht wichtigen Methoden, Prinzipien, Arbeitsformen, Arbeitsmittel, Medien und Repräsentationsformen, zeigt die thematische Breite des Sachunterrichts mit seinen fachlichen sowie fächerübergreifenden Perspektiven und erörtert Fragen der Leistungsermittlung und -beurteilung. Es stellt vielfältige Bezüge zur Unterrichtspraxis her und gibt Anregungen für die Realisierung eines modernen Sachunterrichts.

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