[ED: Softcover], [PU: Lit Verlag], Praxisforschung in der Lehrerbildung war der Titel der 16. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung, die am 15. und 16. September 2011 an der… Mehr…
[ED: Softcover], [PU: Lit Verlag], Praxisforschung in der Lehrerbildung war der Titel der 16. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung, die am 15. und 16. September 2011 an der Universität Paderborn stattfand. Angesichts der neuen Herausforderungen, die durch eine Verstärkung der Praxisphasen in der Lehrerbildung an alle lehrerbildenden Institutionen gestellt sind, betrachtet der Nordverbund es aktuell als seine Aufgabe, aus den langjährigen Erfahrungen seiner Standorte Konzepte zu dokumentieren und zur Diskussion zu stellen, die - auch anderen Standorten der Lehrerbildung - bei der Suche nach einer sinnvollen Ausgestaltung forschungsbezogener Praxisphasen helfen können. Akteure der Praxisforschung sind dabei in allen drei Phasen der Lehrerbildung zu finden entsprechend breit verortet sind die in diesem Band versammelten Konzepte2012. 208 S. 23.Sofort lieferbar, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot<
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Praxisforschung in der Lehrerbildung war der Titel der 16. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung, die am 15. und 16. September 2011 an der Universität Paderborn stattfand. Angesichts der neuen Herausforderungen, die durch eine Verstärkung der Praxisphasen in der Lehrerbildung an alle lehrerbildenden Institutionen gestellt sind, betrachtet der Nordverbund es aktuell als seine Aufgabe, aus den langjährigen Erfahrungen seiner Standorte Konzepte zu dokumentieren und zur Diskussion zu stellen, die - auch anderen Standorten der Lehrerbildung - bei der Suche nach einer sinnvollen Ausgestaltung forschungsbezogener Praxisphasen helfen können. Akteure der Praxisforschung sind dabei in allen drei Phasen der Lehrerbildung zu finden; entsprechend breit verortet sind die in diesem Band versammelten Konzepte Bücher > Fachbücher 23.1 cm x 15.4 cm x 1.1 cm mm , LIT Verlag, Taschenbuch, LIT Verlag<
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Praxisforschung in der Lehrerbildung war der Titel der 16. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung, die am 15. und 16. September 2011 an der Universität Paderborn stattfand. Angesichts der neuen Herausforderungen, die durch eine Verstärkung der Praxisphasen in der Lehrerbildung an alle lehrerbildenden Institutionen gestellt sind, betrachtet der Nordverbund es aktuell als seine Aufgabe, aus den langjährigen Erfahrungen seiner Standorte Konzepte zu dokumentieren und zur Diskussion zu stellen, die - auch anderen Standorten der Lehrerbildung - bei der Suche nach einer sinnvollen Ausgestaltung forschungsbezogener Praxisphasen helfen können. Akteure der Praxisforschung sind dabei in allen drei Phasen der Lehrerbildung zu finden; entsprechend breit verortet sind die in diesem Band versammelten Konzepte Buch 23.1 x 15.4 x 1.1 cm , LIT Verlag, Christine Freitag, LIT Verlag, ine<
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Buch, Praxisforschung in der Lehrerbildung war der Titel der 16. Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung, die am 15. und 16. September 2011 an der Universität Paderborn stattfand. Angesichts der neuen Herausforderungen, die durch eine Verstärkung der Praxisphasen in der Lehrerbildung an alle lehrerbildenden Institutionen gestellt sind, betrachtet der Nordverbund es aktuell als seine Aufgabe, aus den langjährigen Erfahrungen seiner Standorte Konzepte zu dokumentieren und zur Diskussion zu stellen, die - auch anderen Standorten der Lehrerbildung - bei der Suche nach einer sinnvollen Ausgestaltung forschungsbezogener Praxisphasen helfen können. Akteure der Praxisforschung sind dabei in allen drei Phasen der Lehrerbildung zu finden; entsprechend breit verortet sind die in diesem Band versammelten Konzepte, [PU: Lit Verlag], Lit Verlag, 2012<
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Buch in der Datenbank seit 2015-04-20T10:48:20+02:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-29T18:40:39+02:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783643118349
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-643-11834-1, 978-3-643-11834-9 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: christine freitag Titel des Buches: lehrerbildung
