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Kaum ein Medium ist besser geeignet als der Film, um Schülerinnen und Schüler für Geschichte zu begeistern und dabei deren Konstruktionscharakter anschaulich erfahrbar zu machen. Zugleich ist Filmanalyse im Unterricht ein komplexes und anspruchsvolles Unterfangen. Dieses Heft bietet niedrigschwellige und schulpraxiserprobte Unterrichtsvorlagen zu 17 Historien- und Geschichtsdokumentarfilmen, an denen unterschiedliche Aspekte der Filmanalyse veranschaulicht werden. Die Vorlagen setzen wenig filmdidaktische Expertise voraus. Sie vermitteln Lehrerinnen und Lehrern grundsätzliche Analysemechanismen, die leicht auf andere Filmbeispiele anwendbar sind. In den meisten Fällen lässt sich das Filmbeispiel im Rahmen einer einzelnen Unterrichtseinheit durchführen, auf zeitintensive Methoden (z.B. detaillierte Verlaufsprotokolle, Drehbuchanalysen, Timelines, Gesprächsprotokolle etc.) wurde bewusst verzichtet. Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik;Bücher > Sachbücher > Kunst & Kultur > Film & Fernsehen > Filmtheorie 29.9 cm x 21.2 cm x 1.0 cm mm , Wochenschau, Wochenschau<
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Kaum ein Medium ist besser geeignet als der Film, um Schülerinnen und Schüler für Geschichte zu begeistern und dabei deren Konstruktionscharakter anschaulich erfahrbar zu machen. Zugleich ist Filmanalyse im Unterricht ein komplexes und anspruchsvolles Unterfangen. Dieses Heft bietet niedrigschwellige und schulpraxiserprobte Unterrichtsvorlagen zu 17 Historien- und Geschichtsdokumentarfilmen, an denen unterschiedliche Aspekte der Filmanalyse veranschaulicht werden. Die Vorlagen setzen wenig filmdidaktische Expertise voraus. Sie vermitteln Lehrerinnen und Lehrern grundsätzliche Analysemechanismen, die leicht auf andere Filmbeispiele anwendbar sind. In den meisten Fällen lässt sich das Filmbeispiel im Rahmen einer einzelnen Unterrichtseinheit durchführen, auf zeitintensive Methoden (z.B. detaillierte Verlaufsprotokolle, Drehbuchanalysen, Timelines, Gesprächsprotokolle etc.) wurde bewusst verzichtet. Schulbedarf 29.9 x 21.2 x 1.0 cm , Wochenschau, Heinrich Ammerer, Wochenschau, ch A<
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Arbeitsblätter für einen kompetenzorientierten Geschichtsunterricht Kaum ein Medium ist besser geeignet als der Film, um Schülerinnen und Schüler für Geschichte zu begeistern und dabei de… Mehr…
Arbeitsblätter für einen kompetenzorientierten Geschichtsunterricht Kaum ein Medium ist besser geeignet als der Film, um Schülerinnen und Schüler für Geschichte zu begeistern und dabei deren Konstruktionscharakter anschaulich erfahrbar zu machen. Zugleich ist Filmanalyse im Unterricht ein komplexes und anspruchsvolles Unterfangen. Dieses Heft bietet niedrigschwellige und schulpraxiserprobte Unterrichtsvorlagen zu 17 Historien- und Geschichtsdokumentarfilmen, an denen unterschiedliche Aspekte der Filmanalyse veranschaulicht werden. Die Vorlagen setzen wenig... Broschüre Geheftet Wochenschau Verlag Deutsch ; Seiten: 48 ; Erscheinungsjahr: 2016, Wochenschau Verlag, 2016<
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Arbeitsblätter für einen kompetenzorientierten Geschichtsunterricht Kaum ein Medium ist besser geeignet als der Film, um Schülerinnen und Schüler für Geschichte zu begeistern und dabei de… Mehr…
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Arbeitsblätter für einen kompetenzorientierten Geschichtsunterricht Broschiertes Buch Kaum ein Medium ist besser geeignet als der Film, um Schülerinnen und Schüler für Geschichte zu begeistern und dabei deren Konstruktionscharakter anschaulich erfahrbar zu machen. Zugleich ist Filmanalyse im Unterricht ein komplexes und anspruchsvolles Unterfangen. Dieses Heft bietet niedrigschwellige und schulpraxiserprobte Unterrichtsvorlagen zu 17 Historien- und Geschichtsdokumentarfilmen, an denen unterschiedliche Aspekte der Filmanalyse veranschaulicht werden. Die Vorlagen setzen wenig filmdidaktische Expertise voraus. Sie vermitteln Lehrerinnen und Lehrern grundsätzliche Analysemechanismen, die leicht auf andere Filmbeispiele anwendbar sind. In den meisten Fällen lässt sich das Filmbeispiel im Rahmen einer einzelnen Unterrichtseinheit durchführen, auf zeitintensive Methoden (z.B. detaillierte Verlaufsprotokolle, Drehbuchanalysen, Timelines, Gesprächsprotokolle etc.) wurde bewusst verzichtet.
Buch in der Datenbank seit 2016-07-21T01:17:12+02:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-18T18:13:12+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 3734402379
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-7344-0237-9, 978-3-7344-0237-1 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: ammer, amme, heinrich ammerer Titel des Buches: unterrichten geschichte, geschichtsunterricht, film, kompetenzorientiert unterrichten, heinrich, filmanalyse, arbeitsblätter
Daten vom Verlag:
Autor/in: Heinrich Ammerer Titel: Geschichte unterrichten; Filmanalyse - Arbeitsblätter für einen kompetenzorientierten Geschichtsunterricht Verlag: Wochenschau Verlag 48 Seiten Erscheinungsjahr: 2016-05-25 Schwalbach am Taunus; DE Gedruckt / Hergestellt in Polen. Gewicht: 0,206 kg Sprache: Deutsch 19,80 € (DE) 20,40 € (AT) Available
BC; PB; Hardcover, Softcover / Geschichte; Schule und Lernen: Geschichte; Verstehen; Filmdidaktik; Geschichtsunterricht; Filmanalyse; Historienfilm; Film; Unterrichtsvorlage; Dokumentarfilm; Spielfilm; Film, Kino; Filmgeschichte, Filmtheorie und Filmkritik; Geschichte
Kompetenzorientierte Filmanalyse im Geschichtsunterricht: Grundlagen, Methodik und Aufgabenformate Ab der 6. Schulstufe 1. Minze und lauwarme Klischees: „Asterix bei den Briten“ 2. Geschichte im Zeichentrick: „Es war einmal der Mensch: Italien im 15. Jahrhundert“ Ab der 7. Schulstufe 3. Trau’ deinen Augen besser nicht: „Der Fluch von Oak Island“ 4. Der Söldner und die Prinzessin: „The New World“ 5. Ein Denkmal für den Kapitän: „Lincoln“ Ab der 8. Schulstufe 6. Krieg in Pastellfarben: „Abbitte“ 7. Der schöne und der hässliche Österreicher: „Der Bockerer“ vs. „Der Herr Karl“ 8. Im NS-Hogwarts: „Napola – Elite für den Führer“ 9. Porträt einer Aufrechten: „Sophie Scholl – Die letzten Tage“ 10. Krieg der Ideologien: „Triumph des Willens“ vs. „Der Fuehrer’s Face“ 11. Mit der Spindel gegen ein Weltreich: „Gandhi“ Ab der 9. Schulstufe 12. Pathos, Blut und Propaganda: „300“ 13. Reingelegt: „Kubrick, Nixon und der Mann im Mond“ 14. Zottelbären gegen Imperialisten: „Gladiator“ 15. Der Kalte Krieger im Beichtstuhl: „The Fog of War“
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