Bildung für nachhaltige Entwicklung - Taschenbuch
ISBN: 9783834016089
[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], Neuware - 'Bildung für nachhaltige Entwicklung', so lautet die bildungspolitische Zauberformel des letzten Jahrzehnts, die einen adäquaten … Mehr…
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Bildung für nachhaltige Entwicklung: Zur Kritik eines pädagogischen Programms (HORIZONTE) (HORIZONTE - Studien Kritische Pädagogik) - Erstausgabe
2016, ISBN: 9783834016089
Taschenbuch
Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1., mit farb. Abb. 247 Seiten, Publiziert: 2016-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1214446, Erziehungsphilosophie, Pädagogik,… Mehr…
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Bildung für nachhaltige Entwicklung: Zur Kritik eines pädagogischen Programms (HORIZONTE) - Taschenbuch
2016, ISBN: 383401608X
[EAN: 9783834016089], [SC: 0.0], [PU: Schneider Verlag GmbH], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Des… Mehr…
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Bildung für nachhaltige Entwicklung - Zur Kritik eines pädagogischen Programms - Taschenbuch
ISBN: 9783834016089
[ED: Taschenbuch], [PU: wbv Media], Einige Textmarkermarkierungen in der ersten Hälfte des Buches. Beim Angebot wird jegliche Sachmangelhaftung ausgeschlossen., DE, [SC: 2.20], stark abg… Mehr…
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Bildung für nachhaltige Entwicklung - Zur Kritik eines pädagogischen Programms - Taschenbuch
2016, ISBN: 9783834016089
[ED: Taschenbuch], [PU: wbv Media], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 230x155 mm, 247, [GW: 452g], 1
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Bildung für nachhaltige Entwicklung - Taschenbuch
ISBN: 9783834016089
[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], Neuware - 'Bildung für nachhaltige Entwicklung', so lautet die bildungspolitische Zauberformel des letzten Jahrzehnts, die einen adäquaten … Mehr…
Yvonne Kehren:
Bildung für nachhaltige Entwicklung: Zur Kritik eines pädagogischen Programms (HORIZONTE) (HORIZONTE - Studien Kritische Pädagogik) - Erstausgabe2016, ISBN: 9783834016089
Taschenbuch
Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1., mit farb. Abb. 247 Seiten, Publiziert: 2016-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1214446, Erziehungsphilosophie, Pädagogik,… Mehr…
Bildung für nachhaltige Entwicklung: Zur Kritik eines pädagogischen Programms (HORIZONTE) - Taschenbuch
2016
ISBN: 383401608X
[EAN: 9783834016089], [SC: 0.0], [PU: Schneider Verlag GmbH], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Des… Mehr…
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Zur Kritik eines pädagogischen Programms - Taschenbuch
ISBN: 9783834016089
[ED: Taschenbuch], [PU: wbv Media], Einige Textmarkermarkierungen in der ersten Hälfte des Buches. Beim Angebot wird jegliche Sachmangelhaftung ausgeschlossen., DE, [SC: 2.20], stark abg… Mehr…
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Zur Kritik eines pädagogischen Programms - Taschenbuch
2016, ISBN: 9783834016089
[ED: Taschenbuch], [PU: wbv Media], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 230x155 mm, 247, [GW: 452g], 1
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Detailangaben zum Buch - Bildung für nachhaltige Entwicklung: Zur Kritik eines pädagogischen Programms (HORIZONTE) (HORIZONTE - Studien Kritische Pädagogik)
EAN (ISBN-13): 9783834016089
ISBN (ISBN-10): 383401608X
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2016
Herausgeber: Schneider Hohengehren
Buch in der Datenbank seit 2016-10-20T20:35:53+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-07-31T13:51:51+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 383401608X
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-1608-X, 978-3-8340-1608-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: kurz schneider, yvonne kehren
Titel des Buches: kritische pädagogik, bildung für nachhaltige entwicklung zur kritik eines pädagogischen programms
Daten vom Verlag:
Autor/in: Yvonne Kehren
Titel: HORIZONTE - Studien Kritische Pädagogik; Bildung für nachhaltige Entwicklung - Zur Kritik eines pädagogischen Programms
Verlag: Schneider bei wbv; wbv Media
247 Seiten
Erscheinungsjahr: 2016-04-01
Bielefeld; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,452 kg
Sprache: Deutsch
25,00 € (DE)
Withdrawn from sale
BC; EDUCATION / General; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Kinder, Jugendliche und Bildung; Verstehen; nachhaltige Entwicklung; pädagogisches Programm; Bildung; Pädagogik
‚Bildung für nachhaltige Entwicklung‘, so lautet die bildungspolitische Zauberformel des letzten Jahrzehnts, die einen adäquaten Umgang mit globalen Krisen verspricht; doch kann sie dieses Versprechen auch halten? Der Untertitel der hier vorliegenden Studie ‚Zur Kritik eines pädagogischen Programms‘ ist insofern sowohl als genitivus subjektivus als auch als genitivus objektivus zu verstehen. Das Konzept einer ‚Bildung für nachhaltige Entwicklung‘, kurz BNE, ist als pädagogisches Programm einerseits Kritik an einer das Überleben der Menschheit gefährdenden Zivilisationsentwicklung andererseits richtet die Kritik sich auch an eine vermeintlich pädagogische Lösung eines ökonomisch-politischen Globalproblems. Die Pädagogisierung globaler Krisen äußert sich in der Formalisierung subjektiver Kompetenzen und damit in Gestalt einer Individualisierung und Privatisierung der Nachhaltigkeitsproblematik, die mit einer Entpolitisierung weltgesellschaftlicher Krisen einhergeht. Aus der kritischen Analyse des politischen Diskurses und des dominanten pädagogischen Umsetzungskonzepts der BNE werden Schlussfolgerungen in bildungs- wie wissenschaftstheoretischer Hinsicht gezogen. Im Zentrum steht hier ein materialistisches Interdisziplinaritätskonzept, das einerseits die Bildungsdimension nachhaltiger Entwicklung aufdeckt und andererseits Nachhaltigkeit als kritisches Bildungsprinzip freisetzt.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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