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Einführung in die Schriftlinguistik von Christa Dür... | Buch | Zustand sehr gut - Christa Dürscheid
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Christa Dürscheid:

Einführung in die Schriftlinguistik von Christa Dür... | Buch | Zustand sehr gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783825237400

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Dürscheid, Christa:

Einführung in die Schriftlinguistik. - Taschenbuch

2012, ISBN: 3825237400

[EAN: 9783825237400], [PU: UTB GmbH], Mit einem Kapitel zur Typographie von Jürgen Spitzmüller. Der Band zeigt Schrift als eigenwertige, voll funktionale Realisierungsform von Sprache und… Mehr…

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Christa Dürscheid:
Einführung in die Schriftlinguistik - Taschenbuch

2012

ISBN: 9783825237400

[ED: Taschenbuch], [PU: UTB GmbH], EAN: 9783825237400 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspuren auf dem… Mehr…

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Einführung in die Schriftlinguistik - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783825237400

[PU: UTB], Remissionsware: Stempel 'Mängelexemplar' am unteren Buchschnitt, ungelesen, DE, [SC: 3.80], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, [GW: 480g], 4. A, Banküberweisung, Se… Mehr…

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Einführung in die Schriftlinguistik - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783825237400

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Einführung in die Schriftlinguistik
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783825237400

Detailangaben zum Buch - Einführung in die Schriftlinguistik


EAN (ISBN-13): 9783825237400
ISBN (ISBN-10): 3825237400
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: UTB GmbH
319 Seiten
Gewicht: 0,485 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 2008-02-03T21:55:33+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-12-06T12:06:12+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783825237400

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8252-3740-0, 978-3-8252-3740-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: dürsch, dürscheid christa, dursch
Titel des Buches: einführung die schriftlinguistik, die schrift, einfuehrung die schriftlinguistik

Daten vom Verlag:

Autor/in: Christa Dürscheid
Titel: Einführung in die Schriftlinguistik
Verlag: UTB; Vandenhoeck & Ruprecht
319 Seiten
Erscheinungsjahr: 2012-07-18
Stuttgart; DE
Sprache: Deutsch
29,99 € (DE)
30,90 € (AT)
36,80 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP

BC; Pb; Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Paläografie, alte Schriften; Sprache, Linguistik; germanistische Linguistik; Graphematik; Orthographie; Semantik, Diskursanalyse, Stilistik; Sprache, allgemein und Nachschlagewerke; Deutsch; Einzelne Sprachen & Sprachfamilien; Schrift, Paläographie, Orthographie; Textlinguistik, Diskursanalyse, Stilistik, Fachsprachen

Vorwort 9 0 Einführung 11 0.1 Vorbemerkungen 11 0.2 Zum Logozentrismus in der Geschichte der Sprachwissenschaft 13 0.3 Zur Terminologie 19 0.4 Vorschau auf die folgenden Kapitel 20 1 Gesprochene und geschriebene Sprache 23 1.1 Vorbemerkungen 23 1.2 Zum Verhältnis von gesprochener und geschriebener Sprache 24 1.2.1 Prototypische Merkmale gesprochener und geschriebener Sprache 24 1.2.2 Zur Unterscheidung von gesprochener und geschriebener Sprache 27 1.2.3 Zusammenfassung 34 1.3 Dependenz- und Autonomiehypothese 35 1.3.1 Vorbemerkung 35 1.3.2 Die Dependenzhypothese 35 1.3.3 Die Autonomiehypothese 37 1.3.4 Schlussbemerkung 41 1.4 Mündlichkeit und Schriftlichkeit 42 1.4.1 Zur medialen und konzeptionellen Dimension 42 1.4.2 Konzeptionelle Mündlichkeit und Schriftlichkeit 44 1.4.3 Offene Fragen 50 1.5 Oralität und Literalität 53 1.5.1 Vorbemerkungen 53 1.5.2 Literalität 54 1.5.3 Oralität 57 1.6 Zusammenfassung 60 2 Schrifttypen und Schriftsysteme 63 2.1 Vorbemerkungen 63 2.2 Piktogramme, Ideogramme, Logogramme und Phonogramme 64 2.3 Schrifttypen 67 2.4 Schriftsysteme 68 2.4.1 Das chinesische Schriftsystem 68 2.4.1.1 Vorbemerkungen 68 2.4.1.2 Langzeichen und Kurzzeichen 70 2.4.1.3 Hanzi, Silbe, Morphem 71 2.4.1.4 Die interne Struktur der Hanzi 73 2.4.1.5 Pinyin 75 2.4.2 Das japanische Schriftsystem 79 2.4.2.1 Vorbemerkungen 79 2.4.2.2 Kanji 80 2.4.2.3 Kana 83 2.4.2.4 Schlussbemerkung 86 2.4.3 Das koreanische Schriftsystem 87 2.4.3.1 Zur Geschichte 87 2.4.3.2 Hangul: eine Alphabetschrift ? 89 2.4.3.3 Das McCune-Reischauer-System 93 3 Schriftgeschichte 97 3.1 Vorbemerkungen 97 3.2 Semasiographie und Glottographie 98 3.3 Vorläufer der Schrift 101 3.4 Die alteuropäische Schrift 104 3.5 Die Keilschrift 106 3.5.1 Die sumerischen Keilschriftzeichen 106 3.5.2 Weiterentwicklung 109 3.6 Die Hieroglyphenschrift 111 3.6.1 Die ägyptischen Hieroglyphenzeichen 111 3.6.2 Hethitische Hieroglyphenschrift und Linear B 114 3.7 Das Alphabet 115 3.7.1 Das westsemitische Konsonantenalphabet 115 3.7.2 Die griechische Schrift 116 3.7.3 Die Runenschrift 119 3.7.4 Die lateinische Alphabetschrift 120 3.8 Zusammenfassung 122 4 Graphematik 125 4.1 Zur Unterscheidung von Graphematik und Orthographie 125 4.2.1 Graphem – Phonem 128 4.2.2 Buchstabe – Graphem 130 4.2.3 Allograph – Allophon 131 4.3 Die Graphem-Phonem-Ebene 132 4.3.1 Graphem-Phonem-Korrespondenzen 132 4.3.2 Die Silbenstruktur 134 4.3.3 Die Schärfungsschreibung 136 4.4 Von der silbischen zur morphologischen Schreibung 140 4.4.1 Beispiele für morphologische Schreibungen 140 4.4.2 Das morphologische Prinzip in der Schreibung 141 4.5 Wort(gruppen)schreibung 144 4.5.1 Vorbemerkungen 144 4.5.2 Die Groß- und Kleinschreibung 144 4.5.3 Getrennt- und Zusammenschreibung 148 4.6 Interpunktion 152 4.6.1 Vorbemerkungen 152 4.6.2 Die Satzschlusszeichen 153 4.6.3 Das Komma 155 4.7 Zusammenfassung und Exkurs 158 5 Orthographie 163 5.1 Vorbemerkungen 163 5.2 Orthographie zwischen Norm und Usus 164 5.3 Geschichte der deutschen Orthographie 167 5.3.1 Von der Schreibung zur Rechtschreibung 167 5.3.2 Die I. und II. Orthographische Konferenz 169 5.3.3 Die Rechtschreibreform von 1996 172 5.3.4 Die öffentliche Diskussion um die Rechtschreibreform 175 5.3.5 Nach dem Inkrafttreten der Rechtschreibreform 178 5.3.6 Zusammenfassung 185 5.4 Die Neuregelung der deutschen Rechtschreibung 186 5.4.1 Aufbau und Inhalt der Amtlichen Regelung 186 5.4.2 Die Teilbereiche der Amtlichen Regelung 187 5.4.2.1 Laut-Buchstaben-Zuordnungen 187 5.4.2.2 Getrennt- und Zusammenschreibung 188 5.4.2.3 Schreibung mit Bindestrich 190 5.4.2.4 Groß- und Kleinschreibung 191 5.4.2.5 Zeichensetzung 193 5.4.2.6 Worttrennung am Zeilenende 194 5.5 Die wissenschaftliche Diskussion um die Neuregelung 195 5.5.1 Vorbemerkung 195 5.5.2 Laut-Buchstaben-Zuordnungen 196 5.5.3 Getrennt- und Zusammenschreibung 198 5.5.4 Groß- und Kleinschreibung 200 5.5.5 Zeichensetzung 202 5.5.6 Worttrennung am Zeilenende 204 5.5.7 Fazit 205 6 Typographie 207 6.1 Grundsätzliche Bemerkungen 207 6.2 Typographie und (Schrift-)Linguistik 209 6.3.1 Typographie 212 6.3.2 Typographische Gestaltungsebenen 213 6.3.3 Textdesign 215 6.3.4 Graphetik 216 6.3.5 Graphostilistik 220 6.4 Wirkungsebenen der Textgestaltung 221 6.4.1 Typographie und Ko(n)text 221 6.4.2 Typographie und Textverständnis 224 6.4.3 Typographie als Bedeutungsträger 229 6.4.4 Typographie als Stilphänomen 234 6.5 Zusammenfassung 238 7 Schriftspracherwerb 239 7.1 Grundsätzliche Bemerkungen 239 7.2 Schriftspracherwerbsmodelle 241 7.2.1 Vorbemerkungen 241 7.2.2 Das Drei-Phasen-Modell von U. Frith (1985) 241 7.2.3 Das Fünf-Phasen-Modell von K. B. Günther (1986) 245 7.3 Lesen- und Schreibenlernen in der Grundschule 247 7.3.1 Analytische, synthetische und analytisch-synthetische Lehrverfahren 247 7.3.2 Lesen durch Schreiben 251 7.4 Maßnahmen zur Förderung der Lese- und Schreibkompetenz 258 7.4.1 Lesen 258 7.4.2 Schreiben 260 7.4.3 Schlussbemerkung 262 7.5 Alphabetisierung von Erwachsenen 263 7.5.1 Analphabetismus und funktionaler Analphabetismus 263 7.5.2 Funktionaler Analphabetismus und Literalität 264 7.5.3 Alphabetisierungsmaßnahmen in Deutschland 265 7.5.4 Methodische Ansätze in der Alphabetisierung 267 7.6 Schlussbemerkung 270 8 Wiederholungsfragen 271 9 Lösungsvorschläge 279 Glossar 289 Literatur 299 Sachregister 315
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