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Verstehen, Konstruktivismus und Pädagogik: Studien zum konstruktivistischen Verstehensverständnis und Begründungsformen konstruktivistischer Pädagogiken - Elmar Drieschner
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Elmar Drieschner:

Verstehen, Konstruktivismus und Pädagogik: Studien zum konstruktivistischen Verstehensverständnis und Begründungsformen konstruktivistischer Pädagogiken - Taschenbuch

ISBN: 389959276X

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[SR: 3752567], Taschenbuch, [EAN: 9783899592764], Der Andere Verlag, Der Andere Verlag, Book, [PU: Der Andere Verlag], Der Andere Verlag, 3139241, Hermeneutik, 3138541, Dilthey, Wilhelm, … Mehr…

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[SR: 3477766], Taschenbuch, [EAN: 9783899592764], Der Andere Verlag, Der Andere Verlag, Book, [PU: Der Andere Verlag], Der Andere Verlag, 3139241, Hermeneutik, 3139161, Schulen & Theorien… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Verstehen, Konstruktivismus und Pädagogik: Studien zum konstruktivistischen Verstehensverständnis und Begründungsformen konstruktivistischer Pädagogiken


EAN (ISBN-13): 9783899592764
ISBN (ISBN-10): 389959276X
Taschenbuch
Herausgeber: Der Andere Verlag

Buch in der Datenbank seit 2007-04-27T09:11:21+02:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 389959276X

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89959-276-X, 978-3-89959-276-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: drieschner
Titel des Buches: pädagogik begründung, konstruktivismus und pädagogik, pädagogiken, konstruktivistische, begründungsformen pädagogik, konstruktivistisch pädagogik


Daten vom Verlag:

Autor/in: Elmar Drieschner
Titel: Verstehen, Konstruktivismus und Pädagogik - Studien zum konstruktivistischen Verstehensverständnis und Begründungsformen konstruktivistischer Pädagogiken
Verlag: Der Andere Verlag
176 Seiten
Erscheinungsjahr: 2004-12-04
Sprache: Deutsch
25,90 € (DE)
26,70 € (AT)
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BC; PB; Hermeneutik; Methoden der Erziehungswissenschaft; Postmoderne Philosophie; Pädagogische Wissenschaftstheorie; Konstruktivismus; Didaktik


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