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Unterrichtsqualität. Erfassen, Bewerten, Verbessern... | Buch | Zustand sehr gut - Helmke, Andreas
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Helmke, Andreas:

Unterrichtsqualität. Erfassen, Bewerten, Verbessern... | Buch | Zustand sehr gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783780010049

Geld sparen & nachhaltig shoppen!, (Erfassen, Bewerten, Verbessern von Helmke, Andreas | Buch | Zustand sehr gut. Schutzumschlag, Cover, Booklet, Hülle, Box, Anleitung). Schutzumschlag ka… Mehr…

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Helmke, Andreas:

Unterrichtsqualität - gebrauchtes Buch

2007, ISBN: 9783780010049

[PU: Kallmeyer], innen wie neu, außen am EInband ganz leichte Gebrauchsspuren, DE, [SC: 4.80], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 270x200 mm, 316, [GW: 1200g], 6, Banküberweisung,… Mehr…

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Unterrichtsqualität. Erfassen, bewerten, verbessern - gebrauchtes Buch

2004

ISBN: 3780010046

Seelze, Kallmeyer, 316 S.; mit Literaturverz. u. Register; 2. Aufl.; zu Beginn einige Textmarkeranstreichungen, etwas bestossen Kartoniert 27 cm Befriedigend Erziehungswissenschaft - Päda… Mehr…

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ISBN: 9783780010049

[PU: Kallmeyer], DE, [SC: 4.80], deutliche Gebrauchsspuren, privates Angebot, 270x200 mm, 316, [GW: 1555g], Banküberweisung, Internationaler Versand, [CT: Psychologie/Pädagogik / Schulpäd… Mehr…

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Unterrichtsqualität - gebrauchtes Buch

2005, ISBN: 3780010046

[PU: Kallmeyer], DE, [SC: 0.00], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 270x200 mm, 316, [GW: 1555g], Banküberweisung, Internationaler Versand, [CT: Psychologie/Pädagogik / Schulpädag… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Unterrichtsqualität: Erfassen Bewerten Verbessern

Was macht "guten" Unterricht aus? Wie lässt sich seine Qualität erfassen, bewerten und verbessern? Pädagogische Psychologie und empirische Unterrichtsforschung haben hierzu vielfältige Konzepte, Ergebnisse und Werkzeuge bereitgestellt, die in Lehrerausbildung und Schulpraxis noch wenig genutzt werden. Das vorliegende Buch, von einem der führenden Experten geschrieben, richtet sich an Lehrkräfte und innerschulische Qualitätssicherungsprojekte, aber auch an Studierende des Lehramtes beider Ausbildungsphasen sowie der Erziehungswissenschaft, Pädagogik und Psychologie (Pädagogische Psychologie, Lehr-Lern-Forschung). Nach einer Übersicht über grundlegende Konzepte der Unterrichtsqualität, Merkmale erfolgreichen Unterrichts und aktuelle Bildungsforschungsprojekte werden Methoden und Techniken der Erfassung und Verbesserung des Unterrichts dargestellt. Ein Schwerpunkt liegt auf den Methoden "Schülerfeedback" und "Unterrichtsvideografie" sowie auf der diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften..Der effektiven Nutzung dienen zahlreiche Reflexionsaufgaben, Internet- und Literaturhinweise.

Detailangaben zum Buch - Unterrichtsqualität: Erfassen Bewerten Verbessern


EAN (ISBN-13): 9783780010049
ISBN (ISBN-10): 3780010046
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Kallmeyer

Buch in der Datenbank seit 2007-05-29T03:26:24+02:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 3780010046

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7800-1004-6, 978-3-7800-1004-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: andreas, helmke, kallmeyer
Titel des Buches: erfassen und bewerten, unterrichtsqualität erfassen bewerten verbessern, unterrichtsqualitt erfassen bewerten verbessern, unterrichtsqualität und lehrerprofessionalität


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