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Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung - Eva Matthes, Carsten Heinze
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Eva Matthes, Carsten Heinze:

Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung - gebrauchtes Buch

ISBN: 3781514102

[SR: 2162837], Broschiert, [EAN: 9783781514102], Klinkhardt, Klinkhardt, Book, [PU: Klinkhardt], Klinkhardt, 3234501, Sozialpädagogik, 3234521, Ausländer & Migration, 3234531, Behinderung… Mehr…

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ISBN: 3781514102

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[SR: 3773116], Broschiert, [EAN: 9783781514102], Klinkhardt, Julius, Klinkhardt, Julius, Book, [PU: Klinkhardt, Julius], Klinkhardt, Julius, 3234501, Sozialpädagogik, 3234481, Sozialwisse… Mehr…

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Matthes, Eva Heinze, Carsten:
Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis - Taschenbuch

2005, ISBN: 9783781514102

[ED: Paperback], [PU: Klinkhardt, Julius], [SC: 6.20], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, [GW: 554g], [PU: Bad Heilbrunn], 1.

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Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis - Taschenbuch

2005, ISBN: 9783781514102

[ED: Paperback], [PU: Klinkhardt, Julius], [SC: 2.00], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, [GW: 554g], [PU: Bad Heilbrunn], 1.

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Details zum Buch
Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis

Das Spannungsfeld zwischen Schulbuch, Lehrplan und Unterrichtspraxis eröffnet der Schulbuchforschung ein umfangreiches Feld möglicher Untersuchungen. Dabei sind nicht nur das engere Wechselverhältnis zwischen Lehrplan und Schulbuch von Interesse, sondern z.B. auch die Herkunft und die Struktur des Schulbuchwissens, die bildungspolitische und methodisch-didaktische Steuerungsfunktion und die Wirkungen des Schulbuchs auf die Binnenstruktur des Unterrichts. Wichtig ist in diesem Zusammenhang außerdem die Reflexion der forschungspraktischen Vorgehensweise. Das Wechselverhältnis zwischen Schulbuch, Lehrplan und Unterrichtspraxis wird in diesem Band aus vielfältigen transdisziplinären Perspektiven betrachtet. Im ersten Teil wird die aktuelle Diskussion zur theoretischen und methodischen Fundierung der Schulbuchforschung aufgegriffen und im zweiten Teil die Thematik anhand historischer Fallbeispiele verdeutlicht. Der dritte Teil ist schwerpunktmäßig dem Unterrichtsfach Geschichte gewidmet, während der vierte Teil Perspektiven der amerikanischen Musikpädagogik, der Schreibdidaktik, der Didaktik des Französischen und der Didaktik der Informatik einfängt.

Detailangaben zum Buch - Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis


EAN (ISBN-13): 9783781514102
ISBN (ISBN-10): 3781514102
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: Klinkhardt, Julius

Buch in der Datenbank seit 2007-06-13T08:45:55+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2017-03-06T18:08:57+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783781514102

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7815-1410-2, 978-3-7815-1410-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: eva matthes, micheel, julius klinkhardt, peters, carsten heinze
Titel des Buches: schulbuchforschung, das schulbuch zwischen lehrplan und unterrichtspraxis


Daten vom Verlag:

Autor/in: Eva Matthes; Carsten Heinze
Titel: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung; Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
341 Seiten
Sprache: Deutsch
32,00 € (DE)
32,90 € (AT)
Not available, publisher indicates OP

BA; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Pädagogik; Unterrichtspraxis; Schulbuch; Lehrplan; Lehrerausbildung


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