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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Band 21 Bildung, Hegemonie, Empowerment - Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)
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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Band 21 Bildung, Hegemonie, Empowerment - gebrauchtes Buch

2016, ISBN: 9783781520844

[PU: Klinkhardt, Julius], Gepflegter, sauberer Zustand. Außen: Buchschnitt verkürzt. 26471268/12, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, Banküberweisung, Kreditkarte, … Mehr…

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Band 21 Bildung, Hegemonie, Empowerment - Taschenbuch

2016, ISBN: 3781520846

[EAN: 9783781520844], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Klinkhardt, Julius], BILDUNGSFORSCHUNG,EMPOWERMENT,BILDUNG,HEGEMONIE,, Gepflegter, sauberer Zustand. Außen: Buchschnitt verkürzt. 2647… Mehr…

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[PU: Klinkhardt, Julius], Englisch und deutsch, DE, [SC: 2.30], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 210x148 mm, 313, [GW: 413g], Banküberweisung, [CT: Sonstiges / Sonstiges]

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2016, ISBN: 9783781520844

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Band 21 - neues Buch

2016, ISBN: 9783781520844

Bildung, Hegemonie, Empowerment, Buch, [PU: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG], Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 2016

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Band 21


EAN (ISBN-13): 9783781520844
ISBN (ISBN-10): 3781520846
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2016
Herausgeber: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG

Buch in der Datenbank seit 2016-02-22T14:49:05+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-22T15:49:20+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783781520844

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7815-2084-6, 978-3-7815-2084-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: bild, försch, bibl, baader meike, international, histo, forsch, forschung, mit, historische sektion
Titel des Buches: jahrbuch für historische bildungsforschung band, bibliothek, historisches jahrbuch, hegemonie, empowerment


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