Vermessene Bildungsforschung: Wissenschaftsgeschichtliche Hintergründe zu einem neoliberalen Herrschaftsinstrument (Pädagogik und Politik) - Erstausgabe
2015, ISBN: 9783834014856
Taschenbuch
Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1, 201 Seiten, Publiziert: 2015-05-04T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1834079, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, Fachbücher, Kat… Mehr…
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2015, ISBN: 3834014850
[EAN: 9783834014856], [PU: Schneider Verlag GmbH], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust j… Mehr…
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2015, ISBN: 9783834014856
Schneider Verlag GmbH, Paperback, Publiziert: 2015-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Books Global Store, Special Features, Books, Foreign Language Books, History of Science, History &… Mehr…
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2015, ISBN: 9783834014856
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Karl-Heinz Dammer:
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Detailangaben zum Buch - Vermessene Bildungsforschung: Wissenschaftsgeschichtliche Hintergründe zu einem neoliberalen Herrschaftsinstrument (Pädagogik und Politik)
EAN (ISBN-13): 9783834014856
ISBN (ISBN-10): 3834014850
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2015
Herausgeber: Schneider Hohengehren
Buch in der Datenbank seit 2015-05-07T16:56:00+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-27T20:00:35+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834014856
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-1485-0, 978-3-8340-1485-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: damm, karl dams, schneider karl, dammer karl heinz
Titel des Buches: bildungsforschung, vermessene bildung, pädagogik und politik
Daten vom Verlag:
Autor/in: Karl-Heinz Dammer
Titel: Pädagogik und Politik; Vermessene Bildungsforschung - Wissenschaftsgeschichtliche Hintergründe zu einem neoliberalen Herrschaftsinstrument
Verlag: Schneider Hohengehren
201 Seiten
Erscheinungsjahr: 2015-05-16
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,380 kg
Sprache: Deutsch
19,80 € (DE)
20,40 € (AT)
Not available (reason unspecified)
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Pädagogik; Verstehen; Bildungsforschung; Vermessen; Wissenschaftsgeschichte
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