ISBN: 9783825283629
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2008, ISBN: 9783825283629
381 Seiten 24 x 17 cm Softcover. Original Broschur. Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Bibliotheksstempeln und Einträge Durchgehend mit scchwarz/weiß Abbildungen und teil… Mehr…
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2007, ISBN: 3825283623
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2007, ISBN: 3825283623
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Ellger-Rüttgardt, Sieglind Luise:
Geschichte der Sonderpädagogik Eine Einführung Mit 42 Abbildungen und 12 Tabellen - Taschenbuch2008, ISBN: 9783825283629
381 Seiten 24 x 17 cm Softcover. Original Broschur. Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Bibliotheksstempeln und Einträge Durchgehend mit scchwarz/weiß Abbildungen und teil… Mehr…
2007
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Geschichte der Sonderpädagogik: Eine Einführung
EAN (ISBN-13): 9783825283629
ISBN (ISBN-10): 3825283623
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: UTB GmbH
381 Seiten
Gewicht: 0,721 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-12-11T20:06:37+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-12-07T01:41:20+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783825283629
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8252-8362-3, 978-3-8252-8362-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: ellger rttgardt, sieglin, luise, reinhardt, sieglind ellger rüttgardt, geschichte der sonderpädagogik
Titel des Buches: geschichte der pädagogik, einführung sonderpädagogik, einfhrung die sonderpdagogik, geschichte der pdagogik
Daten vom Verlag:
Autor/in: Sieglind Ellger-Rüttgardt
Titel: Geschichte der Sonderpädagogik; Ellger-R., Sonderpädagogik - Eine Einführung
Verlag: UTB; Ernst Reinhardt Verlag
381 Seiten
Erscheinungsjahr: 2007-06-15
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
34,99 € (DE)
36,00 € (AT)
44,00 CHF (CH)
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BC; BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Geschichte der Pädagogik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Behinderung; Sonderpädagogik; Inklusion; Geschichte der Sonderpädagogik; Heilpädagogik; Sonderpädagogik; Aufklärung; Geschichte; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; EA; EA
Ein langer Weg: Das Recht auf Bildung für Menschen mit Behinderung. Ausgehend von Fragen der Gegenwart rollt diese Einführung in die Geschichte der Sonderpädagogik die wichtigsten Etappen chronologisch auf: von der Zeit der Aufklärung über das 19. und 20. Jahrhundert bis hin zu gegenwärtigen Trends in Theorie und Praxis der pädagogischen Hilfesysteme für behinderte und benachteiligte Kinder und Jugendliche. Die Widersprüche moderner Pädagogik werden entfaltet an ihrer Spezialdisziplin Sonderpädagogik. Unterschiedliche theoretische Ansätze wie Ideen-, Sozial-, Institutions- und Alltagsgeschichte finden dabei Berücksichtigung.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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