ISBN: 9783608200966
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Kinderpsychodrama in der Heil- und Sozialpädagogik (Konzepte der Humanwissenschaften) (eBook, PDF) - neues Buch
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2014, ISBN: 9783608200966
Grundlagen, Therapie, Förderung, eBooks, eBook Download (PDF), 1. Auflage 2010, [PU: Klett-Cotta], Seiten: 268, Klett-Cotta, 2014
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2014, ISBN: 9783608200966
Grundlagen, Therapie, Förderung, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: Klett-Cotta], [ED: 1], Klett-Cotta, 2014
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2014, ISBN: 9783608200966
Grundlagen, Therapie, Förderung, eBooks, eBook Download (PDF), 1. Auflage 2010, [PU: Klett-Cotta], Klett-Cotta, 2014
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Weiss, Gabriele:
Kinderpsychodrama in der Heil- und Sozialpädagogik (Konzepte der Humanwissenschaften) (eBook, PDF) - neues BuchISBN: 9783608200966
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2014
ISBN: 9783608200966
Grundlagen, Therapie, Förderung, eBooks, eBook Download (PDF), 1. Auflage 2010, [PU: Klett-Cotta], Seiten: 268, Klett-Cotta, 2014
2014, ISBN: 9783608200966
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Kinderpsychodrama in der Heil- und Sozialpädagogik (Konzepte der Humanwissenschaften)
EAN (ISBN-13): 9783608200966
ISBN (ISBN-10): 3608200967
Erscheinungsjahr: 2014
Herausgeber: Klett-Cotta
Buch in der Datenbank seit 2014-07-22T09:45:57+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-05-24T23:32:45+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3608200967
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-608-20096-7, 978-3-608-20096-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: weiß, gabriele weiss
Titel des Buches: innere kind, kinderpsychodrama, all heil, konzepte
Daten vom Verlag:
Autor/in: Gabriele Weiss
Titel: Konzepte der Humanwissenschaften; Kinderpsychodrama in der Heil- und Sozialpädagogik (Konzepte der Humanwissenschaften) - Grundlagen, Therapie, Förderung
Verlag: Klett-Cotta
Erscheinungsjahr: 2014-02-27
Stuttgart; DE
Sprache: Deutsch
27,99 € (DE)
27,99 € (AT)
27,00 CHF (CH)
Withdrawn from sale
ED; E107; Nonbooks, PBS / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Verstehen; Psychologie; emotionale Störung; Jeux dramatiques; Spieltherapie; Entwicklungsverzögerung; Wahrnehmung; erlebniszentriertes Lernen; Kinderpsychodrama; Familie; Kinder; Jugendliche; Psychodrama; Schulklasse; Kindertageseinrichtung; Resilienz; Gruppenarbeit; Bindung; Sozialpädagogik; Sozialarbeit; Heilpädagogik; Soziale Arbeit; Psychologische Beratung; Entwicklungspsychologie; Kinderpsychotherapie; Pädagogik
Ein Wort im Voraus und ein Dank 1. Grundlagen des Kinderpsychodramas 1.1 Alles beginnt mit einer Geschichte 1.2 Das Spiel des Kindes verstehen 1.3 Morenos Theorien und Parallelen zur Bindungstheorie 1.4 Bedürfnis- und Ressourcenorientierung 1.5 Bedeutung der Gruppe 1.6 Kinderpsychodrama zwischen Pädagogik und Therapie 41 2. Methodische Grundlagen2.1 Diagnostik2.2 Indikationund Gruppe2.3 Rahmenbedingungen und Setting2.4 Struktur und Ablauf der Gruppentherapie-Stunde2.5 Besonderheiten in der Einzeltherapie2.6 Themen und Spielgeschichten2.7 Kindliche Inszenierungen und therapeutische Interventionen2.8 Spezielle Interventionen2.9 Impulse zum Nachgespräch2.10 Dokumentation und Nachbereitung2.11 Tipps für die ersten Stunden2.12 Schlussphasen und Abschied2.13 Bedeutungder Sprache2.14 Rolle des Therapeutentandems2.15 Arbeitmit Elternund Familien3. Heilpädagogische Einsatzbereiche3.1 Förderung und Therapie3.2 Projekte zur Unterstützung von Integrationsprozessen in Kindertageseinrichtungen und Schulen3.3 Angebote für Kinder in besonderen LebenssituationenZu guter LetztLiteraturWeitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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