ISBN: 9783831604296
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Emotionales Erleben und selbstreguliertes Lernen bei Schülern im Fach Mathematik (Psychologie) - Taschenbuch
2004, ISBN: 9783831604296
utzverlag GmbH, Taschenbuch, 407 Seiten, Publiziert: 2004-10-21T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.15 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Schulratgeber, Eltern & Kinder, Ratgeber, Psy… Mehr…
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2004, ISBN: 3831604290
[EAN: 9783831604296], [SC: 9.87], [PU: Utz], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the averag… Mehr…
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Götz, Thomas:
Emotionales Erleben und selbstreguliertes Lernen bei Schülern im Fach Mathematik (Psychologie) - Taschenbuch2004, ISBN: 9783831604296
utzverlag GmbH, Taschenbuch, 407 Seiten, Publiziert: 2004-10-21T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.15 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Schulratgeber, Eltern & Kinder, Ratgeber, Psy… Mehr…
2004
ISBN: 3831604290
[EAN: 9783831604296], [SC: 9.87], [PU: Utz], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the averag… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Detailangaben zum Buch - Emotionales Erleben und selbstreguliertes Lernen bei Schülern im Fach Mathematik (Psychologie)
EAN (ISBN-13): 9783831604296
ISBN (ISBN-10): 3831604290
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: utzverlag GmbH
Buch in der Datenbank seit 2007-11-18T16:46:32+01:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 3831604290
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8316-0429-0, 978-3-8316-0429-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: thomas götz
Titel des Buches: erleben und lernen, emotionales lernen, selbstreguliertes lernen, mathematik
Daten vom Verlag:
Autor/in: Thomas Götz
Titel: Psychologie; Emotionales Erleben und selbstreguliertes Lernen bei Schülern im Fach Mathematik
Verlag: utzverlag GmbH
Erscheinungsjahr: 2004-10-21
Gewicht: 0,520 kg
64,00 € (DE)
65,80 € (AT)
Not available (reason unspecified)
BC; PB; Taschenbuch / Psychologie/Sonstiges; Psychologie; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Psychologie; Schüler; Mathematik; selbstreguliertes Lernen; Emotionen; Schule
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