ISBN: 9783639036572

Die Anwendung von Computer-Supported Collaborative Work (CSCW), oft auch als e-Learning bezeichnet, im Bereich der Hochschulausbildung spiegelt den Inhalt der Schrift wieder. Das Besonder… Mehr…

Die Anwendung von Computer-Supported Collaborative Work (CSCW), oft auch als e-Learning bezeichnet, im Bereich der Hochschulausbildung spiegelt den Inhalt der Schrift wieder. Das Besondere daran ist, dass man sich erstmalig einer Zielgruppe nähert, die nicht a-typisch für solche Massnahmen sind: Bauingenieure. Es gelingt zu zeigen, dass durch eine technische und didaktisch, lernpsychologisch fundierte Umsetzung es zu einem Mehrwert sowohl für Lehrende als auch Lernende kommt. Auf Basis solider wissenschaftlicher Studien kann behauptet werden, dass e-Learning die Qualität der Lehre im Bauingenieurwesen verbessert, den Lernprozess selbst aber nur indirekt, indem es hilft z.B. Begeisterung hervorzurufen. Ein speziell für die Zielgruppe Bauingenieurwesen entwickeltes e-Learning Modell zeigt wie der Einsatz von Neuen Medien erfolgen sollte, um das Lehren und Lernen dauerhaft positiv zu verändern. Bücher > Sachbücher > Naturwissenschaften & Technik > Ingenieurwissenschaft & Technik > Bautechnik & Architektur 22.2 cm x 15.4 cm x 2.2 cm mm , VDM, Taschenbuch, VDM<

ISBN: 9783639036572

Die Anwendung von Computer-Supported Collaborative Work (CSCW), oft auch als e-Learning bezeichnet, im Bereich der Hochschulausbildung spiegelt den Inhalt der Schrift wieder. Das Besonder… Mehr…

Die Anwendung von Computer-Supported Collaborative Work (CSCW), oft auch als e-Learning bezeichnet, im Bereich der Hochschulausbildung spiegelt den Inhalt der Schrift wieder. Das Besondere daran ist, dass man sich erstmalig einer Zielgruppe nähert, die nicht a-typisch für solche Maßnahmen sind: Bauingenieure. Es gelingt zu zeigen, dass durch eine technische und didaktisch, lernpsychologisch fundierte Umsetzung es zu einem Mehrwert sowohl für Lehrende als auch Lernende kommt. Auf Basis solider wissenschaftlicher Studien kann behauptet werden, dass e-Learning die Qualität der Lehre im Bauingenieurwesen verbessert, den Lernprozess selbst aber nur indirekt, indem es hilft z.B. Begeisterung hervorzurufen. Ein speziell für die Zielgruppe Bauingenieurwesen entwickeltes e-Learning Modell zeigt wie der Einsatz von Neuen Medien erfolgen sollte, um das Lehren und Lernen dauerhaft positiv zu verändern. Buch 22.2 x 15.4 x 2.2 cm , VDM, Martin Ebner, VDM, Ebn<

ISBN: 9783639036572

*eLearning im konstruktiven Ingenieurbau* - Technology enhanced Learningim Praxistest / Taschenbuch für 79 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Technik Medien > Bücher nein Buch (ka… Mehr…

*eLearning im konstruktiven Ingenieurbau* - Technology enhanced Learningim Praxistest / Taschenbuch für 79 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Technik Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik;Bau- und Umwelttechnik, VDM Verlag Dr. Müller<

2008, ISBN: 9783639036572

Vdm Verlag Dr. M 2008. Paperback. New. 312 pages. German language. 8.66x5.91x0.71 inches., Vdm Verlag Dr. M, 2008, 6

2008, ISBN: 9783639036572

Technology enhanced Learning im Praxistest, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: VDM Verlag Dr. Mueller e.K.], [ED: 1], VDM Verlag Dr. Mueller e.K., 2008