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Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht - Iris Winkler
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Iris Winkler:

Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht - Taschenbuch

2025, ISBN: 9783531175287

[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Neuware - Empirische Forschung zum landessprachlichen Literaturunterricht ist in Deutschland ein Desiderat. Insbesondere fehlt… Mehr…

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Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht
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Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht - neues Buch

ISBN: 9783531175287

Empirische Forschung zum landessprachlichen Literaturunterricht ist in Deutschland ein Desiderat. Insbesondere fehlt es an Untersuchungen zur fachdidaktischen Kompetenz von DeutschlehrerI… Mehr…

Nr. 978-3-531-17528-7. Versandkosten:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht
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ISBN: 9783531175287

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Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht Eine Erhebung unter Deutschlehrkräften - Winkler, Iris
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Winkler, Iris:
Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht Eine Erhebung unter Deutschlehrkräften - neues Buch

2010, ISBN: 3531175289

2011 Kartoniert / Broschiert Deutsch / Didaktik, Methodik, Deutschdidaktik; Deutschlehrer; Deutschunterricht; Erziehungswissenschaft; Lernaufgaben, mit Schutzumschlag 11, [PU:VS Verlag … Mehr…

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Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht - Eine Erhebung unter Deutschlehrkräften - Winkler, Iris
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Winkler, Iris:
Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht - Eine Erhebung unter Deutschlehrkräften - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783531175287

[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x140 mm, 320, [GW: 460g], 2011

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Aufgabenpräferenzen Für Den Literaturunterricht Paperback | Indigo Chapters

:Empirische Forschung zum landessprachlichen Literaturunterricht ist in Deutschland ein Desiderat. Insbesondere fehlt es an Untersuchungen zur fachdidaktischen Kompetenz von DeutschlehrerInnen. Ausgehend von der Annahme, dass die Qualität von im Unterricht eingesetzten Lernaufgaben eine zentrale Rolle bei der Initiierung und Steuerung von Lernprozessen spielt, untersucht Iris Winkler, welche Lernaufgaben Deutschlehrkräfte am Gymnasium für den Umgang mit literarischen Texten im Unterricht bevorzugen. Mit einem Fragebogen wurden 428 Deutschlehrkräfte am Gymnasium unter Bezug auf konkrete Beispielaufgaben zu ihren Aufgabenpräferenzen befragt. Das von der Autorin entwickelte theoretische Modell zur Rolle von Aufgabenstellungen beim Textverstehen im Literaturunterricht bietet eine nützliche Grundlage, die erhobenen Aufgaben -präferenzen zu erklären. Das Buch richtet sich an DeutschdidaktikerInnen an Hochschulen, Verantwortliche in der Deutschlehrerausbildung, EntwicklerInnen von Lehrwerken/Unterrichtsmaterialien sowie FachdidaktikerInnen aus anderen Gebieten.

Detailangaben zum Buch - Aufgabenpräferenzen Für Den Literaturunterricht Paperback | Indigo Chapters


EAN (ISBN-13): 9783531175287
ISBN (ISBN-10): 3531175289
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
316 Seiten
Gewicht: 0,449 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-09-10T11:38:52+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-05-16T21:38:21+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3531175289

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-17528-9, 978-3-531-17528-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: iris winkler
Titel des Buches: raf, unter den, ften, für, erhebung, literaturunterricht


Daten vom Verlag:

Autor/in: Iris Winkler
Titel: Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht - Eine Erhebung unter Deutschlehrkräften
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
320 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-11-25
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Sprache: Deutsch
66,81 € (DE)

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Deutschdidaktik; Deutschlehrer; Deutschunterricht; Erziehungswissenschaft; Lernaufgaben; Education; EA


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