jener pädagogische Stoß ins Herz» : Erziehungswissenschaftliche und biographisch-politische Kontinuitäten und Diskontinuitäten im Leben und Werk Eduard Sprangers - Taschenbuch
2009, ISBN: 3631590210
[EAN: 9783631590218], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Peter Lang], GESCHICHTE; HISTORIE; PÄDAGOGIK; POLITIK / POLITIKWISSENSCHAFT; POLITOLOGIE; BIOGRAPHISCH; GEISTESWISSENSCHAFTLICHEPÄDAGOGIK; N… Mehr…
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2009, ISBN: 3631590210
[EAN: 9783631590218], Neubuch, [PU: Peter Lang Okt 2009], GESCHICHTE; HISTORIE; PÄDAGOGIK; POLITIK / POLITIKWISSENSCHAFT; POLITOLOGIE; BIOGRAPHISCH; GEISTESWISSENSCHAFTLICHEPÄDAGOGIK; NAT… Mehr…
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ISBN: 9783631590218
Eduard Spranger, führender Theoretiker der geisteswissenschaftlichen Pädagogik, hat – vom Kaiserreich bis in die Bundesrepublik – die Erziehungswissenschaft in Deuts… Mehr…
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ISBN: 9783631590218
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jener pädagogische Stoß ins Herz» | Erziehungswissenschaftliche und biographisch-politische Kontinuitäten und Diskontinuitäten im Leben und Werk Eduard Sprangers | Michael Fontana | Taschenbuch - Taschenbuch
2009, ISBN: 9783631590218
[ED: Taschenbuch], [PU: Peter Lang], Eduard Spranger, führender Theoretiker der geisteswissenschaftlichen Pädagogik, hat ¿ vom Kaiserreich bis in die Bundesrepublik ¿ die Erziehungswissen… Mehr…
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jener pädagogische Stoß ins Herz» : Erziehungswissenschaftliche und biographisch-politische Kontinuitäten und Diskontinuitäten im Leben und Werk Eduard Sprangers - Taschenbuch
2009, ISBN: 3631590210
[EAN: 9783631590218], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Peter Lang], GESCHICHTE; HISTORIE; PÄDAGOGIK; POLITIK / POLITIKWISSENSCHAFT; POLITOLOGIE; BIOGRAPHISCH; GEISTESWISSENSCHAFTLICHEPÄDAGOGIK; N… Mehr…
2009, ISBN: 3631590210
[EAN: 9783631590218], Neubuch, [PU: Peter Lang Okt 2009], GESCHICHTE; HISTORIE; PÄDAGOGIK; POLITIK / POLITIKWISSENSCHAFT; POLITOLOGIE; BIOGRAPHISCH; GEISTESWISSENSCHAFTLICHEPÄDAGOGIK; NAT… Mehr…
ISBN: 9783631590218
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jener pädagogische Stoß ins Herz» | Erziehungswissenschaftliche und biographisch-politische Kontinuitäten und Diskontinuitäten im Leben und Werk Eduard Sprangers | Michael Fontana | Taschenbuch - Taschenbuch
2009, ISBN: 9783631590218
[ED: Taschenbuch], [PU: Peter Lang], Eduard Spranger, führender Theoretiker der geisteswissenschaftlichen Pädagogik, hat ¿ vom Kaiserreich bis in die Bundesrepublik ¿ die Erziehungswissen… Mehr…
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - «...jener paedagogische Stoß ins Herz»: Erziehungswissenschaftliche und biographisch-politische Kontinuitaeten und Diskontinuitaeten im Leben und Werk
EAN (ISBN-13): 9783631590218
ISBN (ISBN-10): 3631590210
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Core >1
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Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-17T16:44:09+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783631590218
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-59021-0, 978-3-631-59021-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: michael, archibald lyall, bob fontana, eduard spranger, peter lang
Titel des Buches: kontinuitäten und diskontinuitäten, sprang, herz not, jene, leben und werk, leben see, sonderbare leben, eduard spranger, kontinuität und diskontinuität, like you und, erziehungswissenschaftliche hochschulschriften, the companion guide the south france, pädagogische politische, fontana
Daten vom Verlag:
Autor/in: Michael Fontana
Titel: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes; «...jener pädagogische Stoß ins Herz» - Erziehungswissenschaftliche und biographisch-politische Kontinuitäten und Diskontinuitäten im Leben und Werk Eduard Sprangers
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Erscheinungsjahr: 2009-10-29
Berlin; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,160 kg
Sprache: Deutsch
29,55 € (DE)
30,35 € (AT)
32,85 CHF (CH)
Available
BC; EDUCATION / Aims & Objectives; Hardcover, Softcover / Geschichte; Moralische und soziale Absichten von Erziehung; Verstehen; HISTORY / General; POLITICAL SCIENCE / History & Theory; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Nationalsozialismus; Staatspädagogik; Politisches Verhalten; Deutschland
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