Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreite… Mehr…
Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention gespannt. Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung: Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention gespannt. EDUCATION / Inclusive Education, Kohlhammer Verlag<
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Roland Stein; Roland Stein; Thomas Müller; Thomas Müller; Erhard Fischer; Ulrich Heimlich; Joachim Kahlert; Reinhard Lelgemann: Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung - Erstausgabe
Roland Stein; Thomas Müller; Erhard Fischer; Ulrich Heimlich; Joachim Kahlert; Reinhard Lelgemann: Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung - Erstausgabe
Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreite… Mehr…
Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention gespannt. Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung: Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung. Der Bogen wird dabei von der schulischen Prävention bis zur intensiven Intervention gespannt. EDUCATION / Inclusive Education, Kohlhammer Verlag<
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Detailangaben zum Buch - Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
EAN (ISBN-13): 9783170243385 ISBN (ISBN-10): 3170243381 Erscheinungsjahr: 2014 Herausgeber: Kohlhammer
Buch in der Datenbank seit 2015-01-12T16:33:02+01:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2017-12-23T18:41:05+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 3170243381
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-17-024338-1, 978-3-17-024338-5 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: thomas müller, rola, thomas roland, reinhard, müller ulrich, joachim fischer, kahl joachim, kahler, ulrich heim, kahle, kähler, erhard thomas, ulrich heimlich, kahlert Titel des Buches: inklusion
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