Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule: Empirische Untersuchungen über Lehrer und Schüler (Interkulturelle Studien) von Georg Auernheimer, Rolf van Dick, Thomas Petzel und Ulrich Wagner - Taschenbuch
2001, ISBN: 3810029513
2001 Softcover 195 S. 20,6 x 14,8 x 1,2 cm Broschiert Zustand: gebraucht - sehr gut, Wie reagieren LehrerInnen auf Ausländerfeindlichkeit in der Klasse? Worin sehen sie ihre vorrangige Au… Mehr…
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Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule: Empirische Untersuchungen über Lehrer und Schüler (Interkulturelle Studien) von Georg Auernheimer, Rolf van Dick, Thomas Petzel und Ulrich Wagner - Taschenbuch
2001, ISBN: 9783810029515
Leske + Budrich, 2001. 2001. Softcover. 20,6 x 14,8 x 1,2 cm. Wie reagieren LehrerInnen auf Ausländerfeindlichkeit in der Klasse? Worin sehen sie ihre vorrangige Aufgabe gegenüber Migran… Mehr…
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2001, ISBN: 9783810029515
[ED: Softcover], [PU: Leske + Budrich], Wie reagieren LehrerInnen auf Ausländerfeindlichkeit in der Klasse? Worin sehen sie ihre vorrangige Aufgabe gegenüber Migrantenkindern? Solchen Fra… Mehr…
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Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule Empirische Untersuchungen über Lehrer und Schüler - neues Buch
2001, ISBN: 3810029513
2001 Kartoniert / Broschiert Sociology, Pädagogik, Bevölkerung und Migrationsgeographie, Ausländerfeindlichkeit; Erziehungsinstitutionen; Kinderschutz; Migranten; Migrantenkinder; Schul… Mehr…
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Wie reagieren LehrerInnen auf Ausländerfeindlichkeit in der Klasse? Worin sehen sie ihre vorrangige Aufgabe gegenüber Migrantenkindern? Solchen Fragen wird in den Beiträgen dieses Bandes … Mehr…
Springer.com Nr. 978-3-8100-2951-5. Versandkosten:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00) Details... |
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Georg Auernheimer, Rolf van Dick, Thomas Petzel und Ulrich Wagner:
Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule: Empirische Untersuchungen über Lehrer und Schüler (Interkulturelle Studien) von Georg Auernheimer, Rolf van Dick, Thomas Petzel und Ulrich Wagner - Taschenbuch2001, ISBN: 9783810029515
Leske + Budrich, 2001. 2001. Softcover. 20,6 x 14,8 x 1,2 cm. Wie reagieren LehrerInnen auf Ausländerfeindlichkeit in der Klasse? Worin sehen sie ihre vorrangige Aufgabe gegenüber Migran… Mehr…
Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule: Empirische Untersuchungen über Lehrer und Schüler (Interkulturelle Studien) von Georg Auernheimer, Rolf van Dick, Thomas Petzel und Ulrich Wagner - Taschenbuch
2001
ISBN: 9783810029515
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2001, ISBN: 3810029513
2001 Kartoniert / Broschiert Sociology, Pädagogik, Bevölkerung und Migrationsgeographie, Ausländerfeindlichkeit; Erziehungsinstitutionen; Kinderschutz; Migranten; Migrantenkinder; Schul… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
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Detailangaben zum Buch - Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule
EAN (ISBN-13): 9783810029515
ISBN (ISBN-10): 3810029513
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2001
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Buch in der Datenbank seit 2007-06-13T01:31:13+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-29T00:13:23+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3810029513
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8100-2951-3, 978-3-8100-2951-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: georg auernheimer, georg thomas wagner, petzel, wagner ulrich, rolf van dick, georg may, auer georg
Titel des Buches: interkulturelle, interkulturalitat, interkulturalitt, die schüler, studien, ulrich wagner, über wagner, interkulturalität arbeitsfeld schule, schule schüler und lehrer, georg rolf, empirische untersuchungen, lehrer schuler schule, lehre, sch
Daten vom Verlag:
Autor/in: Georg Auernheimer; Rolf van Dick; Thomas Petzel; Ulrich Wagner
Titel: Interkulturelle Studien; Interkulturalität im Arbeitsfeld Schule - Empirische Untersuchungen über Lehrer und Schüler
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
195 Seiten
Erscheinungsjahr: 2001-01-31
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
59,99 € (DE)
61,68 € (AT)
66,50 CHF (CH)
Available
195 S. 8 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Ausländerfeindlichkeit; Erziehungsinstitutionen; Interkulturalität; Kinderschutz; Migranten; Migrantenkinder; Schule; Schulklasse; Education; Human Migration; Sociology of Education; Sociology; Migration, Einwanderung und Auswanderung; Bevölkerung und Migrationsgeographie; Soziologie; EA
Wie reagieren LehrerInnen auf Ausländerfeindlichkeit in der Klasse? Worin sehen sie ihre vorrangige Aufgabe gegenüber Migrantenkindern? Solchen Fragen wird in den Beiträgen dieses Bandes auf empirischer Basis nachgegangen.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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