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Arabesken. Studien zum interkulturellen Verstehen im deutsch-marokkanischen Kontext. Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 715 2., durchges. Aufl. - Schröter, Hiltrud
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Schröter, Hiltrud:

Arabesken. Studien zum interkulturellen Verstehen im deutsch-marokkanischen Kontext. Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 715 2., durchges. Aufl. - gebrauchtes Buch

1999, ISBN: 9783631348109

Frankfurt, Bern, Lang, 278 S. Originalbroschur. Einband leicht vergilbt. - Je weiter die Expansion des Islam in Europa fortschreitet, um so aktueller wird diese Studie über Migration, Tra… Mehr…

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Arabesken. Studien zum interkulturellen Verstehen im deutsch-marokkanischen Kontext. Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik ; Bd. 715 2., durchges. Aufl. - gebrauchtes Buch

1999, ISBN: 9783631348109

2., durchges. Aufl. 278 S. Originalbroschur. Einband leicht vergilbt. - Je weiter die Expansion des Islam in Europa fortschreitet, um so aktueller wird diese Studie über Migration, Transf… Mehr…

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Arabesken: Studien zum interkulturellen Verstehen im deutsch-marokkanischen Kontext (Europäische Hochschulschriften / European University Studies / ... / Series 11: Education / Série 11: Pédagogie) - Taschenbuch

1999

ISBN: 9783631348109

[ED: Taschenbuch], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], EAN: 9783631348109 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten… Mehr…

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1999, ISBN: 9783631348109

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Taschenbuch, Auflage: 2, 278 Seiten, Publiziert: 1999-03-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.78 kg, Soziologie, Sozialwissensc… Mehr…

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Arabesken - Taschenbuch

1999, ISBN: 9783631348109

[ED: Softcover], [PU: Lang, Peter Frankfurt], Bindung gebrochen auf Seite 1 (siehe Fotos) Auflage 1999 mit 278 Seiten, Softcover leicht gestaucht und berieben; offenkundig ungelesen, ohne… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Arabesken: Studien zum interkulturellen Verstehen im deutsch-marokkanischen Kontext (Europäische Hochschulschriften / European University Studies / ... / Series 11: Education / Série 11: Pédagogie)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783631348109


Die Arbeit wurde 1998 mit dem Elisabeth-Selbert-Preis des Landes Hessen ausgezeichnet.
Das Fremde verstehen ist Verlockung für Sinne und Geist. Die Autorin folgt der in ihrer pädagogischen Praxis durch Berbermädchen aus Marokko ausgelösten Neugier in die wohl letzte archaische und schriftlose Kultur im Mittelmeerraum. Phänomenologisch und rekonstruktionslogisch erschließt sie die kulturspezifische Regulierung der Sexualität, archaische Formen der Achtung der Menschenwürde, die Frauentauschlogik im Alltag, im Koran, in Berbermythen und die dazu passenden männlichen und weiblichen Habitusformationen. Am Beispiel der Geschichte einer Berberfamilie mit 26 Jahren Arbeitsmigration nach Deutschland verdeutlicht sie den Umbruch in die Moderne: «Die Tochter ist der Vater geworden.» Wie auch immer Leserinnen und Leser interessiert sind – methodisch, pädagogisch, ethnologisch, soziologisch, psychologisch oder einfach an ihren Nachbarn aus fremder Kultur – sie finden hier einen Beitrag zum Verstehen.

Detailangaben zum Buch - Arabesken: Studien zum interkulturellen Verstehen im deutsch-marokkanischen Kontext (Europäische Hochschulschriften / European University Studies / ... / Series 11: Education / Série 11: Pédagogie)


EAN (ISBN-13): 9783631348109
ISBN (ISBN-10): 363134810X
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1999
Herausgeber: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buch in der Datenbank seit 2008-01-30T08:23:45+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-01T18:13:58+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783631348109

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-34810-X, 978-3-631-34810-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hiltrud schröter, hiltrud schroeter
Titel des Buches: arabesken, arabesk, deutsch kontext

Daten vom Verlag:

Autor/in: Hiltrud Schröter
Titel: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes; Arabesken - Reihe 11: Pädagogik / Series 11: Education / Série 11: Pédagogie; Studien zum interkulturellen Verstehen im deutsch-marokkanischen Kontext
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
278 Seiten
Erscheinungsjahr: 1999-03-01
Frankfurt a.M. DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,360 kg
Sprache: Deutsch
48,20 € (DE)
49,50 € (AT)
70,00 CHF (CH)
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BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Lehrerausbildung; EDUCATION / Special Education / Behavioral, Emotional & Social Disabilities; SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / General; SOCIAL SCIENCE / Sociology / General; SOCIAL SCIENCE / Women's Studies; Gender studies: women; Sociology; Teacher training; Teaching of physically disabled students; Arabesken; AUFL; Auflage; Berber; deutsch; DTSCH; interkulturellen; Islam; Kontext; korrigierte; Kultur; MAROKKAN; marokkanischen; Migration; Rif; Schröter; Sozialisation; Studien; Transformation; Verstehen; Regionalstudien / Internationale Studien; Gender Studies: Frauen und Mädchen; Soziologie; Sonderpädagogik: körperliche Beeinträchtigungen; Nordafrika; BC; BC

Aus dem Inhalt: Berberkultur in Marokko: kulturspezifische Modulationen von Raum, Blick und Körper – Frauentauschlogik in der Lebenspraxis und im Koran – Mädchen- und Jungensozialisation und männliche und weibliche Habitusformierung – Transformations- und Bildungsprozesse bei Arbeitsmigration – Phänomenologische Vorgehensweise nach Maurice Merleau-Ponty – Objektive Hermeneutik nach Ulrich Oevermann – Vergleich: Objektive Hermeneutik und Didaktik von Martin Wagenschein.
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