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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) - eBook - neues Buch

2017, ISBN: 9783781556447

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017). Schwerpunkt ¿ Scheinbarer Stillstand ¿ Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den AchtzigerjahrenRedaktion: Andreas Hoffmann… Mehr…

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2017

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Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft:
Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) - Erstausgabe

2018, ISBN: 9783781556447

Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand – Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren, [ED: 1], Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: Verlag Julius Klinkhardt]

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2017, ISBN: 9783781556447

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) ab 4.9 EURO Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand - Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren Medien > Bücher

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783781556447

Detailangaben zum Buch - Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017)


EAN (ISBN-13): 9783781556447
Erscheinungsjahr: 2018
Herausgeber: Verlag Julius Klinkhardt

Buch in der Datenbank seit 2018-06-21T11:31:26+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-01-06T11:49:33+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783781556447

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-7815-5644-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hiß, histo, bild
Titel des Buches: jahrbuch historische bildungsforschung 2017, jahrbuch des öau, jahrbuch der ddr, bildungsforschung band, jahrbuch für

Daten vom Verlag:

Titel: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung; Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) - Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand – Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Erscheinungsjahr: 2018-05-28
Bad Heilbrunn; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
Available

EA; E107; Nonbooks, PBS / Pädagogik/Bildungswesen; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Verstehen; Abitur; Thatcher; Pädagogische Diskurse; Post-War; Schweiz; Wehrerziehung; interkulturelle Pädagogik; Gesamtschule; vormilitärische Ausbildung; DDR; Curciculumdebatte; historische Bildungsforschung; Achtzigerjahre; Geschichte der Pädagogik; für die Hochschulausbildung; BA

Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Lucien Criblez
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