2016, ISBN: 9783825245146
ISBN / EAN 9783825245146. Das «Neue Handbuch des Philosophie-Unterrichts» nimmt Entwicklungen der Fachdidaktik Philosophie und Ethik der letzten dreißig Jahre auf. Die Beiträge enthalten … Mehr…
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2016, ISBN: 3825245144
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[ED: Taschenbuch], [PU: UTB], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x150 mm, 450, [GW: 685g], 1
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Softcover, German language. 8.43x5.91x1.10 inches., Neubuch, [PU: Utb Gmbh]
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2016
ISBN: 9783825245146
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Das "Neue Handbuch des Philosophie-Unterrichts" nimmt Entwicklungen der Fachdidaktik Philosophie und Ethik der letzten dreißig Jahre auf. Es bietet Einblicke in die Frage der Auswahl und Strukturierung von Inhalten, in verschiedene Unterrichtsthemen, in die didaktisch-methodische Planung und Durchführung des Unterrichts, in Fragen der Leistungsbewertung sowie in traditionelle und neuere philosophiedidaktische Modelle.
Die Beiträge enthalten zahlreiche Anregungen zur Vorbereitung, Gestaltung und Reflexion des eigenen Unterrichts. Das Handbuch eignet sich somit als Nachschlagewerk sowohl für angehende als auch für erfahrene Lehrpersonen.
Detailangaben zum Buch - Neues Handbuch des Philosophie-Unterrichts
EAN (ISBN-13): 9783825245146
ISBN (ISBN-10): 3825245144
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1
Herausgeber: utb GmbH
Buch in der Datenbank seit 2016-01-28T19:10:24+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-05-09T23:47:32+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783825245146
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8252-4514-4, 978-3-8252-4514-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: jonas pfister, peter pfister, peter zimmermann, zimmer, haupt
Titel des Buches: unterricht, studienausgabe, neues handbuch des philosophie unterrichts, neues handbuch des philoso, hand hand, neue handbuch des philosophieunterrichts
Daten vom Verlag:
Autor/in: Jonas Pfister; Peter Zimmermann
Titel: Neues Handbuch des Philosophie-Unterrichts; Pfister, Philosophie-Unterricht
Verlag: UTB; Haupt Verlag
450 Seiten
Erscheinungsjahr: 2016-04-04
Stuttgart; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,685 kg
Sprache: Deutsch
29,99 € (DE)
30,90 € (AT)
37,50 CHF (CH)
Available
BC; Taschenbuch / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Philosophie; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Philosophieunterricht; Philosophie; Fachdidaktik Philosophie; Philosophie unterrichten; Didaktische Modelle; Entwicklung; Ethik; Fachdidaktik; philosophiedidaktische Modelle; Philosophielehrer; Philosophie-Unterricht; Planung; Strukturierung von Inhalten; Handbücher und Gesamtdarstellungen; Vertiefung (Master); Berufspraxis; Pädagogik; Didaktik; Philosophie; Allgemeines; Schulpädagogik; Allg. Didaktik; Geschichte der Pädagogik; Curricula: Planung und Entwicklung; Schule und Lernen: Philosophie und Ethik; ED; E107
Das «Neue Handbuch des Philosophie-Unterrichts» nimmt Entwicklungen der Fachdidaktik Philosophie und Ethik der letzten dreißig Jahre auf. Es bietet Einblicke in die Frage der Auswahl und Strukturierung von Inhalten, in verschiedene Unterrichtsthemen, in die didaktisch-methodische Planung und Durchführung des Unterrichts, in Fragen der Leistungsbewertung sowie in traditionelle und neuere philosophiedidaktische Modelle. Die Beiträge enthalten zahlreiche Anregungen zur Vorbereitung, Gestaltung und Reflexion des eigenen Unterrichts. Das Handbuch eignet sich somit als Nachschlagewerk sowohl für angehende als auch für erfahrene Lehrpersonen.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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