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LdL - Lernen durch Lehren goes global: Paradigmenwechsel in der Fremdsprachendidaktik und kulturspezifische Lerntraditionen, Erweiterter Tagungsband der 2. DaF-Werkstatt Westjapan vom 27. bis 29. Oktober 2006 an der Universität Kurume, Mii-Campus - Guido Oebel (Hrsg.) unter Mitarbeit von Shinjiro Aiura
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Guido Oebel (Hrsg.) unter Mitarbeit von Shinjiro Aiura:

LdL - Lernen durch Lehren goes global: Paradigmenwechsel in der Fremdsprachendidaktik und kulturspezifische Lerntraditionen, Erweiterter Tagungsband der 2. DaF-Werkstatt Westjapan vom 27. bis 29. Oktober 2006 an der Universität Kurume, Mii-Campus - Erstausgabe

2009, ISBN: 3830040962

Taschenbuch

[EAN: 9783830040965], Neubuch, [PU: Verlag Dr. Kovac, Hamburg], FREMDSPRACHENDIDAKTIK, LERNEN DURCH LEHREN LDL, KONSTRUKTIVISMUS, INSTRUKTIVISMUS, INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION, HANDLUNGO… Mehr…

NEW BOOK. Versandkosten: EUR 3.00 Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Germany [56043471] [Rating: 5 (von 5)]
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2009, ISBN: 3830040962

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[EAN: 9783830040965], Neubuch, [PU: Verlag Dr. Kovac, Hamburg], FREMDSPRACHENDIDAKTIK, LERNEN DURCH LEHREN LDL, KONSTRUKTIVISMUS, INSTRUKTIVISMUS, INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION, HANDLUNGO… Mehr…

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2006, ISBN: 9783830040965

[ED: Taschenbuch], [PU: Kovac, Dr. Verlag], DE, [SC: 3.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Banküberweisung, Internationaler Versand

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
LdL - Lernen durch Lehren goes global: Paradigmenwechsel in der Fremdsprachendidaktik und kulturspezifische Lerntraditionen. Erweiterter Tagungsband der 2. DaF-Werkstatt Westjapan vom 27. bis 29. Oktober 2006 an der Universitaet Kurume, Mii-Campus (LINGUA

» [...] sind [...] einige gute Hilfsmittel im zweiten Teil des LdL-Bandes zusammengekommen [...]. Mich persönlich hat die Lektüre des Bandes sehr dazu motiviert, mehr LdL in meinen Unterricht zu integrieren und dabei auch zu versuchen, möglichst nah an das martinsche Unterrichtsideal heranzukommen. « (Deutschunterricht in Japan, Nr. 15, 2010) In diesem erweiterten Tagungsband erörtern Fremdsprachenexperten die Dichotomie von explorativem Konstruktivismus und rezeptivem Instruktivismus und welches Didaktikmodell dabei den nachhaltigeren Sprachwissenerwerb einschl. kommunikativer Kompetenz zu generieren vermag. Das erfahrungsgemäß nicht seltene Scheitern westlicher Fremdsprachenlehrer im rezeptionslastigen Ostasien sowie die zunächst paradox anmutende Hypothese, dass gerade Studenten aus dem asiatischen Raum dankbar auf Lernen-durch-Lehren (LdL) eingehen, waren Anlass für die thematische Ausrichtung der 2. DaF-Werkstatt Westjapan Ende 2006 an der Universität Kurume und das Entstehen des vorliegenden Sammelbands, unter besonderer Berücksichtigung von kulturspezifischer Lerntradition und Interkulturalität.

Detailangaben zum Buch - LdL - Lernen durch Lehren goes global: Paradigmenwechsel in der Fremdsprachendidaktik und kulturspezifische Lerntraditionen. Erweiterter Tagungsband der 2. DaF-Werkstatt Westjapan vom 27. bis 29. Oktober 2006 an der Universitaet Kurume, Mii-Campus (LINGUA


EAN (ISBN-13): 9783830040965
ISBN (ISBN-10): 3830040962
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: Kovac, Dr. Verlag

Buch in der Datenbank seit 2009-09-28T07:21:25+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-01-20T19:54:21+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783830040965

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8300-4096-2, 978-3-8300-4096-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: lernen durch lehren global, forschung lernen, paradigmenwechsel, werkstatt praxis, fremdsprachendidaktik, tagungsband, campus, goes der, fremdsprachenunterricht praxis, fremdsprachen lehren und lernen, forschung lehre praxis, 2006, kurume


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