Inhaltlich unveränderte Neuauflage. In der beruflichen Fortbildung stellen Planspiele, insbesondere computerge stützte Unternehmenssimulationen, eine der realistischsten Möglichkeiten dar… Mehr…
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. In der beruflichen Fortbildung stellen Planspiele, insbesondere computerge stützte Unternehmenssimulationen, eine der realistischsten Möglichkeiten dar, berufliches Handeln in komplexen Zusammenhängen zu trainieren. In einer modernen, zunehmend über netzgestützte Kommunikationsmittel organisierten Berufswelt, schaffen vor allem Online-Planspiele ein hohes Maß an Authentizität. Doch wie sieht es mit den Lernpotenzialen aus? Sind in Online-Planspielen die gruppendynamischen Vorgänge noch zu kontrollieren? Worauf müssen Tuto ren von Online-Planspielen sich verstärkt konzentrieren? Der Autor gibt einen Überblick über den Einsatz von Planspielen und die besonderen Vorraussetzungen des Online-Lernens unter besonderer Berück sichtigung der Theorie des `situierten Lernens . Darauf aufbauend formuliert er Thesen für den konstruktiven Einsatz und die tutorielle Betreuung von Online-Planspielen und überprüft diese anhand von qualitativen Experten-Interviews mit Planspiel-Tutoren. Das vorliegende Buch richtet sich somit insbesondere an Planspiel-Tutoren, die sich mit netzgestützten Planspielen beschäftigen und Personalentscheider in Unternehmen, die den Einsatz von Online-Planspielen erwägen. Bücher, Hörbücher & Kalender / Bücher / Sachbuch / Wirtschaft, [PU: VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken]<
Dodax.de
Nr. BNONLVQUQ19. Versandkosten:, Lieferzeit: 5 Tage, DE. (EUR 0.00) Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. In der beruflichen Fortbildung stellen Planspiele, insbesondere computerge stützte Unternehmenssimulationen, eine der realistischsten Möglichkeiten dar… Mehr…
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. In der beruflichen Fortbildung stellen Planspiele, insbesondere computerge stützte Unternehmenssimulationen, eine der realistischsten Möglichkeiten dar, berufliches Handeln in komplexen Zusammenhängen zu trainieren. In einer modernen, zunehmend über netzgestützte Kommunikationsmittel organisierten Berufswelt, schaffen vor allem Online-Planspiele ein hohes Maß an Authentizität. Doch wie sieht es mit den Lernpotenzialen aus? Sind in Online-Planspielen die gruppendynamischen Vorgänge noch zu kontrollieren? Worauf müssen Tuto ren von Online-Planspielen sich verstärkt konzentrieren? Der Autor gibt einen Überblick über den Einsatz von Planspielen und die besonderen Vorraussetzungen des Online-Lernens unter besonderer Berück sichtigung der Theorie des `situierten Lernens . Darauf aufbauend formuliert er Thesen für den konstruktiven Einsatz und die tutorielle Betreuung von Online-Planspielen und überprüft diese anhand von qualitativen Experten-Interviews mit Planspiel-Tutoren. Das vorliegende Buch richtet sich somit insbesondere an Planspiel-Tutoren, die sich mit netzgestützten Planspielen beschäftigen und Personalentscheider in Unternehmen, die den Einsatz von Online-Planspielen erwägen. Bücher, Hörbücher & Kalender / Bücher / Sachbuch / Wirtschaft, [PU: VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken]<
Nr. BNONLVQUQ19. Versandkosten:, Lieferzeit: 5 Tage, DE. (EUR 0.00)
1Da einige Plattformen keine Versandkonditionen übermitteln und diese vom Lieferland, dem Einkaufspreis, dem Gewicht und der Größe des Artikels, einer möglichen Mitgliedschaft der Plattform, einer direkten Lieferung durch die Plattform oder über einen Drittanbieter (Marketplace), etc. abhängig sein können, ist es möglich, dass die von eurobuch angegebenen Versandkosten nicht mit denen der anbietenden Plattform übereinstimmen.
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. In der beruflichen Fortbildung stellen Planspiele, insbesondere computergestützte Unternehmenssimulationen, eine der realistischsten Möglichkeiten dar, berufliches Handeln in komplexen Zusammenhängen zu trainieren. In einer modernen, zunehmend über netzgestützte Kommunikationsmittel organisierten Berufswelt, schaffen vor allem Online-Planspiele ein hohes Maß an Authentizität. Doch wie sieht es mit den Lernpotenzialen aus? Sind in Online-Planspielen die gruppendynamischen Vorgänge noch zu kontrollieren? Worauf müssen Tutoren von Online-Planspielen sich verstärkt konzentrieren? Der Autor gibt einen Überblick über den Einsatz von Planspielen und die besonderen Vorraussetzungen des Online-Lernens unter besonderer Berücksichtigung der Theorie des `situierten Lernens´. Darauf aufbauend formuliert er Thesen für den konstruktiven Einsatz und die tutorielle Betreuung von Online-Planspielen und überprüft diese anhand von qualitativen Experten-Interviews mit Planspiel-Tutoren. Das vorliegende Buch richtet sich somit insbesondere an Planspiel-Tutoren, die sich mit netzgestützten Planspielen beschäftigen und Personalentscheider in Unternehmen, die den Einsatz von Online-Planspielen erwägen.
Detailangaben zum Buch - Online-Planspiele: Eine qualitative Untersuchung zu den Einsatzmöglichkeiten netzgestützter Planspiele
EAN (ISBN-13): 9783639412574 ISBN (ISBN-10): 3639412575 Gebundene Ausgabe Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2012 Herausgeber: AV Akademikerverlag 112 Seiten Gewicht: 0,187 kg Sprache: deu
Buch in der Datenbank seit 2008-11-22T13:20:22+01:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2022-01-29T08:14:37+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 3639412575
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-639-41257-5, 978-3-639-41257-4 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: rogel Titel des Buches: planspiele, planspiel
Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
