2008, ISBN: 3940666033

[EAN: 9783940666031], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 6.95], [PU: A 1 Verlagsges.], DER AUFSTIEG 1808 GEGRÜNDETEN MÜNCHNER AKADEMIE BILDENDEN KÜNSTE ERREICHTE AB MITTE DES 19. JAHRHUN… Mehr…

[EAN: 9783940666031], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 6.95], [PU: A 1 Verlagsges.], DER AUFSTIEG 1808 GEGRÜNDETEN MÜNCHNER AKADEMIE BILDENDEN KÜNSTE ERREICHTE AB MITTE DES 19. JAHRHUNDERTS DEN ERSTEN HÖHEPUNKT. SIE WURDE ZUM AUSGANGSPUNKT FÜR EINEN EIGENEN STILDIE SCHULE. IHRE INTERNATIONALE AUSSTRAHLUNG WAR SO WEIT GEDIEHEN, DASS WICHTIGE KÜNSTLER EUROPÄISCH-WESTLICHEN KULTURKREISES ZEITWEISE HIER STUDIERTEN. 1897 SCHRIEB PABLO PICASSO IN EINEM BRIEF AN FREUND'WENN ICH SOHN HÄTTE, MALER WERDEN MÖCHTE, WÜRDE IHN NICHT AUGENBLICK SPANIEN FESTHALTEN, UND GLAUBEN NICHT, NACH PARIS SCHICKEN (WO GERNE SELBER WÄRE), SONDERN MÜNCHEN', WO MAN 'OHNE RÜCKSICHT AUF DOGMATISCHE BEGRIFFE WIE POINTILLISMUS DERGLEICHEN' MALEN LERNE. ZWEI JAHRZEHNTE SPÄTER SETZTE DIE AUSEINANDERSETZUNG MIT MODERNEN KUNST JEDOCH NUR NOCH TRADITION. ENDGÜLTIG MISSKREDIT GELANGTE IM DRITTEN REICH, ALS SICH DEM KUNSTGESCHMACK NATIONALSOZIALISTISCHEN MACHTHABER ANBIEDERTE. AUS DIESEM TIEFPUNKT KAM ERHEBLICHEN UMBRÜCHEN WIEDER HERAUS. ENDE FÜNFZIGER JAHRE MELDETE ALLMÄHLICH INTERNATIONALEN EBENE ZURÜCK, DOCH ERST ACHTZIGER JAHREN KONNTE DURCH NEUBERUFUNGEN ANSCHLUSS DAS KUNSTGESCHEHEN WIEDERERLANGEN. AUSDRUCK DIESER NEUORIENTIERUNG IST U. A. 2005 FERTIGGESTELLTE ERWEITERUNGSBAU SEINEM DEKONSTRUKTIVISTISCHEN ERSCHEINUNGSBILD. BUCH THEMATISCH GESCHLOSSENE DOPPELSEITEN STRUKTURIERT, REICH ILLUSTRIERT SIND, STELLT ERSTMALS ALLE 221 ORDENTLICHEN PROFESSORINNEN PROFESSOREN VOR. AUTORPROF. DR. WOLFGANG KEHR, GEBOREN 1947, ORDINARIUS AM INSTITUT KUNSTPÄDAGOGIK LMU, MÜNCHEN. ZAHLREICHE VERÖFFENTLICHUNGEN ZU KUNSTGESCHICHTLICHEN THEMEN ZUR THEORIE PRAXIS KUNSTERZIEHUNG., Der Aufstieg der 1808 gegründeten Münchner Akademie der Bildenden Künste erreichte ab Mitte des 19. Jahrhunderts den ersten Höhepunkt. Sie wurde zum Ausgangspunkt für einen eigenen Stildie Münchner Schule. Ihre internationale Ausstrahlung war so weit gediehen, dass wichtige Künstler des europäisch-westlichen Kulturkreises zeitweise hier studierten. 1897 schrieb Pablo Picasso in einem Brief an einen Freund'Wenn ich einen Sohn hätte, der Maler werden möchte, würde ich ihn nicht einen Augenblick in Spanien festhalten, und glauben Sie nicht, dass ich ihn nach Paris schicken würde (wo ich gerne selber wäre), sondern nach München', wo man 'ohne Rücksicht auf dogmatische Begriffe wie Pointillismus und dergleichen' malen lerne. Zwei Jahrzehnte später setzte die Akademie in der Auseinandersetzung mit der modernen Kunst jedoch nur noch auf ihre Tradition. Endgültig in Misskredit gelangte sie im Dritten Reich, als sie sich dem Kunstgeschmack der nationalsozialistischen Machthaber anbiederte. Aus diesem Tiefpunkt kam die Akademie nur mit erheblichen Umbrüchen wieder heraus. Ende der fünfziger Jahre meldete sie sich allmählich auf der internationalen Ebene zurück, doch erst in den achtziger Jahren konnte sie durch Neuberufungen den Anschluss an das internationale Kunstgeschehen endgültig wiedererlangen. Ausdruck dieser Neuorientierung ist u. a. der 2005 fertiggestellte Erweiterungsbau der Akademie mit seinem dekonstruktivistischen Erscheinungsbild. Das Buch ist durch thematisch in sich geschlossene Doppelseiten strukturiert, die reich illustriert sind, und stellt erstmals alle 221 ordentlichen Professorinnen und Professoren der Akademie vor. AutorProf. Dr. Wolfgang Kehr, geboren 1947, ist Ordinarius am Institut für Kunstpädagogik der LMU, München. Zahlreiche Veröffentlichungen zu kunstgeschichtlichen Themen und zur Theorie und Praxis der Kunsterziehung. In deutscher Sprache. 292 pages. 24,4 x 17,6 x 2,4 cm, Books<

2008, ISBN: 3940666033

[EAN: 9783940666031], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: A 1 Verlagsges.], DER AUFSTIEG 1808 GEGRÜNDETEN MÜNCHNER AKADEMIE BILDENDEN KÜNSTE ERREICHTE AB MITTE DES 19. JAHRHUNDERTS DEN ER… Mehr…

[EAN: 9783940666031], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: A 1 Verlagsges.], DER AUFSTIEG 1808 GEGRÜNDETEN MÜNCHNER AKADEMIE BILDENDEN KÜNSTE ERREICHTE AB MITTE DES 19. JAHRHUNDERTS DEN ERSTEN HÖHEPUNKT. SIE WURDE ZUM AUSGANGSPUNKT FÜR EINEN EIGENEN STILDIE SCHULE. IHRE INTERNATIONALE AUSSTRAHLUNG WAR SO WEIT GEDIEHEN, DASS WICHTIGE KÜNSTLER EUROPÄISCH-WESTLICHEN KULTURKREISES ZEITWEISE HIER STUDIERTEN. 1897 SCHRIEB PABLO PICASSO IN EINEM BRIEF AN FREUND'WENN ICH SOHN HÄTTE, MALER WERDEN MÖCHTE, WÜRDE IHN NICHT AUGENBLICK SPANIEN FESTHALTEN, UND GLAUBEN NICHT, NACH PARIS SCHICKEN (WO GERNE SELBER WÄRE), SONDERN MÜNCHEN', WO MAN 'OHNE RÜCKSICHT AUF DOGMATISCHE BEGRIFFE WIE POINTILLISMUS DERGLEICHEN' MALEN LERNE. ZWEI JAHRZEHNTE SPÄTER SETZTE DIE AUSEINANDERSETZUNG MIT MODERNEN KUNST JEDOCH NUR NOCH TRADITION. ENDGÜLTIG MISSKREDIT GELANGTE IM DRITTEN REICH, ALS SICH DEM KUNSTGESCHMACK NATIONALSOZIALISTISCHEN MACHTHABER ANBIEDERTE. AUS DIESEM TIEFPUNKT KAM ERHEBLICHEN UMBRÜCHEN WIEDER HERAUS. ENDE FÜNFZIGER JAHRE MELDETE ALLMÄHLICH INTERNATIONALEN EBENE ZURÜCK, DOCH ERST ACHTZIGER JAHREN KONNTE DURCH NEUBERUFUNGEN ANSCHLUSS DAS KUNSTGESCHEHEN WIEDERERLANGEN. AUSDRUCK DIESER NEUORIENTIERUNG IST U. A. 2005 FERTIGGESTELLTE ERWEITERUNGSBAU SEINEM DEKONSTRUKTIVISTISCHEN ERSCHEINUNGSBILD. BUCH THEMATISCH GESCHLOSSENE DOPPELSEITEN STRUKTURIERT, REICH ILLUSTRIERT SIND, STELLT ERSTMALS ALLE 221 ORDENTLICHEN PROFESSORINNEN PROFESSOREN VOR. AUTORPROF. DR. WOLFGANG KEHR, GEBOREN 1947, ORDINARIUS AM INSTITUT KUNSTPÄDAGOGIK LMU, MÜNCHEN. ZAHLREICHE VERÖFFENTLICHUNGEN ZU KUNSTGESCHICHTLICHEN THEMEN ZUR THEORIE PRAXIS KUNSTERZIEHUNG., Der Aufstieg der 1808 gegründeten Münchner Akademie der Bildenden Künste erreichte ab Mitte des 19. Jahrhunderts den ersten Höhepunkt. Sie wurde zum Ausgangspunkt für einen eigenen Stildie Münchner Schule. Ihre internationale Ausstrahlung war so weit gediehen, dass wichtige Künstler des europäisch-westlichen Kulturkreises zeitweise hier studierten. 1897 schrieb Pablo Picasso in einem Brief an einen Freund'Wenn ich einen Sohn hätte, der Maler werden möchte, würde ich ihn nicht einen Augenblick in Spanien festhalten, und glauben Sie nicht, dass ich ihn nach Paris schicken würde (wo ich gerne selber wäre), sondern nach München', wo man 'ohne Rücksicht auf dogmatische Begriffe wie Pointillismus und dergleichen' malen lerne. Zwei Jahrzehnte später setzte die Akademie in der Auseinandersetzung mit der modernen Kunst jedoch nur noch auf ihre Tradition. Endgültig in Misskredit gelangte sie im Dritten Reich, als sie sich dem Kunstgeschmack der nationalsozialistischen Machthaber anbiederte. Aus diesem Tiefpunkt kam die Akademie nur mit erheblichen Umbrüchen wieder heraus. Ende der fünfziger Jahre meldete sie sich allmählich auf der internationalen Ebene zurück, doch erst in den achtziger Jahren konnte sie durch Neuberufungen den Anschluss an das internationale Kunstgeschehen endgültig wiedererlangen. Ausdruck dieser Neuorientierung ist u. a. der 2005 fertiggestellte Erweiterungsbau der Akademie mit seinem dekonstruktivistischen Erscheinungsbild. Das Buch ist durch thematisch in sich geschlossene Doppelseiten strukturiert, die reich illustriert sind, und stellt erstmals alle 221 ordentlichen Professorinnen und Professoren der Akademie vor. AutorProf. Dr. Wolfgang Kehr, geboren 1947, ist Ordinarius am Institut für Kunstpädagogik der LMU, München. Zahlreiche Veröffentlichungen zu kunstgeschichtlichen Themen und zur Theorie und Praxis der Kunsterziehung. In deutscher Sprache. 292 pages. 24,4 x 17,6 x 2,4 cm, Books<

2008, ISBN: 9783940666031

[ED: Hardcover], [PU: A 1 Verlagsges.], Der Aufstieg der 1808 gegründeten Münchner Akademie der Bildenden Künste erreichte ab Mitte des 19. Jahrhunderts den ersten Höhepunkt. Sie wurde zu… Mehr…

[ED: Hardcover], [PU: A 1 Verlagsges.], Der Aufstieg der 1808 gegründeten Münchner Akademie der Bildenden Künste erreichte ab Mitte des 19. Jahrhunderts den ersten Höhepunkt. Sie wurde zum Ausgangspunkt für einen eigenen Stildie Münchner Schule. Ihre internationale Ausstrahlung war so weit gediehen, dass wichtige Künstler des europäisch-westlichen Kulturkreises zeitweise hier studierten. 1897 schrieb Pablo Picasso in einem Brief an einen Freund'Wenn ich einen Sohn hätte, der Maler werden möchte, würde ich ihn nicht einen Augenblick in Spanien festhalten, und glauben Sie nicht, dass ich ihn nach Paris schicken würde (wo ich gerne selber wäre), sondern nach München', wo man 'ohne Rücksicht auf dogmatische Begriffe wie Pointillismus und dergleichen' malen lerne. Zwei Jahrzehnte später setzte die Akademie in der Auseinandersetzung mit der modernen Kunst jedoch nur noch auf ihre Tradition. Endgültig in Misskredit gelangte sie im Dritten Reich, als sie sich dem Kunstgeschmack der nationalsozialistischen Machthaber anbiederte. Aus diesem Tiefpunkt kam die Akademie nur mit erheblichen Umbrüchen wieder heraus. Ende der fünfziger Jahre meldete sie sich allmählich auf der internationalen Ebene zurück, doch erst in den achtziger Jahren konnte sie durch Neuberufungen den Anschluss an das internationale Kunstgeschehen endgültig wiedererlangen. Ausdruck dieser Neuorientierung ist u. a. der 2005 fertiggestellte Erweiterungsbau der Akademie mit seinem dekonstruktivistischen Erscheinungsbild. Das Buch ist durch thematisch in sich geschlossene Doppelseiten strukturiert, die reich illustriert sind, und stellt erstmals alle 221 ordentlichen Professorinnen und Professoren der Akademie vor. AutorProf. Dr. Wolfgang Kehr, geboren 1947, ist Ordinarius am Institut für Kunstpädagogik der LMU, München. Zahlreiche Veröffentlichungen zu kunstgeschichtlichen Themen und zur Theorie und Praxis der Kunsterziehung., DE, [SC: 6.95], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 24,4 x 17,6 x 2,4 cm, 292, [GW: 2000g], 2008, Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<