Sehstörungen bei Kindern: Diagnostik und Frühförderung - Erstausgabe

EAN (ISBN-13): 9783211836088
ISBN (ISBN-10): 321183608X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: Springer
Gewicht: 0,345 kg
Sprache: deu

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ISBN/EAN: 9783211836088

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-211-83608-X, 978-3-211-83608-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: zihl priglinger
Titel des Buches: seh, zihl, sehstrungen, diagnostik, frühförderung, sehstörungen bei kindern

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Daten vom Verlag:

Autor/in: Josef Zihl; Siegfried Priglinger
Titel: Sehstörungen bei Kindern - Diagnostik und Frühförderung
Verlag: Springer; Springer Wien
183 Seiten
Erscheinungsjahr: 2002-02-01
Vienna; AT
Gewicht: 0,400 kg
Sprache: Deutsch
38,86 € (DE)
39,95 € (AT)
48,55 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP

BC; Book; Hardcover, Softcover / Medizin/Klinische Fächer; Augenheilkunde; Verstehen; Entwicklungsstörungen; Nervensystem; Frühförderung; Rehabilitation; Sehstörungen; Visuelle Wahrnehmungsstörungen; Sehbehinderung; zentrales Nervensystem; Diagnostik; B; Ophthalmology; Medicine; Neurology; Pediatrics; Neurosciences; Neurologie und klinische Neurophysiologie; Pädiatrie; Neurowissenschaften; EA; BC

Einleitung.- Aufbau und Funktion des zentralen Nervensystems: Organisation und Funktionsweise; Wahrnehmungssysteme; Wahrnehmung und Kognition; Das visuelle System.- Entwicklung des visuellen Systems und seiner Funktionen: Allgemeine Entwicklungsaspekte des ZNS; Entwicklung der visuellen Wahrnehmnung; Entwicklung visueller Teilleistungen; Blickmotorik; Abschliessende Bemerkungen.- Sehstörungen: Vorbemerkungen; Allgemeine Auswirkungen von Entwicklungsstörungen des ZNS; Störungen visueller Wahrnehmungsleistungen.- Interdisziplinäre Aspekte der Sehbehinderung bei Kindern: Medizinische Aspekte; Die Bedeutung von Behinderung; Sehbehinderung und assoziierte Funktionsstörungen; Nicht-visuelle Funktionsstörungen, welche die visuelle Wahrnehmung beeinträchtigen bzw. visuelle Wahrnehmungsstörungen verstärken.- Diagnostik: Vorbemerkungen; Diagnostik visueller und okulomotorischer Funktionen und Leistungen; Diagnostik visueller Störungen; Dokumentation der Untersuchungsergebnisse.- Behandlung: Allgemeine Vorbemerkungen; Spontanrückbildung visueller Störungen; Methodische Voraussetzungen der Förderung und Rehabilitation; Vorgehensweisen in der Behandlung von Kindern mit visuellen Funktionsstörungen; Behandlung von visuellen Funktionseinbußen.- Fallbeispiele.
* stellt das bestehende empirische Wissen umfassend und verständlich dar * berücksichtigt andere wichtige Leistungen (Kognition, Sprache, Motorik, Neugierde) * klare Handlungsweisen für Diagnostik, Behandlung, Dokumentation; Die Entwicklung und Störungen der visuellen Wahrnehmung bei Kindern stehen im Mittelpunkt des Buches. Es behandelt die Funktionsweise des ZNS, die Entwicklung der verschiedenen Teilleistungen, ihre Störungen, Aspekte der Sehbehinderung sowie der Diagnostik und Dokumentation von Funktionsstörungen. Fallbeispiele veranschaulichen das diagnostische und therapeutische Vorgehen. Das Besondere an diesem Buch: Es stellt die visuellen Teilleistungen und ihre Störungen auf dem Hintergrund von Kognition, Erleben und Handeln dar und nutzt neue wissenschaftliche Erkenntnisse für die Diagnostik und Behandlung bzw. Frühförderung.