1996, ISBN: 3593354128

[EAN: 9783593354125], [PU: Frankfurt am Main - New York, Campus Verlag,], BILDUNGSGESCHICHTE; PÄDAGOGIK; MÄDCHENBILDUNG; ANNA MARIA VON SCHURMANN, Jacket, 588 S., 65 s/w Abbildungen, 23 x… Mehr…

[EAN: 9783593354125], [PU: Frankfurt am Main - New York, Campus Verlag,], BILDUNGSGESCHICHTE; PÄDAGOGIK; MÄDCHENBILDUNG; ANNA MARIA VON SCHURMANN, Jacket, 588 S., 65 s/w Abbildungen, 23 x 16 cm, Pappband mit geprägtem Rückentitel, mit Schutzumschlag Enthält u.a. folgende Beiträge: Ingrid Bennewitz: Deutschsprachige moralisch-didaktische Literatur des 13.-15. Jahrhunderts; Ursula Liebertz-Grün: Rollenbilder und weibliche Sozialisation im Adel; Claudia Opitz: Erziehung und Bildung in Frauenklöstern des hohen und späten Mittelalters (12.-15. Jahrhundert); Andrea Kammeier-Nebel: Frauenbildung im Kaufmannsmilieu spätmittelalterlicher Städte; Merry Wiesner-Hanks: Ausbildung in den Zünften; Bea Lundt: Zur Entstehung der Universität als Männerwelt; Katharina Fietze: Frauenbildungskonzepte im Renaissance-Humanismus; Urte Bejick: Deutsche Humanistinnen; Anne Conrad: Lutherische und katholische Elementarbildung für Mädchen; Renate Dürr: Von der Ausbildung zur Bildung. Erziehung zur Ehefrau und Hausmutter in der Frühen Neuzeit; Ute Küppers-Braun: Katholische Hochadelsstifte als Orte weiblicher Sozialistation; Katharina Fietze: Frauenbildung in der "Querelle des femmes"; Anne Conrad: Weibliche Lehrorden und katholische höhere Mädchenschulen im 17. Jahrhundert; Ulrike Witt: Bildung und Frömmigkeit im Pietismus des 17. und beginnenden 18. Jahrhunderts; Beatrix Niemeyer: Ausschluß oder Ausgrenzung? Frauen im Umkreis der Universitäten im 18. Jahrhundert; Londa Schiebinger: Wissenschaftlerinnen im Zeitalter der Aufklärung; Pia Schmid: Weib oder Mensch, Wesen oder Wissen? Bürgerliche Theorien zur weiblichen Bildung um 1800; Christine Mayer: Die Anfänge einer institutionalisierten Mädchenerziehung an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert; Martina Käthner/Elke Kleinau: Höhere Töchterschulen um 1800; Irene Hardach-Pinke: Erziehung und Unterricht durch Gouvernanten; Beatrix Niemeyer: Der Brief als weibliches Bildungsmedium im 18. Jahrhundert. Gebrauchtexemplar. Sehr guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3050, Books<

1996, ISBN: 9783593354125

[PU: Frankfurt am Main - New York, Campus Verlag], 588 S., 65 s/w Abbildungen, 23 x 16 cm, Pappband mit geprägtem Rückentitel, mit Schutzumschlag Enthält u.a. folgende Beiträge: Ingrid B… Mehr…

[PU: Frankfurt am Main - New York, Campus Verlag], 588 S., 65 s/w Abbildungen, 23 x 16 cm, Pappband mit geprägtem Rückentitel, mit Schutzumschlag Enthält u.a. folgende Beiträge: Ingrid Bennewitz: Deutschsprachige moralisch-didaktische Literatur des 13.-15. Jahrhunderts; Ursula Liebertz-Grün: Rollenbilder und weibliche Sozialisation im Adel; Claudia Opitz: Erziehung und Bildung in Frauenklöstern des hohen und späten Mittelalters (12.-15. Jahrhundert); Andrea Kammeier-Nebel: Frauenbildung im Kaufmannsmilieu spätmittelalterlicher Städte; Merry Wiesner-Hanks: Ausbildung in den Zünften; Bea Lundt: Zur Entstehung der Universität als Männerwelt; Katharina Fietze: Frauenbildungskonzepte im Renaissance-Humanismus; Urte Bejick: Deutsche Humanistinnen; Anne Conrad: Lutherische und katholische Elementarbildung für Mädchen; Renate Dürr: Von der Ausbildung zur Bildung. Erziehung zur Ehefrau und Hausmutter in der Frühen Neuzeit; Ute Küppers-Braun: Katholische Hochadelsstifte als Orte weiblicher Sozialistation; Katharina Fietze: Frauenbildung in der "Querelle des femmes"; Anne Conrad: Weibliche Lehrorden und katholische höhere Mädchenschulen im 17. Jahrhundert; Ulrike Witt: Bildung und Frömmigkeit im Pietismus des 17. und beginnenden 18. Jahrhunderts; Beatrix Niemeyer: Ausschluß oder Ausgrenzung? Frauen im Umkreis der Universitäten im 18. Jahrhundert; Londa Schiebinger: Wissenschaftlerinnen im Zeitalter der Aufklärung; Pia Schmid: Weib oder Mensch, Wesen oder Wissen? Bürgerliche Theorien zur weiblichen Bildung um 1800; Christine Mayer: Die Anfänge einer institutionalisierten Mädchenerziehung an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert; Martina Käthner/Elke Kleinau: Höhere Töchterschulen um 1800; Irene Hardach-Pinke: Erziehung und Unterricht durch Gouvernanten; Beatrix Niemeyer: Der Brief als weibliches Bildungsmedium im 18. Jahrhundert. Gebrauchtexemplar. Sehr guter Zustand, DE, [SC: 4.50], gewerbliches Angebot, [GW: 3050g], Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<