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Moderieren im Museum : Theorie und Praxis der dialogischen Besucherführung - Christiane Schrübbers
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Christiane Schrübbers:

Moderieren im Museum : Theorie und Praxis der dialogischen Besucherführung - Taschenbuch

2013, ISBN: 3837621618

[EAN: 9783837621617], Neubuch, [PU: Transcript, Transcript Verlag Aug 2013], ERWACHSENENBILDUNG IM MUSEUM, KONSTRUKTIVISMUS, PARTIZIPATION, MUSEUMSPÄDAGOGISCHE METHODIK UND DIDAKTIK, KULT… Mehr…

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Moderieren im Museum - Taschenbuch

ISBN: 9783837621617

Museumsbesucher fordern Möglichkeiten zur Teilhabe. Sie wollen Inhalte und Thesen von Ausstellungen vor Ort erörtern und kommentieren, ihre eigenen Gedanken, Erfahrungen und Erlebnisse un… Mehr…

Nr. A1023186869. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.32)
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Moderieren im Museum - neues Buch

ISBN: 9783837621617

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Moderieren im Museum. Theorie und Praxis der dialogischen Besucherführung. - Schrübbers, Christiane (Hg.)
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Schrübbers, Christiane (Hg.):
Moderieren im Museum. Theorie und Praxis der dialogischen Besucherführung. - Taschenbuch

2013, ISBN: 3837621618

[EAN: 9783837621617], [SC: 2.3], [PU: Bielefeld: transcript.], 253 S., zahlr. Abb. Originalbroschur. Neuwertiges Exemplar., Books

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Schrübbers, Christiane:
Moderieren im Museum - Theorie und Praxis der dialogischen Besucherführung - Taschenbuch

2013, ISBN: 9783837621617

[ED: Taschenbuch], [PU: transcript], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x140 mm, 256, [GW: 402g], 1

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Moderieren im Museum
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783837621617


Theorie und Praxis der dialogischen Besucherführung
Broschiertes Buch
Museumsbesucher fordern Möglichkeiten zur Teilhabe. Sie wollen Inhalte und Thesen von Ausstellungen vor Ort erörtern und kommentieren, ihre eigenen Gedanken, Erfahrungen und Erlebnisse unmittelbar an ihre Beobachtungen anbinden. Wie das gelingen kann, das haben sich Museen trotz Besucherforschung bisher kaum gefragt. Wie können sich Besucher in einer Führung einbringen, wie viel Zeit und Raum verlangt ihre Beteiligung, wie müssen sich Informationen und Vortragsstil ändern? Antworten liefert das Konzept der Museumsmoderation, das hier anhand praktischer Beispiele, technischer Anleitungen und theoretischer Hintergründe beschrieben wird.
Mit Beiträgen von Bettina Altendorf, Anna Grosskopf, Christine Heiß, Michael
Matthes, Sofija Popov-Schloßer, Marion Schröder, Friederike Weis, Georg von
Wilcken.

Detailangaben zum Buch - Moderieren im Museum


EAN (ISBN-13): 9783837621617
ISBN (ISBN-10): 3837621618
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: transcript
256 Seiten
Gewicht: 0,410 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 2009-05-17T11:43:29+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-05-24T15:36:50+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783837621617

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8376-2161-8, 978-3-8376-2161-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: schrübbers christiane, popov, transcript, schröder, georg weis
Titel des Buches: moderieren museum, theorie der praxis, museum everything, muse, kultur theorie, god has museum, schriften zum kultur und museumsmanagement

Daten vom Verlag:

Autor/in: Christiane Schrübbers
Titel: Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement; Moderieren im Museum - Theorie und Praxis der dialogischen Besucherführung
Verlag: transcript; transcript
256 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-08-25
Bielefeld; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,402 kg
Sprache: Deutsch
26,80 € (DE)
26,80 € (AT)
33,70 CHF (CH)
POD
46 SW-Abbildungen

BC; B305; Kt; Hardcover, Softcover / Kunst/Allgemeines, Lexika; Museums- und Denkmalkunde; Verstehen; Sozialwissenschaften, Soziologie; Erwachsenenbildung Im Museum; Konstruktivismus; Partizipation; Museumspädagogische Methodik und Didaktik; Museum; Kulturmanagement; Museumspädagogik; Museumsmanagement; Kulturelle Bildung; Cultural Management; Museum Education; Museum Management; Cultural Education; Management und Managementtechniken; ED

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