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Kultur und Bildung
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Kultur und Bildung - neues Buch

ISBN: 9783531161938

Wie (re-)konfiguriert sich der Gegenstand der Sozialen Arbeit, wenn Kultur und Bildung ins Zentrum einer ausgezeichneten sozialpädagogischen Beobachtung rücken? Mit welchen informativen Ü… Mehr…

Nr. A1001155887. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Wie (re-)konfiguriert sich der Gegenstand der Sozialen Arbeit, wenn Kultur und Bildung ins Zentrum einer ausgezeichneten sozialpädagogischen Beobachtung rücken? Mit welchen informativen Ü… Mehr…

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Kultur und Bildung Neue Fluchtpunkte für die sozialpädagogische Forschung? - Sandermann, Philipp (Herausgeber); Neumann, Sascha (Herausgeber)
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Sandermann, Philipp (Herausgeber); Neumann, Sascha (Herausgeber):
Kultur und Bildung Neue Fluchtpunkte für die sozialpädagogische Forschung? - neues Buch

2009

ISBN: 3531161938

2009 Kartoniert / Broschiert Bildungsforschung, Bildungstheorie, Kulturtheorie, Pädagogik / Sozialpädagogik, Sozialpädagogik, Bildungsforschung; Bildungstheorie; GegenstandderSozialenAr… Mehr…

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Hrsg. V. Philipp Sandermann U. Sascha Neumann; Sandermann, Philipp; Neumann, Sascha:
Die Kulturellen Bedingungen Der Bildung Und Die Bildungsbedingungen Der Kultur: Neue Fluchtpunkte Fialpgogische Forschung Und Theoriebildung - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783531161938

Vs Verlag, 2009. Paperback. New. 240 pages. German language. 8.27x5.83x0.63 inches., Vs Verlag, 2009, 6

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Kultur und Bildung - Neue Fluchtpunkte für die sozialpädagogische Forschung? - Neumann, Sascha; Sandermann, Philipp
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Neumann, Sascha; Sandermann, Philipp:
Kultur und Bildung - Neue Fluchtpunkte für die sozialpädagogische Forschung? - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783531161938

[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 240, [GW: 354g], 2009

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Details zum Buch
Kultur und Bildung

Wie (re-)konfiguriert sich der Gegenstand der Sozialen Arbeit, wenn Kultur und Bildung ins Zentrum e....

Detailangaben zum Buch - Kultur und Bildung


EAN (ISBN-13): 9783531161938
ISBN (ISBN-10): 3531161938
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
238 Seiten
Gewicht: 0,321 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-11-06T10:12:16+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-28T13:15:28+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3531161938

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-16193-8, 978-3-531-16193-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: derichs claudia, sandermann, neumann edu, neumann philipp, sascha, philip sander
Titel des Buches: bildung und kultur, sozialpdagogische forschung, fluchtpunkte, sozialpädagogische forschung, gis forschung, die kultur, bildung und ultur, bild und kult, fluchtpunkt, kültür, göttervogel mayas eisen, die neue, für forschung und kultur, theoriebildung


Daten vom Verlag:

Autor/in: Sascha Neumann; Philipp Sandermann
Titel: Kultur und Bildung - Neue Fluchtpunkte für die sozialpädagogische Forschung?
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
240 Seiten
Erscheinungsjahr: 2009-04-28
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
39,99 € (DE)
41,11 € (AT)
42,58 CHF (CH)
Available
240 S.

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit; Soziale Arbeit; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Soziale Probleme, Sozialarbeit; Bildung; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Gegenstand der Sozialen Arbeit; Kulturgeographie; Kultursoziologe; Kulturtheorie; Reflexionstheorie; Soziale Arbeit; Sozialpädagogik; Theorie; Theoriebildung; Social Work; EA

Wie (re-)konfiguriert sich der Gegenstand der Sozialen Arbeit, wenn Kultur und Bildung ins Zentrum einer ausgezeichneten sozialpädagogischen Beobachtung rücken? Mit welchen informativen Überraschungen hat man dabei zu rechnen und inwiefern verändern sich kultur- und bildungstheoretische Vokabulare, wenn sozialpädagogisch beobachtet wird? Was erfährt man dabei über die Soziale Arbeit als wissenschaftliche Disziplin? Um diese Fragen zu beantworten, analysieren die Beiträge des Bandes die unterschiedlichen Formen des Zugriffs auf Kultur und Bildung sowie deren Leistungsfähigkeit für Theoriebildung und Forschung in der Sozialen Arbeit. Kultur und Bildung werden dabei nicht nur in ihrem wechselseitigen Zusammenhang betrachtet. Sie werden auch in ihrer Funktion als epistemische wie epistemologische Ausgangs- und Bezugspunkte untersucht, die aktuell in der sozialpädagogischen Forschung an Einfluss gewinnen.
Die Kultur der Sozialen Arbeit

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