Generationengerechte und nachhaltige Bildungspolitik - eBook - neues Buch

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ISBN/EAN: 9783658027421

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-658-02742-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: tremmel jörg
Titel des Buches: bildung, bildungspolitik, generation und, generationen

Daten vom Verlag:

Autor/in: Jörg Tremmel
Titel: Generationengerechte und nachhaltige Bildungspolitik
Verlag: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
325 Seiten
Erscheinungsjahr: 2014-06-30
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Sprache: Deutsch
24,27 € (DE)
24,27 € (AT)
33,37 CHF (CH)
Available
XIV, 325 S. 51 Abb.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Politikwissenschaft/Vergleichende und internationale Politikwissenschaft; Vergleichende Politikwissenschaften; Verstehen; Bildungsreform; Generationengerechtigkeit; Generationenkonflikt; Hochschulpolitik; Nachhaltigkeit; B; Comparative Politics; Political Science; Comparative Politics; Political Science; Political Science and International Studies; Politikwissenschaft und politische Theorie; BC

Die bildungspolitischen Ziele der Nachhaltigkeitsstrategie in der Diskussion.- Die finanzielle Ausstattung des Bildungswesens im Wandel der Zeiten.- Wachsende Zahl von Seniorenstudierenden: Harmonie oder Streit um knappe Ressourcen?.- Generation Praktikum revisited.

“... einen wertvollen Beitrag zur bildungs- und hochschulpolitischen Diskussion auch über die Grenzen Deutschlands hinweg.” (Miriam Karl, in: Zeitschrift für Hochschulrecht, Heft 6, Dezember 2015)

Dr. Dr. Jörg Tremmel ist Juniorprofessor für Politikwissenschaft an der Universität Tübingen.

Die Publikationen zur Bildungspolitik sind zwar zahlreich, die in diesem Sammelband vorgenommene Verknüpfung der Themengebiete Generationengerechtigkeit und Nachhaltigkeit auf der einen Seite und Bildungs- bzw. Hochschulpolitik auf der anderen Seite ist allerdings neu. Generationengerechte und nachhaltige Bildungspolitik ist nur eine Teilmenge von wünschenswerter Bildungspolitik – aber eine, bei der es noch dringenden Forschungsbedarf gibt. Im Mittelpunkt dieses Bandes steht die Besser- bzw. Schlechterstellung verschiedener Kohorten in den letzten Jahrzehnten. Zudem wird die Nachhaltigkeit von bildungspolitischen Maßnahmen untersucht, wobei die Nachhaltigkeitsdefinition der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie zu Grunde gelegt wird.

Passend zum Titel bringt dieses Buch zwei Generationen von Forschern und Forscherinnen zwischen einen Buchdeckel.

Aus dem Inhalt

• Die bildungspolitischen Ziele der Nachhaltigkeitsstrategie in der Diskussion

• Die finanzielle Ausstattung des Bildungswesens im Wandel der Zeiten

• Wachsende Zahl von Seniorenstudierenden: Harmonie oder Streit um knappe Ressourcen?

• Generation Praktikum revisited

Die Zielgruppen

Studierende und Dozierende aus den Fachgebieten der Politikwissenschaft, Soziologie und Erziehungswissenschaft.

Der Herausgeber

Dr. Dr. Jörg Tremmel ist Juniorprofessor für Politikwissenschaft an der Universität Tübingen.

Wie generationengerecht kann Bildungspolitik sein?

Analysen zu Status und Zukunft den verschiedenen Bildungsteilnehmer in Deutschland

Bildungspolitik als zentrale Konfliktdimension der modernen Gesellschaft?

Includes supplementary material: sn.pub/extras

Die Publikationen zur Bildungspolitik sind zwar zahlreich, die in diesem Sammelband vorgenommene Verknüpfung der Themengebiete Generationengerechtigkeit und Nachhaltigkeit auf der einen Seite und Bildungs- bzw. Hochschulpolitik auf der anderen Seite ist allerdings neu. Generationengerechte und nachhaltige Bildungspolitik ist nur eine Teilmenge von wünschenswerter Bildungspolitik – aber eine, bei der es noch dringenden Forschungsbedarf gibt. Im Mittelpunkt dieses Bandes steht die Besser- bzw. Schlechterstellung verschiedener Kohorten in den letzten Jahrzehnten. Zudem wird die Nachhaltigkeit von bildungspolitischen Maßnahmen untersucht, wobei die Nachhaltigkeitsdefinition der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie zu Grunde gelegt wird.

Passend zum Titel bringt dieses Buch zwei Generationen von Forschern und Forscherinnen zwischen einen Buchdeckel.