Theorien in der Entwicklungspsychologie | Lieselotte Ahnert | Buch | xxi | Deutsch | 2013 | Springer VS | EAN 9783642348044 - neues Buch

EAN (ISBN-13): 9783642348044
ISBN (ISBN-10): 3642348041
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Springer Berlin Heidelberg Core >2

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ISBN/EAN: 9783642348044

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-642-34804-1, 978-3-642-34804-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: ahnert lieselotte, ahner, liese, lie, ahne, ahn, ahnert entwicklungspsychologie, springer
Titel des Buches: theorien der entwicklungspsychologie, entwicklungs psychologie, theorie

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Daten vom Verlag:

Autor/in: Lieselotte Ahnert
Titel: Theorien in der Entwicklungspsychologie
Verlag: Springer VS; Springer Berlin
539 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-11-04
Berlin; Heidelberg; DE
Sprache: Deutsch
59,99 € (DE)
61,68 € (AT)
66,50 CHF (CH)
Available
XXI, 539 S. 200 Abb.

BB; Hardcover, Softcover / Psychologie/Theoretische Psychologie; Entwicklungspsychologie; Verstehen; Psychologie; Bindungstheorie; Gedächtnisentwicklung; Intelligenz; Kernwissenstheorien; Kognitive Entwicklung; Lerntheorien; Theorien zum Spracherwerb; Wissenserwerb; Developmental Psychology; Behavioral Sciences and Psychology; Educational Psychology; School Psychology; Cognitive Psychology; Psychologie; Pädagogische Psychologie; Kognitive Psychologie; EA

Dieses einzigartige Lehrbuch stellt die Grundtheorien der Entwicklungspsychologie dar. Alle Kapitel wurden von führenden Experten verfasst. So ist es ideal für Studierende im Bachelor-Studiengang Psychologie, wie auch für alle Studiengänge mit entwicklungspsychologischen Inhalten. Auch für Quereinsteiger auf Masterlevel, sowie Berufseinsteiger und Weiterbildungsteilnehmer im pädagogischen Bereich bietet es einen idealen und fundierten Überblick über die fundamentalen Theorien.

Theorien zum Spracherwerb: Ein Überblick.- Skinner und Chomsky – Zwei Protagonisten der Spracherwerbsforschung.- Exkurs: Erklärungsansätze für Entwicklung: Hinterfragen – Überarbeiten – Erweitern, Die untrennbare Allianz von Entwicklung und Kultur.

I. Erklärung von Entwicklung.- II.  Wahrnehmung und Wissenserwerb.- III. Intelligenz, Gedächtnis und Lernen.- IV. Motivation V. Emotionen und Beziehungen.- VI. Sprache.-

Aus den Rezensionen: 

“… Das Lehrbuch informiert umfassend nicht nur über den aktuellen Wissensstand, die modernen Trends zeigen auch Pfade der zukünftigen Themenschwerpunkte. Das Buch würde auch dann sehr empfehlungswert bleiben, wenn das Arbeiten damit ... Es könnte ein Klassiker werden.“ (Lothar Unzner, in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, Jg. 64, Heft 2, 2015)

Univ.- Prof. Dr.Lieselotte Ahnert ist Professorin für Entwicklungspsychologie an der Fakultät für Psychologie der Universität Wien. Sie gilt als Expertin für sozial-emotionale Entwicklungsprozesse (Bindung, Stress und Verhaltensanpassung) in der Frühen Kindheit. Als eine international renommierte Expertin hat sie bei Springer Spektrum bereits das erfolgreiche Sachbuch „Wieviel Mutter braucht ein Kind?“ veröffentlicht.

Theorien in der Entwicklungspsychologie

Endlich gibt es den Klassiker unter den Lehrbüchern, auf den wir schon lange gewartet haben: Bekannte theoretische Traditionen über die psychische Entwicklung des Menschen werden in den Kontext ihrer Weiterführung gestellt.  

Renommierte Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen skizzieren zentrale theoretische Orientierungen und Modelle aus den unterschiedlichsten entwicklungspsychologischen Forschungsbereiche bis hin zu den Anfängen.  

Das Buch bietet einen fundierten Überblick über die bekannten klassischen Experimente und Studien mit ihrer Bewertung aus heutiger Wissenschaftsperspektive, sowie Diskurse über moderne theoretische Modifikationen. Es enthält alle wichtigen Theorien und Modelle über die Wahrnehmungs-, Intelligenz-, Gedächtnis- und Sprachentwicklung, dem Wissenserwerb und Lernzuwachs wie auch der Entwicklung von Motivation, Emotion, Verhaltensanpassung und Bindung.  

Aufgrundseiner anspruchsvollen didaktischen Gestaltung, die mit anschaulichen Illustrationen, Grafiken und Flussdiagrammen sowie übersichtlichen Sachwort-Tabellen das Leseverständnis optimieren und das Interesse am Lesestoff aufrechterhalten will, wird das Arbeiten mit diesem Lehrbuch zu einem lustvollen Erlebnis. 

Die besonderen Merkmale in Kürze:

Zur Herausgeberin:

Als eine international renommierte Expertin hat sie bei Springer Spektrum bereits das erfolgreiche Sachbuch ‚Wieviel Mutter braucht ein Kind?‘ veröffentlicht.

Endlich gibt es den Klassiker unten den Lehrbüchern, auf den viele schon lange gewartet haben: Bekannte theoretische Traditionen werden in den Kontext ihrer Entwicklung und Weiterführung gestellt.

Herausragende Merkmale:

Aufgrund seiner anspruchsvollen didaktischen Gestaltung, die mit anschaulichen Illustrationen, Grafiken und Flussdiagrammen das Leseverständnis optimieren und das Interesse am Lesestoff aufrecht erhält, wird das Arbeiten mit diesem Lehrbuch zu einem lustvollen Erlebnis.

Besonders hervorzuheben: “Es enhtält [sic] Themenbereiche, die in anderen Lehrbeüchern [sic] der Entwicklungspsychologie fehlen oder nicht so ausführlich/facettenreich behandelt werden (z.B. Wahrnehmungsentwicklung, Gedächtnisentwicklung, Emotionale Entwicklung)” (Dr. Berit Streubel, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, Universität Leipzig)

“In diesem Buch schreiben 30 Professorinnen und Professoren zu den unterschiedlichen Theorien in der Entwicklungspsychologie! Alle Achtung, dass es gelungen ist, eine solche Anzahl an Autoren in einem Buch zu vereinigen und solche hochkarätige Arbeit abliefern zu lassen. Danke! Es gibt einen grandiosen Überblick und ist sehr hilfreich.” (Judith Hildebrandt, Praktische Theologie, Lebenszentrum Adelshofen, Eppingen)

“Das Lehrbuch "Theorien in der Entwicklungspsychologie" war für mich sehr hilfreich bei der Erstellung des Modulskripts "Entwicklungspsychologie". Die Inhalte sind sinnvoll organisiert, nachvollziehbar gegliedert und hinreichend priorisiert. Die Beiträge der unterschiedlichen Autorinnen und Autoren sind fundiert und inhaltlich aufeinander abgestimmt. Es findet sich keine Redundanz, auch habe ich keine Widersprüchlichkeiten entdeckt.” (Prof. Dr. Manuel Pietzonka, Wirtschaftspsychologie, FOM Hochschule, Hannover)

“... einem kürzeren, überschaubereren Lehrbuch für Studienanfänger und Sozialwissenschaftler ... kann für diese Zielgruppe dieses Buch sehr empfehlen.” (Dipl. –Päd. Christian Toth, Institut für Erziehungswissenschaft, Johannes Gutenberg-Universität Mainz)

Leicht verständlich: Anwendungspraktische Darstellung der theoretischen Grundkonzepte der Entwicklungspsychologie Fundiert: Von zahlreichen renommierten Experten des jeweiligen Gebiets interdisziplinär verfasst Gut lesbar und anschaulich: Einheitlicher Kapitelaufbau, beginnend mit einem prägnanten Kerngedanken und Foto des Vertreters der jeweiligen Theorie, sowie zahlreichen Abbildungen Hohe Authentizität: Wegen der engen wissenschaftlichen Verbundenheit der Autoren zu den dargestellten Theorien Includes supplementary material: sn.pub/extras