Arbeiten und Lernen selbst managen : Effektiver Einsatz von Methoden, Techniken und Checklisten für Ingenieure - Taschenbuch
2003, ISBN: 3540403213
[EAN: 9783540403210], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Springer Berlin Heidelberg], ARBEIT (GEISTIG); LERNEN / LERNMETHODEN, LERNTECHNIKEN; ARBEITSTECHNIK; INGENIEUR; KOMMUNIKATION; KOMMUNIZIEREN… Mehr…
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Arbeiten und Lernen selbst managen - Taschenbuch
2003, ISBN: 3540403213
[EAN: 9783540403210], Neubuch, [PU: Springer Berlin Heidelberg Okt 2003], ARBEIT (GEISTIG); LERNEN / LERNMETHODEN, LERNTECHNIKEN; ARBEITSTECHNIK; INGENIEUR; KOMMUNIKATION; KOMMUNIZIEREN; … Mehr…
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Arbeiten und Lernen selbst managen - Taschenbuch
ISBN: 9783540403210
Illustriert durch zahlreiche Beispiele zeigen die Autoren erprobte Arbeitstechniken, die dem Leser helfen, seinen individuellen Arbeitsstil und seine persönliche Lernstrategie zu finden. … Mehr…
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Arbeiten und Lernen selbst managen - Effektiver Einsatz von Methoden, Techniken und Checklisten für Ingenieure - Taschenbuch
2003, ISBN: 9783540403210
[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Berlin], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 200x130 mm, 266, [GW: 454g], 2., vollst. überarb. Aufl. 2004
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Arbeiten und Lernen selbst managen: Effektiver Einsatz von Methoden, Techniken und Checklisten für Ingenieure (VDI-Buch / VDI-Karriere) (German Edition) - Taschenbuch
2003, ISBN: 9783540403210
Springer, 2003-10-08. Paperback. Good., Springer, 2003-10-08, 2.5
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Arbeiten und Lernen selbst managen : Effektiver Einsatz von Methoden, Techniken und Checklisten für Ingenieure - Taschenbuch
2003, ISBN: 3540403213
[EAN: 9783540403210], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Springer Berlin Heidelberg], ARBEIT (GEISTIG); LERNEN / LERNMETHODEN, LERNTECHNIKEN; ARBEITSTECHNIK; INGENIEUR; KOMMUNIKATION; KOMMUNIZIEREN… Mehr…
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Arbeiten und Lernen selbst managen - Taschenbuch2003, ISBN: 3540403213
[EAN: 9783540403210], Neubuch, [PU: Springer Berlin Heidelberg Okt 2003], ARBEIT (GEISTIG); LERNEN / LERNMETHODEN, LERNTECHNIKEN; ARBEITSTECHNIK; INGENIEUR; KOMMUNIKATION; KOMMUNIZIEREN; … Mehr…
Arbeiten und Lernen selbst managen - Taschenbuch
ISBN: 9783540403210
Illustriert durch zahlreiche Beispiele zeigen die Autoren erprobte Arbeitstechniken, die dem Leser helfen, seinen individuellen Arbeitsstil und seine persönliche Lernstrategie zu finden. … Mehr…
Arbeiten und Lernen selbst managen - Effektiver Einsatz von Methoden, Techniken und Checklisten für Ingenieure - Taschenbuch
2003, ISBN: 9783540403210
[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Berlin], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 200x130 mm, 266, [GW: 454g], 2., vollst. überarb. Aufl. 2004
Arbeiten und Lernen selbst managen: Effektiver Einsatz von Methoden, Techniken und Checklisten für Ingenieure (VDI-Buch / VDI-Karriere) (German Edition) - Taschenbuch
2003, ISBN: 9783540403210
Springer, 2003-10-08. Paperback. Good., Springer, 2003-10-08, 2.5
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Arbeiten und Lernen selbst managen by Kristine Grotian Paperback | Indigo Chapters
EAN (ISBN-13): 9783540403210
ISBN (ISBN-10): 3540403213
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: Kristine Grotian
266 Seiten
Gewicht: 0,359 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-06-06T11:27:40+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-29T10:46:21+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783540403210
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-540-40321-3, 978-3-540-40321-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: einsatz, kristine, grotian, beelich karl heinz, abel
Titel des Buches: vdi, tabellen methoden, einsatz, karriere, engineering, online, library, arbeiten 1992 1994, arbeiten 226, arbeiten 240, arbeiten 350, arbeiten 359, arbeiten 370, lernen lernen lernen von, buch selbst, ingenieure man, checklisten, effektiver lernen, effektiv lernen und arbeiten, arbeit selbst, lernen selbst managen, geschichte und technik, für ingenieure
Daten vom Verlag:
Autor/in: Kristine Grotian
Titel: VDI-Buch; VDI-Karriere; Arbeiten und Lernen selbst managen - Effektiver Einsatz von Methoden, Techniken und Checklisten für Ingenieure
Verlag: Springer; Springer Berlin
266 Seiten
Erscheinungsjahr: 2003-10-08
Berlin; Heidelberg; DE
Sprache: Deutsch
46,26 € (DE)
BC; Hardcover, Softcover / Wirtschaft/Management; Strategisches Management; Verstehen; Arbeitstechnik; Ingenieur; Kommunikation; Kommunizieren; Lernerfolg; Lernsystem; Managen; Organisation; Problemlösung; Präsentation; Selbstmanagement; Steuerung; Strategie; Technik; Technikjournalismus; Business Strategy and Leadership; Science, Technology and Society; Management; Gesellschaft und Kultur, allgemein; Management und Managementtechniken; Optimieren; BC; EA
1 Arbeiten und Lernen.- 1.1 Zentrale Themen und Nutzen des Buches.- 1.2 Der rote Faden—eine Kurzfassung des Buches.- 1.3 Tätigsein und Lernen—ein Verbund.- 1.4 Lehren und Lernen—ein Prozess.- 1.5 Das Prozessmodell—ein Beschreibungsmodell.- 1.6 Arbeiten und Lernen selbst managen.- 1.7 Das Beurteilungs- und Wertesystem.- 1.8 Kompetenz.- 1.9 Umgang mit kritischen Situationen.- Literatur.- 2 Arbeiten und Lernen—ein Verbund.- 2.1 Arbeiten und Lernen selbst managen.- 2.2 Den Zielzustand beschreiben.- 2.3 Startzustand.- 2.4 Teilsystem Prozess.- 2.5 Teilsystem Mittel.- 2.6 Menschen im Prozessmodell.- 2.7 Prozessmodell—unvollständig.- Literatur.- 3 Methodisches Arbeiten und Lernen.- 3.1 Allgemeine Arbeitsmethodik.- 3.2 Individuelles Arbeiten und Lernen.- 3.3 Individuelles Arbeiten und Lernen selbst managen.- 3.4 Kritische Situationen beim Arbeiten und Lernen.- 3.5 Wie finden Sie die Lösung, das Ergebnis?.- 3.6 Arbeiten und Lernen im Projekt.- 3.7 Verhalten und Leistungen sichern und verbessern.- Literatur.- 4 Kompetent handeln und lernen.- 4.1 Selbstreflexion.- 4.2 Kompetenz, was und warum?.- 4.3 Handlungs- und Lernkompetenz—ein Verbund.- 4.4 Lernkompetenz.- 4.5 Technische Handlungskompetenz.- 4.6 Kompetenz aus Potenzialen entwickeln.- 4.7 Das Kompetenzprofil.- Literatur.- 5 Der Prozess des Problemlösens.- 5.1 Welt der Objekte—unsere Produkte.- 5.2 Informationsmanagement.- 5.3 Definitionsmanagement.- 5.4 Handlungsmanagement (Kreieren, Agieren).- 5.5 Beurteilungsmanagement.- 5.6 Entscheidungsmanagement.- 5.7 Verbesserungsmanagement.- Literatur.- 6 Feedback: Handlungs- und Lernerfolg.- 6.1 Kontroll- und Prüfungssituationen erleben.- 6.2 Feedback verwirklichen.- 6.3 Umgang mit kritischen Situationen.- 6.4 Auf mündliche Prüfungen vorausschauen.- 6.5Kontrollerleben selbst gestalten.- Literatur.- 7 Methodiken des Kommunizierens.- 7.1 Schreiben und Reden.- 7.2 Prozess des wissenschaftlichen Schreibens.- 7.3 Prozess des wissenschaftlichen Vortragens.- 7.4 Gespräch und Moderation.- 7.5 Textverstehen—die TOIS-Folge.- Literatur.- 8 Bild, Gestaltgesetze, Präsentation.- 8.1 Zuordnung und Übersicht.- 8.2 Mit dem Bild sehen.- 8.3 Optisch wahrnehmen.- 8.4 Gestaltgesetze—Gestaltpsychologie.- 8.5 Gestalten einer Präsentation.- 8.6 Beispiel 1: „Erfahrungslernen“.- 8.7 Beispiel 2: „Technikjournalismus“.- Literatur.- 9 Anwendung: Laborarbeit.- 9.1 Definieren: Grob- und Feinziel.- 9.2 Zweck und Vorgehen.- 9.3 Ziele setzen, Entscheiden.- 9.4 Planen, Durchführen, Kontrollieren.- 9.5 Auswerten, Beurteilen, Entscheiden.- 9.6 Darstellen, Interpretieren der Ergebnisse.- 9.7 Abfassen, Ausarbeiten: Bericht, Studienarbeit.- Literatur.- 10 Methoden, Techniken und Checklisten.- 10.1 Methoden.- 10.2 Technik, Techniken.- 10.3 Methodiken.- 10.4 Checklisten, Merkblätter.- Literatur.- 11 Begriffe.- 11.1 Begriffserläuterungen.- Literatur.- 12 Anhang.- 12.1 Anforderungen an die Ingenieurausbildung.- 12.2 Anforderungen an die Ausbildungs-Struktur.- 12.3 Anforderungen an die Ausbildungs-Organisation.- 12.4 Weiterbildung der Ingenieure.- Literatur.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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9783642185052 Arbeiten und Lernen selbst managen (Karl Heinz Beelich/ Kristine Grotian)
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