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Komparatistik und Didaktik. - Eggers, Michael ; Hamann, Christof (Hrg.) ; Thomas Hardtke, Annette Kliewer, Franziska Krumwiede-Steiner, Beatrice Nickel, Christoph Cox, Metin Genç, Torsten Pflugmacher, Oliver Ruf, Magdalena Kißling, Ralph Köhnen, Andreas Wicke, Tobias Hasenberg u.
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Eggers, Michael ; Hamann, Christof (Hrg.) ; Thomas Hardtke, Annette Kliewer, Franziska Krumwiede-Steiner, Beatrice Nickel, Christoph Cox, Metin Genç, Torsten Pflugmacher, Oliver Ruf, Magdalena Kißling, Ralph Köhnen, Andreas Wicke, Tobias Hasenberg u.:

Komparatistik und Didaktik. - gebrauchtes Buch

2018, ISBN: 9783849811648

[PU: Aisthesis Verlag, Bielefeld], Oktav, 307 S. Deutschsprachige Augabe OBroschur. Neuwertiger Zustand Frisches Ex. ohne Eintragungen. Möglichkeiten des Vergleichs im Literaturunterrich… Mehr…

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Komparatistik und Didaktik. - Taschenbuch

2018, ISBN: 3849811646

[EAN: 9783849811648], [PU: Aisthesis Verlag, Bielefeld], Frisches Ex. ohne Eintragungen. Möglichkeiten des Vergleichs im Literaturunterricht. Mwst.: 7%. Wir verschicken keine Bestellbestä… Mehr…

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Komparatistik und Didaktik. - gebrauchtes Buch

2018

ISBN: 9783849811648

Oktav, 307 S. Deutschsprachige Augabe OBroschur. Neuwertiger Zustand Frisches Ex. ohne Eintragungen. Möglichkeiten des Vergleichs im Literaturunterricht. Versand D: 2,90 EUR , [PU:Aisthes… Mehr…

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Komparatistik und Didaktik. - gebrauchtes Buch

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Komparatistik und Didaktik
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783849811648


Komparatistik und Didaktik.
Möglichkeiten des Vergleichs im Literaturunterricht

Detailangaben zum Buch - Komparatistik und Didaktik


EAN (ISBN-13): 9783849811648
ISBN (ISBN-10): 3849811646
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2018
Herausgeber: Aisthesis

Buch in der Datenbank seit 2018-02-02T10:12:25+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-23T14:29:32+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783849811648

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8498-1164-6, 978-3-8498-1164-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: egger, eggers, steiner michael, and metin, andreas wicke, krumwiede, haman, hamann christoph, hamann christof, christoph ruf, hans arp, oliver hamann, hardtke, thomas ruf
Titel des Buches: komparatistik und didaktik, komparatistik 2018

Daten vom Verlag:

Autor/in: Michael Eggers; Christof Hamann
Titel: Komparatistik und Didaktik
Verlag: Aisthesis
308 Seiten
Erscheinungsjahr: 2018-01-08
Bielefeld; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
34,80 € (DE)
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45,00 CHF (CH)
Available

BA; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Vergleichende Literaturwissenschaft; Verstehen; Effi Briest; Die drei ??? Anthropologie des Fußballs; Jean Hans Arp; Sinti und Roma; Unterrichtsmaterial

Michael Eggers und Christof Hamann Komparatistik und Didaktik. Möglichkeiten des Vergleichs im Literaturunterricht Einleitung I. Literaturunterricht jenseits des Nationalen Thomas Hardtke Weltliteratur in der deutschdidaktischen Kanondebatte Annette Kliewer Komparatistischer Literaturunterricht an der Grenze. Jean Hans Arp – Schriftsteller und Künstler zwischen zwei Nationen Franziska Krumwiede-Steiner Perspektivwechsel. Ästhetische Produktionen von ‚Sinti und Roma‘ im Literaturunterricht Beatrice Nickel Komparative Poetik und das europäische Sonett der Frühen Neuzeit Christoph Cox Die möglichen Welten der Weltliteratur. Zur didaktischen Bedeutung von Fremdheit II. Intermedialität und Medienvergleiche Metin Genç Faces that matter. Mediengesichter und Gesichtsmedien aus der Perspektive einer komparativen Didaktik Torsten Pflugmacher Wolken vergleichen. Wolkenbilderbücher und Wolkenfotografien im Deutschunterricht Oliver Ruf Mediale Visualisierungen. (Typo-)Graphische Adaptionen zwischen Literatur, Design und Theorie Magdalena Kißling Effi Briest zwischen Handlungsfähigkeit und Ohnmacht. Fontane, Fassbinder und Huntgeburth im intermedialen Vergleich III. Populärkultur im Unterricht Ralph Köhnen Eine kleine Anthropologie des Fußballs. Intermediale Vergleiche im Deutschunterricht Andreas Wicke „Der Vergleich mit Sherlock Holmes liegt doch nahe“ Intertextualität und Spannung in dem Hörspiel Die drei ??? – Botschaft aus der Unterwelt Tobias Hasenberg/Carolin Peschel Textuelle ,Röntgenbilder‘ eines geschichtskulturellen Phänomens. Überlegungen zu didaktischen Crossover-Potentialen von Literatur- und Geschichtsunterricht am Beispiel von Fanfiction mit ,Anne Frank‘
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