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Ist die Schule noch zu retten?: Ideen und Vorschläge für... | Buch | Zustand gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783929480085

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Eugen Füner:

Ist die Schule noch zu retten? - Taschenbuch

ISBN: 9783929480085

Dieses aktuelle Buch wurde für Eltern, Lehrer und alle am Thema Schule und Bildung Interessierten geschrieben. Das deutsche Schulsystem entspricht nicht mehr den Anforderungen einer Gesel… Mehr…

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Füner, Eugen:
Ist die Schule noch zu retten?: Ideen und Vorschläge für ein ganz anderes Bildungskonzept (Pädagogik) - Taschenbuch

2006

ISBN: 3929480085

[EAN: 9783929480085], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 3.5], [PU: Becker, Hartmut], 281 Seiten; Sehr gepflegtes Gebraucht-/Antiquariatsexemplar. Zustand unter Berücksichtigung des Alters se… Mehr…

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Füner, Eugen:
Ist die Schule noch zu retten?: Ideen und Vorschläge für ein ganz anderes Bildungskonzept (Pädagogik) - Taschenbuch

2006, ISBN: 3929480085

[EAN: 9783929480085], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Becker, Hartmut], 281 Seiten; Sehr gepflegtes Gebraucht-/Antiquariatsexemplar. Zustand unter Berücksichtigung des Alters sehr gut. Auf… Mehr…

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Eugen Füner:
Ist die Schule noch zu retten?: Ideen und Vorschläge für ein ganz anderes Bildungskonzept (Pädagogik) - Taschenbuch

2006, ISBN: 9783929480085

281 Seiten; paperback Sehr gepflegtes Gebraucht-/Antiquariatsexemplar. Zustand unter Berücksichtigung des Alters sehr gut. Auflage/Erscheinungsjahr kann unter Umständen abweichen. Bitte g… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Ist die Schule noch zu retten?: Ideen und Vorschläge für ein ganz anderes Bildungskonzept (Pädagogik)

Dieses aktuelle Buch wurde für Eltern, Lehrer und alle am Thema Schule und Bildung Interessierten geschrieben. Das deutsche Schulsystem entspricht nicht mehr den Anforderungen einer Gesellschaft, die von Vielfalt und schnellem Wandel in allen Lebens- und Arbeitsbereichen geprägt ist. Schlechte PISA-Ergebnisse, fehlende Chancengleichheit, mangelnde Effektivität, zunehmendes Schuleschwänzen, unzufriedene Arbeitgeber, Universitäten und Eltern - das alles fordert eine tief greifende Veränderung der deutschen Bildungslandschaft! Der ehemalige Schulleiter Eugen Füner entwirft im vorliegenden Buch ein Bildungskonzept, das nicht von starren Lehrplänen, Noten, Jahrgangsklassen, festem Fächerkanon und staatlicher Schulaufsicht geprägt ist. Er schlägt vielmehr vor, auf die Grundschule ein freies, offenes und flexibles Bildungssystem mit zeitgemäßen Methoden und Medien aufzubauen, das vielfältige Lernwege eröffnet und dem Einzelnen eine individuelle Bildung ermöglicht. Darüber hinaus erteilt der Autor zahlreiche Ratschläge, wie Eltern den Bildungsweg ihrer Kinder bereits heute erfolgreich unterstützen können.

Detailangaben zum Buch - Ist die Schule noch zu retten?: Ideen und Vorschläge für ein ganz anderes Bildungskonzept (Pädagogik)


EAN (ISBN-13): 9783929480085
ISBN (ISBN-10): 3929480085
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2006
Herausgeber: Becker, Hartmut

Buch in der Datenbank seit 2007-03-26T06:04:39+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-05-05T07:20:11+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783929480085

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-929480-08-5, 978-3-929480-08-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: eugen, füner
Titel des Buches: noch retten ist, schule retten, vorschlge, die schule, pädagogik, noch und noch, ideen, retten was retten ist, ist ganz


Daten vom Verlag:

Autor/in: Eugen Füner
Titel: Pädagogik; Ist die Schule noch zu retten? - Ideen und Vorschläge für ein ganz anderes Bildungskonzept
Verlag: Becker, Hartmut
281 Seiten
Erscheinungsjahr: 2006-09-09
Kirchhain; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,495 kg
Sprache: Deutsch
14,80 € (DE)
15,30 € (AT)
Available

BC; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Verstehen; Lehrer; Kritik am Schul- und Bildungswesen; Bildungsreformen; Schule; Bildungswesen; Elternratgeber; Schulreform; Kinder, Jugendliche und Bildung; Das Buch wendet sich an Lehrer, Eltern, Bildungspolitiker und alle, die sich über eine Weiterentwicklung unserer Bildungssysteme Gedanken machen.


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