Jenaplan-Pädagogik in Konzeption und Praxis - Taschenbuch
ISBN: 9783834017161
[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], Neuware - Konzepte, welche jedes Kind mit seinem individuellen Stärke-Schwächeprofil in das Blickfeld rücken, erfahren in der der schulisc… Mehr…
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2018, ISBN: 3834017167
Konzepte, welche jedes Kind mit seinem individuellen Stärke-Schwächeprofil in das Blickfeld rücken, erfahren in der der schulischen Praxis in den letzten Jahren erheblichen Zuspruch. Dies… Mehr…
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Jenaplan-Pädagogik in Konzeption und Praxis / Perspektiven für eine moderne Schule. Ein Werkbuch / Timo Jacobs (u. a.) / Taschenbuch / Großformatiges Paperback. Klappenbroschur / 572 S. / Deutsch - Taschenbuch
2017, ISBN: 9783834017161
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Jenaplan-Pädagogik in Konzeption und Praxis - Perspektiven für eine moderne Schule. Ein Werkbuch - Taschenbuch
2018, ISBN: 9783834017161
[ED: Taschenbuch], [PU: wbv Media], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 230x150 mm, 572, [GW: 951g], 1
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Jenaplan-Pädagogik in Konzeption und Praxis - Taschenbuch
ISBN: 9783834017161
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2018, ISBN: 3834017167
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Jenaplan-Pädagogik in Konzeption und Praxis / Perspektiven für eine moderne Schule. Ein Werkbuch / Timo Jacobs (u. a.) / Taschenbuch / Großformatiges Paperback. Klappenbroschur / 572 S. / Deutsch - Taschenbuch
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Jenaplan-Pädagogik in Konzeption und Praxis - Perspektiven für eine moderne Schule. Ein Werkbuch - Taschenbuch
2018, ISBN: 9783834017161
[ED: Taschenbuch], [PU: wbv Media], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 230x150 mm, 572, [GW: 951g], 1
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Detailangaben zum Buch - Jenaplan-Pädagogik in Konzeption und Praxis: Perspektiven für eine moderne Schule. Ein Werkbuch
EAN (ISBN-13): 9783834017161
ISBN (ISBN-10): 3834017167
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2018
Herausgeber: Schneider Hohengehren
Buch in der Datenbank seit 2017-12-08T22:47:29+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-26T19:12:19+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834017161
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-1716-7, 978-3-8340-1716-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: schneider, jacobs, peter petersen
Titel des Buches: jena, jenaplan pädagogik konzeption und praxis, perspektive pädagogik, schule, perspektiven, moderne
Daten vom Verlag:
Autor/in: Timo Jacobs; Susanne Herker
Titel: Jenaplan-Pädagogik in Konzeption und Praxis - Perspektiven für eine moderne Schule. Ein Werkbuch
Verlag: Schneider bei wbv; wbv Media
572 Seiten
Erscheinungsjahr: 2018-01-01
Bielefeld; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,951 kg
Sprache: Deutsch
36,00 € (DE)
37,10 € (AT)
Not available, publisher indicates OP
155mm x 230mm x 30mm
BC; EDUCATION / General; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Kinder, Jugendliche und Bildung; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Schulkonzepte; Jenaplan; Peter Petersen; Pädagogik; Unterrichtsmaterial; Optimieren
Konzepte, welche jedes Kind mit seinem individuellen Stärke-Schwächeprofil in das Blickfeld rücken, erfahren in der der schulischen Praxis in den letzten Jahren erheblichen Zuspruch. Diese Entwicklung zeigt sich u.a. in der wachsenden Zahl von Schulentwicklungen und Schulgründungen, die sich in Ihrer pädagogischen Arbeit und Ihrer Konzeption reformpädagogischen Ansätzen und insbesondere am Schulkonzept der Jenaplan-Pädagogik orientieren. Ursprünglich als Schulentwicklungskonzept von Peter Petersen in den 1920-er Jahren in Jena als „Ausgangsform“ entwickelt, lässt sich eine zeitgemäße Weiterentwicklung dieses Schulkonzepts mit zentralen Impulsen aus den Niederlanden, aus Deutschland und aus Österreich nachweisen. Die hohe Aktualität in verschiedenen Feldern der Schul- und Unterrichtsentwicklung zeigt sich u.a. im Umgang mit Heterogenität und Vielfalt, in der Gestaltung eines individualisierenden und inklusiven Lerngeschehens, im Anspruch einer Kompetenzorientierung vs. Zielorientierung sowie bei Fragen der Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern. Der Band versammelt als Werkbuch Beiträge mit unterschiedlichen Akzentuierungen und Schwer-punktsetzungen von bildungswissenschaftlichen Fachleuten und von Pädagoginnen und Pädagogen aus der schulischen Praxis. Dabei wird das Schulkonzept Jenaplan vielseitig und aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet. Das Buch richtet sich an Studierende und Forschende, die eine Einführung in die Jenaplan-Pädagogik suchen, als auch an Pädagoginnen und Pädagogen aus der schulischen Praxis, die an Reflexionsangeboten und Praxisbeispielen zur Weiterentwicklung von Schule und Unterricht interessiert sind.< zum Archiv...