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Skills-Training bei Borderline- und posttraumatischer Be... | Buch | Zustand gut - Sendera, Alice, Sendera, Martina
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Skills-Training bei Borderline- und posttraumatischer Be... | Buch | Zustand gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783211280300

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Skills-Training bei Borderline- und posttraumatischer Belastungsstörung. Alice Sendera ; Martina Sendera - Sendera, Alice und Martina Sendera
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Sendera, Alice und Martina Sendera:

Skills-Training bei Borderline- und posttraumatischer Belastungsstörung. Alice Sendera ; Martina Sendera - gebrauchtes Buch

2005, ISBN: 9783211280300

[PU: Wien ; New York : Springer], XII, 209 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm kart. Markierungen oder Eintragungen vorhanden. Sonst gut erhalten. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager… Mehr…

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Skills-Training bei Borderline- und posttraumatischer Belastungsstörung. Alice Sendera ; Martina Sendera - Sendera, Alice und Martina Sendera
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Skills-Training bei Borderline- und posttraumatischer Belastungsstörung. Alice Sendera ; Martina Sendera - gebrauchtes Buch

2005

ISBN: 3211280308

1. Aufl. kart. XII, 209 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm Kartoniert Markierungen oder Eintragungen vorhanden. Sonst gut erhalten. Borderline-Persönlichkeitsstörung ; Dialektisch behavior… Mehr…

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Skills-Training bei Borderline- und posttraumatischer Belastungsstörung - Taschenbuch

2005, ISBN: 3211280308

[EAN: 9783211280300], [PU: Springer], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN … Mehr…

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Alice Sendera, Martina Sendera:
Skills-Training bei Borderline- und posttraumatischer Belastungsst??rung (German Edition) - Taschenbuch

2005, ISBN: 9783211280300

Springer, 2005-10-10. 1. Paperback. Good., Springer, 2005-10-10, 2.5

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Details zum Buch
Skills-Training bei Borderline- und posttraumatischer Belastungsstörung

Das Buch vereint Theorie und Praxis des Skills-Trainings nach der Dialektisch Behavioralen Therapie (DBT) und richtet sich an alle Menschen, die im therapeutischen, medizinischen, sozialen und pädagogischen Bereich mit Borderline- oder Posttraumatischen Belastungsstörungen befasst sind sowie an Angehörige und Betroffene. Es gibt einen Überblick über Diagnostik, Problembereiche, Neurobiologie, Therapiekonzepte sowie Inhalt, Planung und Aufbau von Skills-Gruppen. Die typischen Muster von Instabilität, Spannungszuständen, Impulsdurchbrüchen, Schemata, Dissoziation, Somatisierung und Selbstverletzung werden erklärt. Wirksame Strategien und Techniken werden in den Modulen Achtsamkeit, Emotionsregulation, Stresstoleranz und Zwischenmenschliche Skills beschrieben. Spezielle Methoden zur Aufmerksamkeitsfokussierung, Emotionsregulation, Spannungsregulation und Umgang mit Schmerz und Dissoziation werden ergänzt durch Erfahrungen der Autorinnen und Texte Betroffener. TOC:Vorwort der Herausgeberinnen.- Geleitwort Giselher Guttmann.- Geschichte der Psychopathologie: Borderline-Störung (BLS); Die posttraumatische Belastungsstörung (PTSD).- Beschreibung der Problembereiche: Probleme bei der Emotionsregulation; Dissoziative Phänomene; Problembereich Verhaltensebene; Selbstbild und Identität; Beziehung; Inkompatible Schemata und dysfunktionale Grundannahmen; Erinnerungsdruck und Vermeidung; Somatisierungsstörungen und körperliche Erkrankungen: Patients out of hell (Linehan).- Komorbide Erscheinungsbilder.- Von der Topographie zum Neuronalen Netzwerk: Historischer Rückblick; Morphometrie und anatomische Grundlagen; Hirnforschung.- Kognition, Emotion, Gedächtnis und Wahrnehmung: Kognition und Emotion; Emotionsforschung; Gedächtnis; (Sinnes-)Wahrnehmung.- Therapiekonzepte: Otto F. Kernberg und die Transference Focused Therapy (TFP); Die Dialektisch-Behaviorale Therapie.- Psychopharmakotherapie.- Skills (Fertigkeiten) zur Problembewältigung: Was sind Skills? Das Skills-Training; Module des Skills-Trainings; Innere Achtsamkeit; Emotionsregulation; Stresstoleranz; Zwischenmenschliche Skills.- Patiententexte.- Erkenntnisse und Ausblick.- Literaturverzeichnis.- Stichwortverzeichnis.

Detailangaben zum Buch - Skills-Training bei Borderline- und posttraumatischer Belastungsstörung


EAN (ISBN-13): 9783211280300
ISBN (ISBN-10): 3211280308
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: Springer
209 Seiten
Gewicht: 0,374 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-01T11:01:54+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-03-14T11:38:51+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783211280300

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-211-28030-8, 978-3-211-28030-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: sendera alice martina
Titel des Buches: skills training bei borderline und posttraumatischer belastungsstörung, posttraumatische belastungsstörung, skill trainin


Daten vom Verlag:

Autor/in: Alice Sendera; Martina Sendera
Titel: Skills-Training bei Borderline- und posttraumatischer Belastungsstörung
Verlag: Springer; Springer Wien
210 Seiten
Erscheinungsjahr: 2005-10-10
Vienna; AT
Gewicht: 0,380 kg
Sprache: Deutsch
36,95 € (DE)
37,98 € (AT)
57,56 CHF (CH)
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BC; Book; Hardcover, Softcover / Medizin/Klinische Fächer; Psychiatrie; A; Psychiatry; Medicine; Psychotherapy; Clinical Psychology; Behavioral Therapy; Personality and Social Psychology; Pedagogic Psychology; Psychotherapie; Klinische Psychologie; Klinische Psychologie; Psychotherapie; Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit; Pädagogische Psychologie; EA; SA

Vorwort der Herausgeberinnen Geleitwort Giselher Guttmann 1. Geschichte der Psychopathologie 1.1. Borderline-Störung (BLS) 1.2. Die posttraumatische Belastungsstörung (PTSD) 2. Beschreibung der Problembereiche 2.1. Probleme bei der Emotionsregulation 2.2. Dissoziative Phänomene 2.3. Problembereich Verhaltensebene 2.4. Selbstbild und Identität 2.5. Beziehung 2.6. Inkompatible Schemata und dysfunktionale Grundannahmen 2.7. Erinnerungsdruck und Vermeidung 2.7.1Flashback 2.7.2 Intrusionen 2.8. Somatisierungsstörungen und körperliche Erkrankungen 3. Komorbide Erscheinungsbilder 4. Von der Topographie zum Neuronalen Netzwerk 4.1. Historischer Rückblick 4.2. Morphometrie und anatomische Grundlagen 4.2.1. Das limbische System 4.2.2 Der Mandelkern (Nucleus Amygdalae) 4.2.3 Der Hippocampus 4.2.4 Der präfrontale Kortex 4.3. Hirnforschung 5. Kognition, Emotion, Gedächtnis und Wahrnehmung 5.1. Kognition und Emotion 5.2. Emotionsforschung 5.3. Gedächtnis 5.4. (Sinnes-) Wahrnehmung 6. Therapiekonzepte 6.1. Otto F. Kernberg und die Transference Focused Therapy (TFP) 6.1.1. Konzepte der Transference – Focused Psychotherapy (TFP) 6.1.2. Die Therapiemethode 6.1.3. Strategische Prinzipen in der TFP 6.1.4. Kontraindikation für die Anwendung der TFP 6.2. Die Dialektisch-Behaviorale Therapie 6.2.1. Die biosoziale Theorie und das neuro -behaviorale Entstehungsmodell 6.2.2. Die Grundannahmen der Dialektisch Behavioralen Therapie (DBT) 6.2.3. Beziehungsgestaltung in der DBT 6.2.4. Das Therapiekonzept 6.2.5 DBT -Behandlungsstrategien 6.2.6. Das DBT -Gesamtkonzept 7. Psychopharmakotherapie 8. Skills (Fertigkeiten) zur Problembewältigung 8.1. Was sind Skills? 8.2. Das Skills-Training 8.2.1. Struktur 8.2.2. Strategien 8.2.3. Weitere Gestaltungshilfen 8.3. Module des Skills-Trainings 8.4. Innere Achtsamkeit 8.4.1. ZEN 8.4.2. Achtsamkeit in der Gruppentherapie 8.4.3. Übungsbeispiele 8.5. Emotionsregulation 8.5.1 Der bewusste Umgang mit Gefühlen 8.5.2. Arbeit an Gefühlen in der Skills- Gruppe 8.5.3. Umgang mit Schmerz 8.6. Stresstoleranz 8.7 Zwischenmenschliche Skills 9. Patiententexte 10. Erkenntnisse und Ausblick Stichwortverzeichnis

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