Historisches Wissen: Geschichtsdidaktische Erkundungen zu Art, Tiefe und Umfang für das historische Lernen (Forum Historisches Lernen) - Taschenbuch
2012, ISBN: 9783899747614
[ED: Taschenbuch], [PU: Wochenschau Verlag], EAN: 9783899747614 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspur… Mehr…
| booklooker.de |
Historisches Wissen: Geschichtsdidaktische Erkundungen zu Art, Tiefe und Umfang für das historische Lernen (Forum Historisches Lernen) - Taschenbuch
2012, ISBN: 9783899747614
[ED: Taschenbuch], [PU: Wochenschau Verlag], EAN: 9783899747614 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspur… Mehr…
| booklooker.de |
2012, ISBN: 9783899747614
Taschenbuch
Wochenschau Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1, 304 Seiten, Publiziert: 2012-06-13T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34766973, Verkaufsrang: 26809, Film, Kunst & Kultur, Katego… Mehr…
| amazon.de rebuy recommerce GmbH Versandkosten:Auf Lager. Die angegebenen Versandkosten können von den tatsächlichen Kosten abweichen. (EUR 3.99) Details... |
2012, ISBN: 9783899747614
Taschenbuch
Wochenschau Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1, 304 Seiten, Publiziert: 2012-06-13T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34766973, Verkaufsrang: 26809, Film, Kunst & Kultur, Katego… Mehr…
| amazon.de Buchbutler Versandkosten:Gewöhnlich versandfertig in 2 bis 3 Wochen. Die angegebenen Versandkosten können von den tatsächlichen Kosten abweichen. (EUR 3.99) Details... |
ISBN: 9783899747614
Wochenschau Verlag, Paperback, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 34766973, Subjects, Books, Wochenschau Verlag
| amazon.co.uk Books Around The World Versandkosten:In stock. Die angegebenen Versandkosten können von den tatsächlichen Kosten abweichen. (EUR 5.41) Details... |
Historisches Wissen: Geschichtsdidaktische Erkundungen zu Art, Tiefe und Umfang für das historische Lernen (Forum Historisches Lernen) - Taschenbuch
2012, ISBN: 9783899747614
[ED: Taschenbuch], [PU: Wochenschau Verlag], EAN: 9783899747614 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspur… Mehr…
Christoph Kühberger:
Historisches Wissen: Geschichtsdidaktische Erkundungen zu Art, Tiefe und Umfang für das historische Lernen (Forum Historisches Lernen) - Taschenbuch2012, ISBN: 9783899747614
[ED: Taschenbuch], [PU: Wochenschau Verlag], EAN: 9783899747614 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspur… Mehr…
2012
ISBN: 9783899747614
Taschenbuch
Wochenschau Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1, 304 Seiten, Publiziert: 2012-06-13T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34766973, Verkaufsrang: 26809, Film, Kunst & Kultur, Katego… Mehr…
2012, ISBN: 9783899747614
Taschenbuch
Wochenschau Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1, 304 Seiten, Publiziert: 2012-06-13T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 34766973, Verkaufsrang: 26809, Film, Kunst & Kultur, Katego… Mehr…
ISBN: 9783899747614
Wochenschau Verlag, Paperback, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 34766973, Subjects, Books, Wochenschau Verlag
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Broschiertes Buch
Welches historische Wissen benötigt man für das historische Lernen? Die Diskussionen um den Erwerb historischer Kompetenzen der letzten Jahre lösten viele geschichtsdidaktische Fragen aus, so auch die Frage nach Art, Tiefe und Umfang des historischen Wissens. Dieser lange Zeit aus den Augen verlorene Bereich stellt sich im Licht der aktuellen Auseinandersetzungen zwischen Geschichtsdidaktik, Geschichtstheorie und Kognitionspsychologie als ein produktiver Katalysator heraus, der verschiedene Ansätze in eine sinnvolle Synthese setzt. Der Band versammelt dazu dreizehn Beiträge von Fachdidaktikern/-innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz und spiegelt so den Diskussionsstand der Disziplin in einem dichten Prisma wider. Die einzelnen Aufsätze führen in empirische Sachlagen ein, nehmen ältere Diskussionsstränge des Faches auf und verknüpfen sie mit aktuellen geschichtsdidaktischen Debatten. Aus diesem Grund werden der Stellenwert des Fakten- und Kanonwissens, die Einbindung von Wissen in Kompetenzmodelle, die Erstellung von domänenspezifischen Wissensmodellen, der Zusammenhang zwischen Wissen und Deutung, Orientierung bzw. Imagination, der Rang des konzeptionelles Wissen sowie subjektiver Theorien uvm. erörtert.
Detailangaben zum Buch - Historisches Wissen: Geschichtsdidaktische Erkundungen zu Art, Tiefe und Umfang für das historische Lernen
EAN (ISBN-13): 9783899747614
ISBN (ISBN-10): 3899747615
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: Wochenschau Verlag
301 Seiten
Gewicht: 0,388 kg
Sprache: deu
Buch in der Datenbank seit 2008-02-03T07:46:12+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-08T22:39:48+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783899747614
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89974-761-5, 978-3-89974-761-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: christoph kühberger
Titel des Buches: art forum, historisches wissen geschichtsdidaktische erkundungen art tiefe und umfang für das historische lernen
Daten vom Verlag:
Autor/in: Christoph Kühberger
Titel: Forum Historisches Lernen; Historisches Wissen - Geschichtsdidaktische Erkundungen zu Art, Tiefe und Umfang für das historische Lernen
Verlag: Wochenschau Verlag
304 Seiten
Erscheinungsjahr: 2012-06-13
Schwalbach am Taunus; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,388 kg
Sprache: Deutsch
34,80 € (DE)
35,80 € (AT)
Available
BC; KART; Hardcover, Softcover / Sachbücher/Geschichte; Geschichtsschreibung, Historiographie; Verstehen; Geschichtsdidaktik; Historisches Wissen; Historische Bildung; Kompetenzen
Christoph Kühberger: Wissen als Teil des historischen Lernens – geschichtsdidaktische Sondierungen – ein Vorwort Bodo von Borries: Historische Kenntnisse – historische Kategorien – historische Kompetenzen? Christoph Kühberger: Konzeptionelles Wissen als besondere Grundlage für das historische Lernen Marcus Ventzke: Begriffliches Arbeiten und „Geschichte denken“ – theoretische Voraussetzungen und unterrichtliche Vorgehensweisen Markus Bernhard, Ulrich Mayer, Peter Gautschi: Historisches Wissen – was ist das eigentlich? Waltraud Schreiber: Zum Verhältnis zwischen Wissen und Kompetenzen. Ein Essay Béatrice Ziegler: Historische Konzepte und Kompetenzmodelle – ein empirischer Zugang zur Bedeutung von Wissen für Kompetenzen Sarah Düvel, Andreas Körber: Historisches Handlungswissen? Christine Pflüger: Überlegungen zum Verhältnis zwischen historischer Imagination und historischem Wissen Elisabeth Erdmann: Historisches Lernen ohne die Fähigkeit zur Orientierung und zeitlichen Einteilung? Wolfgang Hasberg: Canossa – ein Erinnerungsort in Bedrängnis. Zur Dignität historischen Wissens im Deutungsgeschäft Geschichte Heinrich Ammerer: Alles was man wissen muss. Überlegungen und Beobachtungen zu Sinn, Form und Umfang des historischen Wissenskanons Elfriede Windischbauer: Historisches Wissen als Voraussetzung für den Erwerb der österreichischen Staatsbürgerschaft Peter Henkenborg: Wissen in der politischen BildungWeitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
Neuestes ähnliches Buch:
Historisches Wissen - Christoph Kühberger
< zum Archiv...