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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017)
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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) - Taschenbuch

2017, ISBN: 9783781522374

Schwerpunkt – Scheinbarer Stillstand – Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Lucien Criblez Andreas Hoffmann-Ocon/Lucien Criblez… Mehr…

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) - neues Buch

2017, ISBN: 9783781522374

Schwerpunkt – Scheinbarer Stillstand – Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Lucien Criblez Andreas Hoffmann-Ocon/Lucien Criblez… Mehr…

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand - Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren - gebrauchtes Buch

2018

ISBN: 9783781522374

[PU: Klinkhardt, Julius], 369 Seiten Broschiert Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung… Mehr…

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017): Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand - Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren - Taschenbuch

2018, ISBN: 9783781522374

Klinkhardt, Julius, Paperback, Publiziert: 2018-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.56 kg, Central, Europe, History, Subjects, Books, Switzerland, Foreign Language Books, 579c3025-5e5… Mehr…

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Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF):
Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) - Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand - Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren - Taschenbuch

2017, ISBN: 9783781522374

Klinkhardt, Julius, 2018. Taschenbuch. 210x148 mm., Klinkhardt, Julius, 2018, 0

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017): Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand - Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783781522374

Detailangaben zum Buch - Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017): Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand - Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren


EAN (ISBN-13): 9783781522374
ISBN (ISBN-10): 3781522377
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1
Herausgeber: Klinkhardt, Julius

Buch in der Datenbank seit 2018-07-14T14:05:17+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-22T13:56:17+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783781522374

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7815-2237-7, 978-3-7815-2237-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: forschung, grassel löwe, historische sektion
Titel des Buches: jahrbuch historische bildungsforschung 2017, jahrbuch der, bildungsforschung band, stillstand, jahrbuch für historische bildungsforschung

Daten vom Verlag:

Titel: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung; Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) - Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand – Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Erscheinungsjahr: 2018-05-28
Bad Heilbrunn; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
36,00 € (DE)
37,10 € (AT)
Available

BA; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Wehrerziehung; Schweiz; Achtzigerjahre; Post-War; Thatcher; Pädagogische Diskurse; DDR; Gesamtschule; Curciculumdebatte; interkulturelle Pädagogik; historische Bildungsforschung; Abitur; vormilitärische Ausbildung; Geschichte der Pädagogik; für die Hochschulausbildung; EA

Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Lucien Criblez
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