Kontrolle des Verhaltens : das Lernen am Erfolg. Heidelberger Taschenbücher ; Bd. 100 : Basistext Psychologie - Taschenbuch
1976, ISBN: 3540075755
[EAN: 9783540075752], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 3.2], [PU: Berlin, Heidelberg, New York : Springer], VERHALTENSFORSCHUNG ; VERHALTEN LERNEN, B PSYCHOLOGIE, XI, 195 S. : 49 graph… Mehr…
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Kontrolle des Verhaltens : das Lernen am Erfolg. Heidelberger Taschenbücher ; Bd. 100 : Basistext Psychologie - gebrauchtes Buch
1976, ISBN: 3540075755
2., neubearb. Aufl. Broschiert XI, 195 S. : 49 graph. Darst. Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechend… Mehr…
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Kontrolle des Verhaltens,W F Angermeier Trade Books>Trade Paperback>Psychology>Study of Psychology>Study of Psychology, Springer Berlin Heidelberg Core >1
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1976, ISBN: 9783540075752
Trade paperback, New., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 198 p. Heidelberger Taschenbücher, 100., Berlin, Heidelberg, [PU: Springer]
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Kontrolle des Verhaltens : das Lernen am Erfolg. Heidelberger Taschenbücher ; Bd. 100 : Basistext Psychologie - Taschenbuch
1976, ISBN: 3540075755
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Angermeier, Wilhelm F.:
Kontrolle des Verhaltens : das Lernen am Erfolg. Heidelberger Taschenbücher ; Bd. 100 : Basistext Psychologie - Taschenbuch1976, ISBN: 3540075755
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1976
ISBN: 3540075755
2., neubearb. Aufl. Broschiert XI, 195 S. : 49 graph. Darst. Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechend… Mehr…
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Kontrolle des Verhaltens,W F Angermeier Trade Books>Trade Paperback>Psychology>Study of Psychology>Study of Psychology, Springer Berlin Heidelberg Core >1
1976, ISBN: 9783540075752
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Kontrolle des Verhaltens: Das Lernen am Erfolg Wilhelm F. Angermeier Author
EAN (ISBN-13): 9783540075752
ISBN (ISBN-10): 3540075755
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1976
Herausgeber: Springer Berlin Heidelberg Core >1
Buch in der Datenbank seit 2007-11-17T11:11:33+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-02T17:00:30+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783540075752
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-540-07575-5, 978-3-540-07575-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: angermeier, springer berlin heidelberg, anger
Titel des Buches: lernen erfolg, kontrolle des verhaltens, psychologie, heidelberger, angermeier
Daten vom Verlag:
Autor/in: Wilhelm F. Angermeier
Titel: Heidelberger Taschenbücher; Kontrolle des Verhaltens - Das Lernen am Erfolg
Verlag: Springer; Springer Berlin
198 Seiten
Erscheinungsjahr: 1976-01-01
Berlin; Heidelberg; DE
Sprache: Deutsch
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
58,11 CHF (CH)
Available
XII, 198 S.
BC; Hardcover, Softcover / Psychologie; Psychologie; Verstehen; Lernen; Motivation; Verhalten; Verhaltensforschung; Wahrnehmung; Behavioral Sciences and Psychology; BC; EA
Einführung.- I. Grundbegriffe des operanten Verhaltens.- A. Verstärkung und Häufigkeitsfunktion.- B. Adaption, Motivation und Annäherung.- C. Immerverstärkung (Kontinuierliche Verstärkung) und Häufigkeitsfunktionen.- D. Verhaltensketten.- E. Verstärkungsschemata.- II. Verstärkungsschemata (Verstärkungsprogramme).- A. Häufigkeitsverstärkung (Quotenverstärkung).- B. Intervallverstärkung.- C. Weitere Verstärkungsschemata.- III. Besondere Aspekte des operanten Verhaltens.- A. Häufigkeitsrest, Abschwächung, Vergessen und Wiederverstärkung.- B. Primäre und sekundäre Verstärkung.- C. Positive und negative Verstärkung.- D. Abergläubisches Verhalten.- IV. Unterscheidung, Wahl und Generalisation.- A. Unterscheidung und Wahl.- B. Generalisation: Verhaltensinduktion und Reizinduktion.- V. Operante Verhaltensvariablen.- A. Acquisition des Verhaltens.- B. Behalten einer operanten Lernaufgabe.- C. Einflüsse auf den Verlauf der Abschwächung.- VI. Theorien des operanten Verhaltens.- A. Thorndike.- B. Guthrie.- C. Tolman.- D. Hull.- E. Skinner.- VII. Anwendungsbereich der operanten Methode.- a) Streßforschung: Sind Manager-Affen ulkus-anfällig?.- b) Wahrnehmung: Sehen Tauben die Dinge so wie wir?.- c) Konditionierte Hilflosigkeit: Ratten im Ghetto?.- d) Pillen: Tauben als Qualitätskontrolleure?.- e) Soziale Rehabilitierung: Durch gezielte Verstärkung?.- f) Praktische Hinweise für Eltern, Lehrer und Erzieher.- VIII. Kritik und Alternativen.- A.Kritik.- B.Alternativen.- Glossar (Deutsch—Englisch).- Glossar (Englisch—Deutsch).- Allgemeines Literaturverzeichnis.- Spezielles Literaturverzeichnis.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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