[EAN: 9783763952830], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Wbv Media Gmbh Feb 2016], BERUFSBILDUNG / WEITERBILDUNG; BILDUNG ERWACHSENENBILDUNG FORTBILDUNG; FERNSTUDIUM; STUDIUM HOCHSCHULE; STUDIEREND… Mehr…
[EAN: 9783763952830], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Wbv Media Gmbh Feb 2016], BERUFSBILDUNG / WEITERBILDUNG; BILDUNG ERWACHSENENBILDUNG FORTBILDUNG; FERNSTUDIUM; STUDIUM HOCHSCHULE; STUDIERENDE; HOCHSCHULENTWICKLUNG; BERUFSBEGLEITENDE STUDIENANGEBOTE; FERNSTUDIERENDE; AKADEMISIERUNG, Neuware - Wer sich neben dem Beruf an einer Hochschule weiterbilden möchte, ist mit anderen Herausforderungen bei der Studienorganisation und Lerngestaltung konfrontiert, als Vollzeitstudierende. Die Hochschulforscher Sabine Remdisch und Christian Otto beschreiben in ihrem Band, was den Erfolg eines berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiums ausmacht.Auf der Grundlage ihrer Erhebung analysieren die Autoren, welche individuellen Voraussetzungen und Strategien notwendig sind, damit Learning Professionals ihr Studium mit einem guten Ergebnis meistern und abschließen können. Die Ergebnisse der Studie bilden die Grundlage für einen Dialog zwischen den Hochschulen als Anbieter und den Berufstätigen und Unternehmen als Nutzer von berufsbegleitenden Weiterbildungen. 107 pp. Deutsch, Books<
Erfolgsfaktoren der Weiterbildung. Wer sich neben dem Beruf an einer Hochschule weiterbilden möchte, ist mit anderen Herausforderungen bei der Studienorganisation und Lerngestaltung konfr… Mehr…
Erfolgsfaktoren der Weiterbildung. Wer sich neben dem Beruf an einer Hochschule weiterbilden möchte, ist mit anderen Herausforderungen bei der Studienorganisation und Lerngestaltung konfrontiert, als Vollzeitstudierende. Die Hochschulforscher Sabine Remdisch und Christian Otto beschreiben in ihrem Band, was den Erfolg eines berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiums ausmacht.Auf der Grundlage ihrer Erhebung analysieren die Autoren, welche individuellen Voraussetzungen und Strategien notwendig sind, damit Learning Professionals ihr Studium mit einem guten Ergebnis meistern und abschließen können. Die Ergebnisse der Studie bilden die Grundlage für einen Dialog zwischen den Hochschulen als Anbieter und den Berufstätigen und Unternehmen als Nutzer von berufsbegleitenden Weiterbildungen.... Buch / Ratgeber, WBV Media<
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[EAN: 9783763952830], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Wbv Media Gmbh Feb 2016], BERUFSBILDUNG / WEITERBILDUNG; BILDUNG ERWACHSENENBILDUNG FORTBILDUNG; FERNSTUDIUM; STUDIUM HOCHSCHULE; STUDIEREND… Mehr…
[EAN: 9783763952830], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Wbv Media Gmbh Feb 2016], BERUFSBILDUNG / WEITERBILDUNG; BILDUNG ERWACHSENENBILDUNG FORTBILDUNG; FERNSTUDIUM; STUDIUM HOCHSCHULE; STUDIERENDE; HOCHSCHULENTWICKLUNG; BERUFSBEGLEITENDE STUDIENANGEBOTE; FERNSTUDIERENDE; AKADEMISIERUNG, Neuware - Wer sich neben dem Beruf an einer Hochschule weiterbilden möchte, ist mit anderen Herausforderungen bei der Studienorganisation und Lerngestaltung konfrontiert, als Vollzeitstudierende. Die Hochschulforscher Sabine Remdisch und Christian Otto beschreiben in ihrem Band, was den Erfolg eines berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiums ausmacht.Auf der Grundlage ihrer Erhebung analysieren die Autoren, welche individuellen Voraussetzungen und Strategien notwendig sind, damit Learning Professionals ihr Studium mit einem guten Ergebnis meistern und abschließen können. Die Ergebnisse der Studie bilden die Grundlage für einen Dialog zwischen den Hochschulen als Anbieter und den Berufstätigen und Unternehmen als Nutzer von berufsbegleitenden Weiterbildungen. 107 pp. Deutsch, Books<
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Erfolgsfaktoren der Weiterbildung. Wer sich neben dem Beruf an einer Hochschule weiterbilden möchte, ist mit anderen Herausforderungen bei der Studienorganisation und Lerngestaltung konfrontiert, als Vollzeitstudierende. Die Hochschulforscher Sabine Remdisch und Christian Otto beschreiben in ihrem Band, was den Erfolg eines berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiums ausmacht.Auf der Grundlage ihrer Erhebung analysieren die Autoren, welche individuellen Voraussetzungen und Strategien notwendig sind, damit Learning Professionals ihr Studium mit einem guten Ergebnis meistern und abschließen können. Die Ergebnisse der Studie bilden die Grundlage für einen Dialog zwischen den Hochschulen als Anbieter und den Berufstätigen und Unternehmen als Nutzer von berufsbegleitenden Weiterbildungen.... Buch / Ratgeber, WBV Media<
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Detailangaben zum Buch - Erfolgsfaktoren der Weiterbildung
EAN (ISBN-13): 9783763952830 ISBN (ISBN-10): 3763952837 Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2016 Herausgeber: Bertelsmann, W
Buch in der Datenbank seit 2016-09-12T14:24:59+02:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2020-10-27T08:31:49+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783763952830
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-7639-5283-7, 978-3-7639-5283-0 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: otto
Daten vom Verlag:
Autor/in: Christian Otto; Sabine Remdisch Titel: Erfolgsfaktoren der Weiterbildung - Studiengestaltung für Learning Professionals Verlag: wbv Publikation; wbv Media 107 Seiten Erscheinungsjahr: 2016-02-12 Bielefeld; DE Gedruckt / Hergestellt in Deutschland. Gewicht: 0,287 kg Sprache: Deutsch 34,90 € (DE) 35,90 € (AT) Available 170mm x 240mm x 6mm
1 Lebenslanges Lernen als Chance begreifen 1.1 Chance für die Lernenden 1.2 Chance für die Unternehmen 1.3 Chance für die Hochschulen als Anbieter von Lebenslangem Lernen 1.4 Chance für das Konzept der Offenen Hochschule 1.5 Chance für ein erfolgreiches berufsbegleitendes Studium 2 Der Learning Professional - Merkmale eines (neuen) Studierendentyps 2.1 Abgrenzungen - Wer zu diesem Studierendentyp gehört 2.2 Merkmale - Was diesen Studierendentyp auszeichnet 2.3 Unterschiede - Learning Professionals im Bachelor und Master 2.4 Spezifika - Learning Traditionals und Learning Professionals 3 Erfolgsfaktoren für Learning Professionals - Berufsbegleitendes Lernen meistern 3.1 Definition - Woran sich der Studienerfolg zeigt 3.2 Erfolgsfaktoren - Was Learning Professionals erfolgreich macht 3.3 Erfolgsgeschichten - Wie Learning Professionals ihr Studium erfolgreich gemeistert haben 4 Lebenslanges Lernen umsetzen 4.1 Modell für den Studienerfolg von Learning Professionals 4.2 Selbsttest zu den Erfolgsfaktoren 5 Literatur
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