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SPITZER, MANFRED:

KONVOLUT VON 4 WERKEN. Einzeltitel s. unten. - gebrauchtes Buch

2004, ISBN: 3827401097

Heidelberg, Berlin, Spektrum / Stuttgart, New York, Schattauer, 1996, Zus. 4 Bände Mit teils farbigen Abb., sowie je einem Register. Orig.-Pappbände. 8° und Gr.-8° - Min. bestoßen, sonst … Mehr…

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Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln - Manfred Spitzer
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Manfred Spitzer:

Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln - Erstausgabe

1996, ISBN: 3827401097

Gebundene Ausgabe

[EAN: 9783827401090], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 3.5], [PU: Heidelberg Spektrum Akademischer Verlag 1 Auflage dieser Ausgabe XII 385 Seiten 22 cm gebunden mit Schutzumschlag fadengehe… Mehr…

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Spitzer, Manfred:
Geist im Netz: Modelle für Lernen, Denken und Handeln - gebunden oder broschiert

1996

ISBN: 9783827401090

[ED: Hardcover/gebunden], [PU: Spektrum Akademischer Verlag], DE, [SC: 2.40], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 350, [GW: 592g], Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal, Sel… Mehr…

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Spitzer, Manfred:
Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln - gebunden oder broschiert

1996, ISBN: 3827401097

Heidelberg [u.a.], Spektrum Akademischer Verlag, 21,5 cm ; Pp. Hardcoverausgabe mit Schutzumschlag, XII, 385 Seiten. Stellenweise Anstreichungen/Eintragungen mit Bleistift. Gutes Exemplar… Mehr…

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Spitzer, Manfred:
Geist im Netz. Modelle für Lernen, Denken und Handeln. - gebunden oder broschiert

1996, ISBN: 3827401097

Opp., gebundene Ausgabe, SU. 385 S., 22 cm. Gebundene Ausgabe SU etwas berieben und bestoßen, Schnitt etwas angeschmutzt, sonst gut erhalten. ISBN: 3827401097 Medizin, Psychologie 3, [PU… Mehr…

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Details zum Buch
Geist im Netz: Modelle für Lernen, Denken und Handeln

Buch, Manche Thesen hört man immer wieder: daß Mathematik abstrakt sei, daß Informatik und Computermodelle viel zu einfach seien, um so komplizierte Dinge wie Denken und Lernen zu beschreiben, oder daß psychologische Ansätze keinerlei Wert für das alltägliche Leben hätten. Zumindest der Mediziner, Psychologe und Philosoph Manfred Spitzer ist da ganz anderer Ansicht.

Er will mit einer allgemeinverständlichen Zusammenfassung der modernen neurowissenschaftlichen Erkenntnisse zeigen, daß die Zusammenarbeit der zwanzig Milliarden Nervenzellen im Gehirn heute zumindest grundsätzlich erklärt werden kann. Er will belegen, daß Modelle durchaus ihren (nicht nur abstrakten) Sinn haben und uns zeigen, daß das Verständnis neuronaler Netzwerke große Bedeutung für "Ihr Gehirn, Ihr Lernen, Denken und Handeln, Ihre Kinder und unsere Gemeinschaft hat".

Spitzer hat es mit einem sehr gut strukturierten, didaktisch aufgebauten und durch verständliche Grafiken unterstützten Konzept geschafft, dies für den Leser ansprechend umzusetzen. Ein Glossar und ein Index helfen, Einzelheiten genauer zu verstehen und ein umfangreiches Literaturverzeichnis enthält weiterführende Fachliteratur.

Spitzer zeigt, wie Lernen und Erinnern funktioniert, führt in Struktur und Funktion Neuronaler Netzwerke ein, zeigt wie Intelligenz und Sprache zusammenhängen und erläutert die Entstehung und Ursachen geistiger Krankheiten. Zu guter Letzt faßt Spitzer noch einmal seine Ergebnisse zusammen, vermittelt verständlich deren Zusammenhang und nennt mögliche Konsequenzen für unser Denken und Handeln. Wissenschaft könnte verständlicher kaum sein. --Sven A. Zörner

Detailangaben zum Buch - Geist im Netz: Modelle für Lernen, Denken und Handeln


EAN (ISBN-13): 9783827401090
ISBN (ISBN-10): 3827401097
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 1996
Herausgeber: Spektrum Akademischer Verlag

Buch in der Datenbank seit 2007-06-01T14:43:30+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-05-21T10:35:36+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3827401097

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8274-0109-7, 978-3-8274-0109-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: spitzer manfred, spitz, spitzer lernen, spitzer nunner, spektrum akademischer verlag, geist netz
Titel des Buches: lernen modell, handeln handel, lerne denken, geist netz modelle für lernen denken und handeln, lernen augentraining über


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