2018, ISBN: 3825250407
[EAN: 9783825250409], Neubuch, [PU: UTB Gmbh Sep 2018], MUSIKERZIEHUNG; MUSIKUNTERRICHT; DIDAKTIK; UNTERRICHT / BILDUNGSSYSTEM; BILDUNGSWESEN; INSTRUMENTENUNTERRICHT; BEWEGUNGSERZIEHUNG; … Mehr…
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[EAN: 9783825250409], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: UTB], MUSIKPÄDAGOGIK MUSIKERZIEHUNG MUSIKUNTERRICHT DIDAKTIK UNTERRICHT BILDUNGSSYSTEM BILDUNGSWESEN INSTRUMENTENUNTERRICHT LEHRAMT MUSIK MU… Mehr…
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2018, ISBN: 9783825250409
[ED: Taschenbuch], [PU: UTB], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 240x170 mm, 624, [GW: 1174g], 1
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2018
ISBN: 9783825250409
[ED: Taschenbuch], [PU: UTB], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 240x170 mm, 624, [GW: 1174g], 1
2018, ISBN: 3825250407
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Broschiertes Buch
Ein unverzichtbares Nachschlagewerk für die Musikpädagogik
Das Handbuch der Musikpädagogik zeichnet ein Bild der Themen und Herangehensweisen der Forschungsdisziplin Musikpädagogik und führt in ihre Grundlagen und Diskurse ein. Dabei werden erstmals alle relevanten Teilbereiche des Faches berücksichtigt.
Behandelt werden Themenfelder von den Begründungen und Kontexten der Musikpädagogik über die Akteure und ihre Handlungsfelder, Perspektiven auf das Lernen bis hin zu Orten musikpädagogischen Handelns und der Forschungsdisziplin selbst.
Dieses Handbuch dient als Überblickswerk und stellt für Lehrende, Studierende, Forschende und Akteure der Kulturpolitik ein seit langem erwartetes, umfassendes deutschsprachiges Nachschlagewerk dar.
Detailangaben zum Buch - Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse
EAN (ISBN-13): 9783825250409
ISBN (ISBN-10): 3825250407
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2018
Herausgeber: Dartsch, Michael, Knigge, Jens, Niessen, Anne, Platz, Friedrich, Stöger, Christine, UTB
Buch in der Datenbank seit 2018-09-19T14:46:05+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-20T01:19:26+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783825250409
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8252-5040-7, 978-3-8252-5040-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: friedrich michael, dartsch, platz, stöger, niessen, jens knigge, michael fried, hanbuch des musikunterrichts sekundarstufe
Titel des Buches: musik, handbuch diskurs, handbuch musikpädagogik grundlagen forschung diskurse
Daten vom Verlag:
Autor/in: Michael Dartsch; Jens Knigge; Anne Niessen; Friedrich Platz; Christine Stöger
Titel: Handbuch Musikpädagogik; Dartsch, Handbuch Musikpädagogik - Grundlagen - Forschung - Diskurse
Verlag: UTB; Waxmann
624 Seiten
Erscheinungsjahr: 2018-09-10
Stuttgart; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 1,174 kg
Sprache: Deutsch
49,99 € (DE)
51,40 € (AT)
65,00 CHF (CH)
Available
BC; Taschenbuch / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Musik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Musikpädagogik; Musikerziehung; Musikunterricht; Lehramt Musik; Musiklehrer; Chor; Orchester; Schulorchester; Schulchor; Musiktherapie; Elementare Musikpädagogik; Gesangspädagogik; Instrumentalpädagogik; Lehramt Musik; Methoden; Rhythmik; Bewegungserziehung; Hörerziehung; Musikwissenschaft; Musiktheorie; musikalische Früherziehung; Chor; utb; Lehrbuch; Nachschlagewerke; Handbücher und Gesamtdarstellungen; Grundlagen (Bachelor); Vertiefung (Master); Berufspraxis; Kultur/Musik/Theater; Musikwissenschaft; Musik: Musizieren, Techniken, Anleitungen; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; ED; E107
Die wissenschaftliche Disziplin Musikpädagogik hat sich in den letzten Jahren enorm professionalisiert, vernetzt und diversifiziert. Dabei hat sich eine reiche musikpädagogische Forschungslandschaft entwickelt, die in ihren Grundzügen in diesem Handbuch beschrieben wird. Gerade für die weitere Entwicklung einer vergleichsweise jungen Disziplin ist die Vergewisserung über ihre zentralen Begriffe, Kontexte, Inhalte und methodischen Zugänge, aber auch über ihre Potenziale und Grenzen konstitutiv. Auch hierzu leistet das Handbuch einen Beitrag, indem es neben Forschungsergebnissen prominente musikpädagogische Diskurse abbildet. Als Überblickswerk dient es Studierenden zur Orientierung und stellt für Lehrende, Studierende, Forschende und Akteur_innen der Kulturpolitik ein Nachschlagewerk dar.< zum Archiv...