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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Physikdidaktik
EAN (ISBN-13): 9783540340911
Erscheinungsjahr: 2006
Herausgeber: Springer-Verlag GmbH
Buch in der Datenbank seit 2007-12-14T08:33:03+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-10T12:10:49+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783540340911
ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-540-34091-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: ernst kircher, peter ernst, kirche, häusler, raimund, häussler, peter kirch, kircher girwidz häußler
Titel des Buches: physikdidaktik, physik
Daten vom Verlag:
Autor/in: Ernst Kircher
Titel: Springer-Lehrbuch; Physikdidaktik - Theorie und Praxis
Verlag: Springer; Springer Berlin
754 Seiten
Erscheinungsjahr: 2006-11-22
Berlin; Heidelberg; DE
Sprache: Deutsch
56,60 € (DE)
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Physikdidaktik.- Einführung: Was ist Physikdidaktik?.- Warum Physikunterricht?.- Ziele im Physikunterricht.- Elementarisierung und didaktische Rekonstruktion.- Methoden im Physikunterricht.- Medien im Physikunterricht.- Wie lässt sich der Lernerfolg messen?.- Planung und Analyse von Physikunterricht.- Physikdidaktik in der Praxis.- Aktuelle Methoden I — Projekte.- Aktuelle Methoden II — Lernzirkel.- Aktuelle Methoden III — Spiele.- Neue Medien und Multimedia.- Moderne Teilgebiete des Physikunterrichts.- Quantenphysik.- Elementarteilchenphysik in der Schule.- Astronomie im Physikunterricht.- Chaos und Strukturbildung.- Wege in die Nanowelt.- Aktuelle Beiträge zur Physikdidaktik.- Mädchen im Physikunterricht.- Alltagsvorstellungen und Physik lernen.- Neue Medien unter lernpsychologischen Aspekten.- Konstruktion und Bewertung von Physikaufgaben.- Auf Wissen aufbauen - kumulatives Lernen in Chemie und Physik.- Modellbegriff und Modellbildung in der Physikdidaktik.- Über die Natur der Naturwissenschaften lernen.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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