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Raum und Zeit Die Formen des Lernens Erwachsener aus modernisierungstheoretische - Fischer, Monika E
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Fischer, Monika E:

Raum und Zeit Die Formen des Lernens Erwachsener aus modernisierungstheoretische - gebrauchtes Buch

2007, ISBN: 3834002666

Zeit,Raum. Unser Preis. Verlag / Jahr. Schneider Hohengehren, 2007. von Fischer, Monika E. Raum und Zeit Die Formen des Lernens Erwachsener aus modernisierungstheoretischer Sicht von Fisc… Mehr…

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E. Fischer, Monika:

Raum und Zeit - gebrauchtes Buch

2007, ISBN: 9783834002662

174 Seiten Broschiert Aufl. 2007 - Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in gutem und ungelesenem Zustand Versand D: 2,20 EUR Kategorien - Le… Mehr…

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Fischer, Monika E:
Raum und Zeit Die Formen des Lernens Erwachsener aus modernisierungstheoretischer Sicht - gebrauchtes Buch

2007

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2007, ISBN: 9783834002662

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Raum und Zeit Die Formen des Lernens Erwachsener aus modernisierungstheoretischer Sicht - gebrauchtes Buch

2007, ISBN: 9783834002662

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Raum und Zeit: Die Formen des Lernens Erwachsener aus modernisierungstheoretischer Sicht
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783834002662


Die Modernisierungstheorie, in ihrer von Ulrich Beck, Wolfgang Bonß, Christoph Lau und Anthony Giddens vertretenen Form, ist eine bedeutende Ressource praktischer wie theoretischer Erwachsenenbildung. Ihre Aussagen werden sowohl zur Legitimation erwachsenenbildnerischer Praxis als auch zur Konstruktion theoretischer Beschreibungen des Lernens Erwachsener herangezogen. Gerade die Leitbegriffe Individualisierung und Risiko stehen dabei im Zentrum der Theorierezeption. Der vorliegende Band Raum und Zeit - Die Formen des Lernens Erwachsener aus modernisierungstheoretischer Sicht möchte einen weitergehenden Blick auf die Modernisierungstheorie werfen und aufzeigen, dass diese Denkformen eröffnet, die bisher in Praxis und Theorie des Lernens Erwachsener wenig Beachtung gefunden haben. Als modernisierungstheoretisches Kernproblem wird dabei die Frage nach den möglichen Formen der Organisation des Sozialen in Raum und Zeit identifiziert. Bezogen auf das Lernen Erwachsener eröffnet eine modernisierungstheoretische Perspektive so die Chance, dieses nicht mehr nur als Reaktion auf historische Gegebenheiten darzustellen, sondern als Teil vormoderner oder moderner Gesellschaftsformen zu begreifen.

Detailangaben zum Buch - Raum und Zeit: Die Formen des Lernens Erwachsener aus modernisierungstheoretischer Sicht


EAN (ISBN-13): 9783834002662
ISBN (ISBN-10): 3834002666
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Schneider Hohengehren
174 Seiten
Gewicht: 0,351 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-30T21:44:47+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-17T04:34:15+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834002662

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0266-6, 978-3-8340-0266-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hund, raum zeit, fischer fis
Titel des Buches: erwachsenenbildung, formen der zeit, grundlagen des lernens, die form der zeit, raum zeit pokemon inventar nathaniel gesellschaft carrier giedion stadt architektur, lernen und raum, aus zeit und raum

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