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OLFA 3-9: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 - Günther Thomé
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Günther Thomé:

OLFA 3-9: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 - neues Buch

2027, ISBN: 9783942122221

[ED: sonst. Bücher], [PU: Institut f.sprachl.Bildu], Neuware - OLFA ist das einzige Messinstrument, mit dem frei geschriebene Texte (mind. 350 Wörter mit mind. 50 enthaltenen Fehlern) val… Mehr…

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OLFA 3-9: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 - Günther (Prof. Dr.) Thomé
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Günther (Prof. Dr.) Thomé:

OLFA 3-9: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 - Taschenbuch

2015, ISBN: 9783942122221

[ED: Taschenbuch], [PU: ISB - Institut für sprachliche Bildung], OLFA ist das einzige Messinstrument, mit dem frei geschriebene Texte (mind. 350 Wörter mit mind. 50 enthaltenen Fehlern) v… Mehr…

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OLFA 3-9: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 - neues Buch

2027

ISBN: 9783942122221

[ED: sonst. Bücher], [PU: Institut f.sprachl.Bildu], Neuware - OLFA ist das einzige Messinstrument, mit dem frei geschriebene Texte (mind. 350 Wörter mit mind. 50 enthaltenen Fehlern) val… Mehr…

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OLFA 3-9: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 - Thomé, Günther;Thomé, Dr. Dipl.-Päd. Dorothea
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Thomé, Günther;Thomé, Dr. Dipl.-Päd. Dorothea:
OLFA 3-9: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 - neues Buch

2015, ISBN: 9783942122221

OLFA ist das einzige Messinstrument, mit dem frei geschriebene Texte (mind. 350 Wörter mit mind. 50 enthaltenen Fehlern) valide analysiert werden können. Im vorliegenden Instrument stecke… Mehr…

Nr. 48752602. Versandkosten:, Lieferzeit 1-3 Werktage, plus verzendkosten. (EUR 9.95)
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OLFA 3-9+: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 und darüber - Prof. Dr. Günther Thomé; Dr. Dipl.-Päd. Dorothea Thomé
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Prof. Dr. Günther Thomé; Dr. Dipl.-Päd. Dorothea Thomé:
OLFA 3-9+: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 und darüber - Taschenbuch

2023, ISBN: 9783942122221

Instrument und Handbuch zur Ermittlung der orthographischen Kompetenz und Leistung aus freien Texten für die Entwicklung effektiver Fördermaßnahmen, komplette Ökoherstellung, Softcover, 7… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
OLFA 3-9+: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 und darüber
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783942122221


Instrument und Handbuch zur Ermittlung der orthographischen Kompetenz und Leistung aus freien Texten für die Entwicklung effektiver Fördermaßnahmen
Broschiertes Buch
Wenn Sie wissen wollen, wo ein Schüler seine größten Rechtschreibprobleme bzw. Fehlerschwerpunkte hat, dann können Sie über eine Oldenburger Fehleranalyse diese genau erkennen. OLFA ist das einzige Messinstrument, mit dem frei geschriebene Texte (mind. 350 Wörter mit mind. 50 enthaltenen Fehlern) valide analysiert werden können. Im vorliegenden Instrument stecken über 25 Jahre Forschungserfahrung. Nach vielen Jahren des praktischen Einsatzes der Oldenburger Fehleranalyse konnten in der Förderung und Therapie von Schülern mit großen Rechtschreibproblemen sehr gute Erfolge erzielt werden. In der wissenschaftlichen Frankfurter LRS-/Legasthenie-Studie "Zur Therapie der Rechtschreibschwäche" (genehmigt von der Ethikkommission) wurde in der Zeit von 2012 bis 2015 die Wirksamkeit einer OLFA-gestützten Förderung und Therapie überprüft (Literatur siehe unter Rezension).

Detailangaben zum Buch - OLFA 3-9+: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 und darüber


EAN (ISBN-13): 9783942122221
ISBN (ISBN-10): 3942122227
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2017
Herausgeber: Institut für sprachliche Bildung

Buch in der Datenbank seit 2017-07-31T21:30:14+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-12T22:04:54+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783942122221

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-942122-22-7, 978-3-942122-22-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: prof, thome günther, dorothea günther, thomé kozmiensky, dipl, guenther
Titel des Buches: olfa, günther, die klasse, oldenburg, fehl, handbuch für freie, entwicklung der, leistung, die ermittlung, handbuch der freien und, fehleranalyse, olf, die drei die drei schuber, die oldenburger

Daten vom Verlag:

Autor/in: Prof. Dr. Günther Thomé; Dr. Dipl.-Päd. Dorothea Thomé
Titel: OLFA 3-9+: Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 und darüber; OLFA 3-9+ - Instrument und Handbuch zur Ermittlung der orthographischen Kompetenz und Leistung aus freien Texten für die Entwicklung effektiver Fördermaßnahmen, komplette Ökoherstellung
Verlag: Institut für sprachliche Bildung
60 Seiten
Erscheinungsjahr: 2023-10-27
Oldenburg/Oldbg. DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,265 kg
Sprache: Deutsch
22,80 € (DE)
23,50 € (AT)
22,60 CHF (CH)
Available

BC; B121; GEH; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Deutsch; Legasthenie; Logopädie; Rechtschreiben; LRS; DaZ; Rechtschreibdiagnose; Rechtschreibunterricht; Textanalyse; Deutsch; Rechtschreiben; Rechtschreibung; Test; freie Texte; Diagnostik; Basiskonzept; Diagnose-Instrument; Rechtschreibschwierigkeiten; Erkennen von Fehlerschwerpunkten; Therapie; individuelle Rückmeldung; Förderdiagnose; Förderung; individuelles Fördern; Rechtschreibstörung; Rechtschreibschwäche; Schweizer Orthographie; Rechtschreibanalyse; Orthographieerwerb; Rechtschreibkompetenz; Rechtschreibdiagnostik; Qualitätssicherung; Rechtschreibschwierigkeiten; Orthographieerwerb; Orthographeme; orthographische Kompetenz; orthographische Leistung; Evidenzbasierung; Fachspezifischer Unterricht; Schule und Lernen: Muttersprache: Rechtschreibung und Wortschatz; Grundschule und Sekundarstufe I; Alphabetisierung; Pädagogische Psychologie; Konfessionelle Schulen; Therapie und Therapeutika; Freie Schulen und Privatschulen; Weiterführende Schulen; Pädiatrie; Psychologische Tests, Messtechniken; Psycholinguistik und Kognitive Linguistik; Lehrerausbildung; Lehrkörper; Unterrichten von Lesen, Schreiben und Rechnen; Deutsch; Lehrbuch, Skript; Für Studierende aller Lehrämter, der Germanistik, Sonderpädagogik, Psychologie und für die Weiterbildung von Deutschlehrerinnen, Schulpsychologinnen, Förderlehrerinnen, Therapeutinnen, Logopädinnen, schulische und außerschulische Fördereinrichtungen, Bildungsforschung und -politik; BF; BF; BF; BF; BF; BE

Frei formulierte Schülertexte werden mit der OLFA 3-9+ (Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 und darüber) einer entwicklungsorientierten Analyse unterzogen, die valide und exakte Daten über das jeweilige Kompetenz- und Leistungsniveau erbringt. Aus den Ergebnissen können die Inhalte einer passgenauen und wirksamen Förderung und Therapie direkt abgeleitet werden. OLFA prüft nicht, ob ein Schüler oder eine Schülerin Probleme in der Rechtschreibung hat, sondern zeigt genau, wo diese liegen. Eine OLFA 3-9+ ermöglicht: – eine echte Förderdiagnostik bei großen Rechtschreibschwierigkeiten (LRS, Legasthenie, Rechtschreibschwäche, -störung) – einen räumlich und zeitlich flexiblen Einsatz, – eine Differenzierung von Kompetenz und Leistung, – eine effektive Planung erfolgreicher, individualisierter Fördermaßnahmen, – eine Lerndiagnostik ohne jegliche Stress- und Prüfungssituationen, – eine hohe Motivierung durch die Rückmeldung über alle Lernfortschritte.
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