Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung für die Pädagogik - neues Buch
2015, ISBN: 9783658106041
Kartoniert, 308 Seiten, 240mm x 168mm x 17mm, Sprache(n): ger Winters Werk zählt zu den Klassikern der Mathematikdidaktik und wird ungebrochen in der Lehramtsausbildung aller Schulstufen … Mehr…
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Winters Werk zählt zu den Klassikern der Mathematikdidaktik und wird ungebrochen in der Lehramtsausbildung aller Schulstufen eingesetzt. Nicht ohne Grund wird diese neue Auflage von … Mehr…
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Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht: Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung für die Pädagogik (German Edition) - Taschenbuch
2015, ISBN: 3658106042
[EAN: 9783658106041], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Springer Spektrum], Book is in Used-Good condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary mat… Mehr…
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2015, ISBN: 9783658106041
Springer Spektrum, 2015-09-08. paperback. New. 6x0x9. Brand New Book in Publishers original Sealing, Springer Spektrum, 2015-09-08, 6
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Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung für die Pädagogik - neues Buch
2015, ISBN: 9783658106041
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Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht: Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung für die Pädagogik (German Edition) - Taschenbuch
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht: Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung f�r die P�dagogik Heinrich Winand Winter Author
EAN (ISBN-13): 9783658106041
ISBN (ISBN-10): 3658106042
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2015
Herausgeber: Springer Fachmedien Wiesbaden Core >1
Buch in der Datenbank seit 2015-11-04T22:25:38+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-05-08T21:44:30+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3658106042
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-658-10604-2, 978-3-658-10604-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: heinrich winter, winter friedrich, hein, winands, werk, wittmann, stock erich
Titel des Buches: mathematik, entdeck, entdecken lernen, heinrich, einblick, mathematikunterri, die pädagogik, mathematikunterricht ideengeschichte entdeckendes bedeutung einblicke pädagogik lernen ihre
Daten vom Verlag:
Autor/in: Heinrich Winand Winter
Titel: Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht - Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung für die Pädagogik
Verlag: Springer Spektrum; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
289 Seiten
Erscheinungsjahr: 2015-09-10
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Sprache: Deutsch
37,99 € (DE)
39,05 € (AT)
42,00 CHF (CH)
POD
XVI, 289 S. 101 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Mathematik; Mathematik; Verstehen; Heuristische Strategien; Induktion; Kreativität und Problemlösen; Mathematikdidaktik; Mathematikunterricht; Mathematics; Mathematics Education; Fachspezifischer Unterricht; BC; EA
Einleitung.- Die Verdopplung des Quadrats in Platos "Menon"-. Die Unendlichkeit der Primzahlfolge.- Geometrie vom Hebelgesetz aus.- Algorithmus und Abakus - Republikanisierung des Rechnens bei Ries.- "Alle alles lehren"- Utopie und Wirklichkeit seit Comenius.- Erfinden und Problemlösen mit barocken Methoden.- Induktion und vollständige Induktion.- Anschauung als Quelle neuen Wissens.- Kreativität und Problemlösen.- Lernen von der Wirklichkeit - Entdecken und Anwenden.Lang erwartete Neuauflage des Klassikers und Standardwerks in der Mathematikdidaktik von Heinrich Winter Versammelt als Einstieg einige „Testimonials“ führender Wissenschaftler aus der Mathematikdidaktik und Lehrerbildung Der Text wurde an einigen Stellen modernisiert und mit neuen Literaturangaben aktualisiert Includes supplementary material: sn.pub/extras
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