Deutsch in Luxemburg: Positionen, Funktionen und Bewertungen der deutschen Sprac - Taschenbuch

EAN (ISBN-13): 9783823380979
ISBN (ISBN-10): 3823380974
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1
Herausgeber: Narr Francke Attempto

Buch in der Datenbank seit 2017-06-01T01:31:41+02:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 9783823380979

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8233-8097-4, 978-3-8233-8097-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: scheer
Titel des Buches: luxemburg, luxemb, tübinger beiträge zur linguistik, positionen beiträge, funktionen der sprache, bewertungen

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Daten vom Verlag:

Autor/in: Fabienne Scheer
Titel: Tübinger Beiträge zur Linguistik; Deutsch in Luxemburg - Positionen, Funktionen und Bewertungen der deutschen Sprache
Verlag: Narr Francke Attempto
416 Seiten
Erscheinungsjahr: 2017-05-22
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,640 kg
Sprache: Deutsch
78,00 € (DE)
80,40 € (AT)
101,40 CHF (CH)
Available

BC; B131; Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Sprachwissenschaft, Linguistik; Verstehen; Luxemburg; Mehrsprachigkeit; Deutsche Sprache; Deutschunterricht; Sprachpoliti; Soziolinguistik; Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit; Luxemburg; Deutsch; EB; E101; EB; E107

Inhaltsverzeichnis I. Einleitung II. Historische Sprachentwicklung und soziolinguistische Erklärungsansätze 1 Entwicklung der luxemburgischen Mehrsprachigkeit 2 Herausbildung und Bestand eines domänenspezifischen Sprachgebrauchs 3 Typologisierung von Sprachgruppen III. Das Wissen der Sprecher - Theoretische Grundlagen 1 Über Mentalitätenwissen, Sprachdenken und Sprachhandeln 2 "Archäologie des Wissens" - Linguistische Diskursanalyse und die empirische Analyse und Rekonstruktion von Wissensbeständen IV. Untersuchungskriterien 1 Beschreibung des Untersuchungskorpus und des Analysezeitrahmens 2 Methodische Ansätze V. Der Bildungsdiskurs 1 Aufbau des luxemburgischen Schulsystems 2 Einblicke in den luxemburgischen Bildungsdiskurs 3 Der Stellenwert des Deutschen in der Grundschule 4 Deutsch im klassischen und technischen Sekundarunterricht VI. Sprachwissen und Immigration 1 Über Immigration diskutieren 2 Sprachwissen und Integration VII. Fremdenfeindliche Tendenzen im Sprachdiskurs 1 Täter-/Opfer-Konstruktionen und das Schaffen eines Feindbildes 2 Die Kollokation "En Francais s.v.p" und damit einhergehende Wissensrahmen 3 Die Darstellung des Luxemburgers 4 "Sie nehmen uns die Arbeit weg!" VIII. Sprach(en)politiken und politische Kommunikation 1 Sprach(en)politik aufgezwungen von außen 2 Korpusplanung zugunsten des Luxemburgischen (1945-1977) 3 Ziele und Verdienste der Actioun Letzebuergesch Eis Sprooch a.s.b.l (AL) 4 Vorarbeiten und Bedeutung der loi sur le régime des langues 1984 5 Luxemburg: Ein frankophones Land? 6 Verfassungsreform in Luxemburg 7 Öffentliche Kommunikation auf der kommunalen Ebene IX. Medien und Sprachwissen 1 Printmedien 2 Radiosprachen 3 Ein Kino für alle Sprachgruppen X. Literatursprachen 1 Die Leser 2 Die Schreiber XI. Sprachwissen in Öffentlichkeitsarbeit und Werbung 1 Öffentliche Kommunikation in Luxemburg 2 Werbung in Printmedien XII. Schlussbetrachtung Literaturverzeichnis Sekundärliteratur Gesetzestexte Parlamentarische Anfragen Medienkorpus
1 Aktuelle Darstellung der Sprachensituation in Luxemburg 2 Einzige Publikation zum Stellenwert der deutschen Sprache im Großherzogtum