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Unterricht ? Internet ? Kompetenz: Empirische Analyse funktionaler und didaktischer Kompetenzen zukünftiger PädagogInnen auf der Basis eines ... (Berichte aus der Pädagogik) - Erstausgabe

2007, ISBN: 9783832261757

Taschenbuch

Shaker, Taschenbuch, Auflage: 1., 187 Seiten, Publiziert: 2007-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 4745015, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildungspolitik, Politik n… Mehr…

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2007, ISBN: 9783832261757

Shaker Verlag, Paperback, Publiziert: 2007-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Foreign Language Books, Special Features, Books, Strategies & Policy, Education Management & Organisation,… Mehr…

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Shaker, Taschenbuch, Auflage: 1., 187 Seiten, Publiziert: 2007-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 4745015, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildungspolitik, Politik n… Mehr…

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2007, ISBN: 9783832261757

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Shaker, Taschenbuch, Auflage: 1., 187 Seiten, Publiziert: 2007-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 546292, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildungspolitik, Politik na… Mehr…

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2007, ISBN: 9783832261757

Shaker Verlag, Paperback, Publiziert: 2007-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Strategies & Policy, Education Management & Organisation, Education Studies & Teaching, Subjects, Books, S… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Unterricht - Internet - Kompetenz: Empirische Analyse funktionaler und didaktischer Kompetenzen zukünftiger PädagogInnen auf der Basis eines konkretisierten Handlungskompetenzmodells
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783832261757

Detailangaben zum Buch - Unterricht - Internet - Kompetenz: Empirische Analyse funktionaler und didaktischer Kompetenzen zukünftiger PädagogInnen auf der Basis eines konkretisierten Handlungskompetenzmodells


EAN (ISBN-13): 9783832261757
ISBN (ISBN-10): 3832261753
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Shaker Verlag

Buch in der Datenbank seit 2008-01-08T19:37:54+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-04T11:21:44+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783832261757

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8322-6175-3, 978-3-8322-6175-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: johannes reitinger
Titel des Buches: unterricht internet kompetenz empirische analyse funktionaler und didaktischer kompetenzen zukünftiger pädagoginnen auf der basis eines konkretisierten handlungskompetenzmodells

Daten vom Verlag:

Autor/in: Johannes Reitinger
Titel: Berichte aus der Pädagogik; Unterricht – Internet – Kompetenz - Empirische Analyse funktionaler und didaktischer Kompetenzen zukünftiger PädagogInnen auf der Basis eines konkretisierten Handlungskompetenzmodells
Verlag: Shaker
Erscheinungsjahr: 2007-05-04
Gewicht: 0,281 kg
Sprache: Deutsch
48,80 € (DE)
48,80 € (AT)
97,60 CHF (CH)
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