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Waldpädagogik. - Eberhard Bolay; Berthold Reichle
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Eberhard Bolay; Berthold Reichle:

Waldpädagogik. - Taschenbuch

2016, ISBN: 9783834013354

Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie, Softcover, 4., vollst. überarb. und erw. Aufl. Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wer… Mehr…

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Waldpädagogik.Tl.1 - Eberhard Bolay, Berthold Reichle
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Eberhard Bolay, Berthold Reichle:

Waldpädagogik.Tl.1 - neues Buch

2016, ISBN: 3834013358

Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen.Sie versteht sich als waldbezogene Umweltbi… Mehr…

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Waldpädagogik, Teil 1 - Bolay, Eberhard;Reichle, Berthold
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Bolay, Eberhard;Reichle, Berthold:
Waldpädagogik, Teil 1 - neues Buch

ISBN: 9783834013354

Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen.Sie versteht sich als waldbezogene Umweltbi… Mehr…

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Bolay, Eberhard:
Waldpädagogik. Tl.1 - Taschenbuch

2014, ISBN: 9783834013354

Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung, Theorie Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersg… Mehr…

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Waldpädagogik Teil 1 - Eberhard Bolay/ Berthold Reichle
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Waldpädagogik Teil 1 - Taschenbuch

ISBN: 9783834013354

Waldpädagogik Teil 1 - Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie. vollständig überarbeitete und erweiterte 4. Aufl: ab 19.8 € Bücher > Wissenschaft > Pädagogik wbv Media G… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Waldpädagogik.

Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung. Teil 1: Theorie
Broschiertes Buch
Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen.
Sie versteht sich als waldbezogene Umweltbildung im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und verfolgt damit Bildungs- und Erziehungsziele , zu deren Erreichen sie Methoden vorweisen muss .
Um den professionellen Ansprüchen der waldbezogenen Bildungsarbeit gerecht zu werden, bedarf es einer fundierteren Pädagogik. In diesem Sinne ist dieses Handbuch entstanden. Es will Waldpädagogik als ein pädagogisches Konzept begründen und notwendige Kenntnisse vermitteln.
Im Band 1, Theorieteil finden sich folgende Kapitel:
Wald und Gesellschaft, Waldpädagogik zwischen Wald und Pädagogik, neue Entwicklungen in der waldbezogenen Umweltbildung, Pädagogische Konzepte und deren Grundlagen, Zielgruppen, Didaktik und Methodik und eine ausführliche Literaturliste.

Detailangaben zum Buch - Waldpädagogik.


EAN (ISBN-13): 9783834013354
ISBN (ISBN-10): 3834013358
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2015
Herausgeber: Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

Buch in der Datenbank seit 2015-01-27T11:54:41+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-05-07T17:07:42+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834013354

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-1335-8, 978-3-8340-1335-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: bolay eberhard, reichle, will berthold, berth, schneider, reichl, reich, bola, bol
Titel des Buches: waldpädagogik, wald, berthold, was tun teil, theorie, handbuch der


Daten vom Verlag:

Autor/in: Eberhard Bolay; Berthold Reichle
Titel: Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung - Waldpädagogik - Teil 1: Theorie
Verlag: Schneider bei wbv; wbv Media
298 Seiten
Erscheinungsjahr: 2024-04-29
Bielefeld; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,521 kg
Sprache: Deutsch
19,80 € (DE)
20,40 € (AT)
Available
155mm x 230mm x 17mm

BC; EDUCATION / General; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Grundschule und Sekundarstufe I; Verstehen; Umweltbildung; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Waldpädagogik; Orientieren

Waldpädagogik ist ganzheitliches Lehren und Lernen im Lebensraum Wald und ein wertvoller Ansatz für die Arbeit mit Menschen aller Altersgruppen. Sie versteht sich als waldbezogene Umweltbildung im Rahmen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und verfolgt damit Bildungs- und Erziehungsziele , zu deren Erreichen sie Methoden vorweisen muss . Um den professionellen Ansprüchen der waldbezogenen Bildungsarbeit gerecht zu werden, bedarf es einer fundierteren Pädagogik. In diesem Sinne ist dieses Handbuch entstanden. Es will Waldpädagogik als ein pädagogisches Konzept begründen und notwendige Kenntnisse vermitteln. Im Band 1, Theorieteil finden sich folgende Kapitel: Wald und Gesellschaft, Waldpädagogik zwischen Wald und Pädagogik, neue Entwicklungen in der waldbezogenen Umweltbildung, Pädagogische Konzepte und deren Grundlagen, Zielgruppen, Didaktik und Methodik und eine ausführliche Literaturliste.

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