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Der lernende Mensch in der Wissensgesellschaft: Perspektiven lebenslangen Lernens (Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung)
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Der lernende Mensch in der Wissensgesellschaft: Perspektiven lebenslangen Lernens (Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung) - Taschenbuch

ISBN: 3779913224

[EAN: 9783779913221], [SC: 0.0], [PU: Juventa Verlag GmbH], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book … Mehr…

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ISBN: 3779913224

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Der lernende Mensch in der Wissensgesellschaft: Perspektiven lebenslangen Lernens (Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung) - Erstausgabe

2010

ISBN: 9783779913221

Taschenbuch

Beltz Juventa, Taschenbuch, Auflage: 1, 264 Seiten, Publiziert: 2010-11-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Wolter, Andrä, Wiesner, Gisela, Koepernik, … Mehr…

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2010, ISBN: 9783779913221

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Beltz Juventa, Taschenbuch, Auflage: 1, 264 Seiten, Publiziert: 2010-11-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Wolter, Andrä, Wiesner, Gisela, Koepernik, … Mehr…

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Der lernende Mensch in der Wissensgesellschaft: Perspektiven lebenslangen Lernens - Taschenbuch

ISBN: 9783779913221

Paperback, Produktgruppe: Book, Science, Mathematics & Technology, Biography, Subjects, Books

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Der lernende Mensch in der Wissensgesellschaft: Perspektiven lebenslangen Lernens (Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3779913224


Lebenslanges Lernen ist inzwischen ein relativ beliebiger Begriff in der bildungspolitischen Rhetorik geworden. Aber lebenslanges Lernen ist auch ein bildungspolitisches Konzept und bietet eine Perspektive für eine weitreichende Reform von Bildungsinstitutionen. Und schließlich wird unter dem Begriff des lebenslangen Lernens empirische Forschung über Bildungsverläufe, Lernprozesse oder Weiterbildung durchgeführt. Dieser Band enthält Beiträge zu vier Schwerpunkten: Lebenslanges Lernen im Lebensverlauf vom frühkindlichen Bereich bis in die nachberufliche Bildung hinein, aktuelle Forschungen zur informellen Bildung im Kontext des lebenslangen Lernens, informelles Lernen in verschiedenen Formen von Arbeit und Professionalisierung sowie die Bedeutung lebenslangen Lernens im Hochschulsystem. Während die herkömmliche Debatte über lebenslanges Lernen sich hauptsächlich immer wieder auf die Weiterbildung und das Lernen von Erwachsenen konzentriert, berücksichtigt dieser Band auch solche Formen, die einen erweiterten Blick auf die Vielfalt lebenslanger Lernprozesse eröffnen. Mit Beiträgen von Ulf Banscherus, Birgit Elend, Dana Frohwieser, Marcus Hasselhorn, Claudia Koepernik, Klaus Künzel, Sieglinde Machocki, Bernd Overwien, Yvonne Salman, Katharina Schenk, Elisabeth Schwabe-Ruck Rudolf Tippelt, Cora Titz, Gisela Wiesner und Andrä Wolter.

Detailangaben zum Buch - Der lernende Mensch in der Wissensgesellschaft: Perspektiven lebenslangen Lernens (Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung)


EAN (ISBN-13): 9783779913221
ISBN (ISBN-10): 3779913224
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Wolter, Andrä, Wiesner, Gisela, Koepernik, Claudia, Beltz Juventa
264 Seiten
Gewicht: 0,386 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-04-05T06:20:03+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-02-06T18:17:16+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3779913224

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7799-1322-4, 978-3-7799-1322-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: andrae, wolter, rudolf wiesner, claudia koepernik, andrä
Titel des Buches: lernen der wissensgesellschaft, sensible mensch, dresdner, der lernende mensch der wissensgesellschaft

Daten vom Verlag:

Titel: Der lernende Mensch in der Wissensgesellschaft - Perspektiven lebenslangen Lernens
Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
Erscheinungsjahr: 2010-11-15
Not available, publisher indicates OP

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Lebenslanges Lernen; Erziehungswissenschaft; Wissen; 95 Fachbuch; Beltz Juventa

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