In den vergangenen zehn Jahren wurden in Deutschland Schulinspektionen eingeführt; in vielen europäischen Ländern wurden sie bereits vor deutlich längerer Zeit etablie… Mehr…
In den vergangenen zehn Jahren wurden in Deutschland Schulinspektionen eingeführt; in vielen europäischen Ländern wurden sie bereits vor deutlich längerer Zeit etabliert. In Deutschland wurde mit der Inspektion die Erwartung verbunden, dass sich Schulen auf Basis systematisch erhobener schul- und unterrichtsrelevanter Daten kontinuierlich zum Besseren entwickeln. Hierbei setzt der Staat unter anderem auf die Einsicht der schulischen Akteure („Schulentwicklung durch Einsicht“).Vor diesem Hintergrund gehen die Beiträge des Bandes der Frage nach, wie die schulischen Akteure im Mehrebenensystem die Inspektion aufnehmen, verarbeiten und umsetzen. Untersucht wird dies mit quantitativen und qualitativen Methoden aus verschiedenen Forschungsprojekten, die die Schulinspektion in Deutschland analysieren. Ein Beitrag vergleicht die Schulinspektion in sechs Ländern Europas. Trade Books>Trade Paperback>Education>Education>Administration, Springer Fachmedien Wiesbaden Core >1<
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In den vergangenen zehn Jahren wurden in Deutschland Schulinspektionen eingeführt; in vielen europäischen Ländern wurden sie bereits vor deutlich längerer Zeit etabliert. In Deutschland wurde mit der Inspektion die Erwartung verbunden, dass sich Schulen auf Basis systematisch erhobener schul- und unterrichtsrelevanter Daten kontinuierlich zum Besseren entwickeln. Hierbei setzt der Staat unter anderem auf die Einsicht der schulischen Akteure ("Schulentwicklung durch Einsicht").Vor diesem Hintergrund gehen die Beiträge des Bandes der Frage nach, wie die schulischen Akteure im Mehrebenensystem die Inspektion aufnehmen, verarbeiten und umsetzen. Untersucht wird dies mit quantitativen und qualitativen Methoden aus verschiedenen Forschungsprojekten, die die Schulinspektion in Deutschland analysieren. Ein Beitrag vergleicht die Schulinspektion in sechs Ländern Europas. | Schulinspektion als Steuerungsimpuls? Paperback | Indigo Chapters Books > Education & Teaching > Pedagogy & Educational Theory > Administration P10158, Springer Fachmedien Wiesbaden<
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In den vergangenen zehn Jahren wurden in Deutschland Schulinspektionen eingeführt; in vielen europäischen Ländern wurden sie bereits vor deutlich längerer Zeit etabliert. In Deutschland wurde mit der Inspektion die Erwartung verbunden, dass sich Schulen auf Basis systematisch erhobener schul- und unterrichtsrelevanter Daten kontinuierlich zum Besseren entwickeln. Hierbei setzt der Staat unter anderem auf die Einsicht der schulischen Akteure ("Schulentwicklung durch Einsicht").Vor diesem Hintergrund gehen die Beiträge des Bandes der Frage nach, wie die schulischen Akteure im Mehrebenensystem die Inspektion aufnehmen, verarbeiten und umsetzen. Untersucht wird dies mit quantitativen und qualitativen Methoden aus verschiedenen Forschungsprojekten, die die Schulinspektion in Deutschland analysieren. Ein Beitrag vergleicht die Schulinspektion in sechs Ländern Europas. | Schulinspektion als Steuerungsimpuls? Paperback | Indigo Chapters Books > Education & Teaching > Pedagogy & Educational Theory > Administration P10158, Springer Fachmedien Wiesbaden<
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Detailangaben zum Buch - Schulinspektion als Steuerungsimpuls? Paperback | Indigo Chapters
Buch in der Datenbank seit 2016-12-13T14:37:29+01:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2023-03-11T11:46:03+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783658108717
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-658-10871-1, 978-3-658-10871-7 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: arbeitsgruppe Titel des Buches: arbeitsgruppe
Daten vom Verlag:
Titel: Educational Governance; Schulinspektion als Steuerungsimpuls? - Ergebnisse aus Forschungsprojekten Verlag: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 327 Seiten Erscheinungsjahr: 2016-01-29 Wiesbaden; DE Gedruckt / Hergestellt in Niederlande. Sprache: Deutsch 59,99 € (DE) 61,68 € (AT) 66,50 CHF (CH) POD X, 327 S. 20 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungswesen: Organisation und Verwaltung; Verstehen; Erziehungswissenschaft; Evaluation; School Governance; Schule; Steuerung; Unterricht; Organization and Leadership; Educational Policy and Politics; Bildungsstrategien und -politik; Optimieren; EA
Schulinspektion.- Schulentwicklung.- Educational Governance.- Evidenzbasierung.- Governance-Regime. Bessere Schulen durch umfassende Schulinspektion? Qualitative und quantitative Befunde zur Schulentwicklung Aktuelle Analysen zur Qualität des deutschen Schulsystems Includes supplementary material: sn.pub/extras
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